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從全省學科建設(shè)與研究生教育工作會上獲悉,我省將采取多項措施提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量,對博士和碩士論文抽檢連續(xù)出問題的學校與導師,將減少招生指標。
省教育廳廳長李興旺表示,我省將統(tǒng)籌規(guī)劃高校學科發(fā)展,大力扭轉(zhuǎn)“工強理弱文落后”的局面,力爭到2020年,有20個以上學科在國際學術(shù)界具有重要影響,100個以上學科達到國內(nèi)一流水平,一批特色、薄弱與空白學科及新興交叉學科服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力顯著增強。
在提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量方面,將嚴格導師選拔,把師德師風和學風建設(shè)作為導師遴選考評的重要指標。要強化導師責任,形成招生與培養(yǎng)質(zhì)量相掛鉤的約束調(diào)節(jié)機制,引導導師把更多精力投入到研究生培養(yǎng)中,對博士和碩士學位論文抽檢中連續(xù)出現(xiàn)問題的學校與導師,要亮黃牌、約談,并減少其招生指標,特別嚴重者要停止招生。
李興旺還表示,將加快培育社會第三方監(jiān)督評估機構(gòu)。以自評、抽評、社會評相結(jié)合的方式,通過學位點定期評估、學位論文抽查、課程教學質(zhì)量抽檢、質(zhì)量信息發(fā)布等多種方式,完善學位授權(quán)點合格評估制度,逐步建立退出機制。
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