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2015考研政治才剛剛落寞,2016考研備戰(zhàn)便已開始。大家不難發(fā)現(xiàn),今年的考研政治題目設(shè)置上更加綜合、更加靈活,并且更加貼合時(shí)政熱點(diǎn)。所以這里老師給大家?guī)c(diǎn)復(fù)習(xí)建議:
儲(chǔ)備背景知識(shí)。平時(shí)多關(guān)注人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、人民網(wǎng)等主流媒體、報(bào)刊。大家會(huì)發(fā)現(xiàn)今年的試題,尤其是材料分析題幾乎都來(lái)自人民日?qǐng)?bào)。如果沒(méi)有必要的知識(shí)儲(chǔ)備,在考場(chǎng)上便會(huì)產(chǎn)生陌生感和焦慮感,影響做題心態(tài)。
吃透重要考點(diǎn)。這是老生常談的話題,再新穎的材料,最終也要落回到大綱解析中的重要考點(diǎn)。比如今年我們考查中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)120周年:
甲午,對(duì)中國(guó)人民和中華民族具有特殊含義,在我國(guó)近代史上也具有特殊含義。1894年7月,日本發(fā)動(dòng)甲午戰(zhàn)爭(zhēng),清朝在戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)的影響主要有
A.中國(guó)海關(guān)的行政權(quán)落入外國(guó)人手中
B.中國(guó)人開始有了普遍的民族意識(shí)覺(jué)醒
C.臺(tái)灣被日本侵占
D.帝國(guó)主義列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮
這是我們一直跟大家強(qiáng)調(diào)的,時(shí)政熱點(diǎn)必考,而今年是中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)120年,習(xí)近平總書記高度強(qiáng)調(diào)要勿忘國(guó)恥,所以這道題出現(xiàn)在試卷上是非常合情合理的。有部分考生誤選了A,實(shí)際上就是對(duì)史綱考點(diǎn)把握得不夠透徹。從19世紀(jì)50年代-60年代,中國(guó)的海關(guān)行政權(quán)逐漸喪失,因此,A是應(yīng)該排除的。而中日甲午海戰(zhàn)的結(jié)果是清政府簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》,將臺(tái)灣、澎湖列島割讓給日本。從甲午海戰(zhàn)始,帝國(guó)主義列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮,而中國(guó)人也相應(yīng)地開始有了普遍的民族意識(shí)覺(jué)醒。
注重拓寬思路。今后政治命題的趨勢(shì),就是各學(xué)科綜合交叉,所以需要考生打破固有的做題模式,能夠宏觀地分析和把控相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)。比如今年思修法基的材料分析題,不但涉及到法律基礎(chǔ)部分的考點(diǎn),也與毛中特社會(huì)主義法治建設(shè)有所關(guān)聯(lián)。大家一定要有宏觀綜合的意識(shí),對(duì)于同一個(gè)專題,必須有將各學(xué)科的考點(diǎn)加以整合分析的能力。比如第二問(wèn):為什么"全面推進(jìn)依法治國(guó),必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)"?大家感受一下,是不是體現(xiàn)了學(xué)科間的考點(diǎn)交融?
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