第二語(yǔ)言習(xí)得理論與實(shí)踐研究
- 所屬分類：
英語(yǔ)學(xué)術(shù)著..
- 作者：
李堯，張怡春 主編
- 出版社：
東南大學(xué)出版社
- ISBN：9787564131562
- 出版日期：2011-12-1
-
原價(jià)：
￥42.00元
現(xiàn)價(jià)：￥32.70元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
本書(shū)系對(duì)外漢語(yǔ)第一線教學(xué)及研究人員關(guān)于第二語(yǔ)言習(xí)得的理論與實(shí)踐研究論文集。論文單列，卻互相關(guān)聯(lián)，內(nèi)容涉及對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的習(xí)得模式、教學(xué)模式、研究模式等方面。
目錄
本書(shū)系對(duì)外漢語(yǔ)第一線教學(xué)及研究人員關(guān)于第二語(yǔ)言習(xí)得的理論與實(shí)踐研究論文集。論文單列，卻互相關(guān)聯(lián)，內(nèi)容涉及對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的習(xí)得模式、教學(xué)模式、研究模式等方面。
一、學(xué)科建設(shè)篇
地方高校開(kāi)展對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)言學(xué)概論雙語(yǔ)課程及其實(shí)施
對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)言學(xué)概論教學(xué)的探索與實(shí)踐
現(xiàn)代漢語(yǔ)教材專業(yè)性建設(shè)探析
二、教學(xué)理論篇
對(duì)外漢語(yǔ)文化教學(xué)研究綜述
部件理論在對(duì)外漢語(yǔ)漢字教學(xué)中的應(yīng)用
語(yǔ)篇理論與對(duì)外漢語(yǔ)閱讀教學(xué)
語(yǔ)塊理論和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)
語(yǔ)言習(xí)得與語(yǔ)言學(xué)得
從語(yǔ)言相關(guān)說(shuō)看對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的文化滲透
三、教學(xué)實(shí)踐篇
“構(gòu)式—語(yǔ)塊”句法分析法在“漢語(yǔ)受事前置句”教學(xué)中的運(yùn)用
從色彩審美看對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)
形容詞重疊式與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)
“能”和“可以”助動(dòng)詞用法辨析及教學(xué)建議
范圍副詞“光”、“凈”的對(duì)比分析
多媒體——第二語(yǔ)言教學(xué)的重要手段
談對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中零起點(diǎn)階段教學(xué)方法的運(yùn)用
對(duì)外漢語(yǔ)系學(xué)生應(yīng)重視古白話的學(xué)習(xí)
中級(jí)漢語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的角色定位和教師的教學(xué)話語(yǔ)選擇
四、語(yǔ)言研究篇
敘實(shí)性話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的語(yǔ)法化研究
漢語(yǔ)下肢義場(chǎng)常用詞的演變
《漢語(yǔ)大詞典》近代漢語(yǔ)條目拾零
現(xiàn)代漢語(yǔ)“程度副詞+N”結(jié)構(gòu)芻議
訓(xùn)詁中的古代文化體現(xiàn)
“排當(dāng)”與“排檔”之說(shuō)
淺談“槍手”、“推手”、“打手”的詞義演化
淺析2歲至3歲漢語(yǔ)兒童語(yǔ)言的發(fā)展
