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北京8月27日消息 鄭杰是河南大學(xué)新聞系大三的學(xué)生,因?yàn)闇?zhǔn)備考研 ,今年暑假她留在學(xué)校復(fù)習(xí)功課。雖說(shuō)學(xué)校已經(jīng)為考研的學(xué)生開(kāi)了一樓的13個(gè)自習(xí)室,可這幾天她還總在為沒(méi)有地方看書(shū)發(fā)愁。
鄭杰碰到的問(wèn)題不是個(gè)案,F(xiàn)如今,擺在大學(xué)生面前的不僅是畢業(yè)生就業(yè)難、實(shí)習(xí)生租房難,考研生找座也晉級(jí)為一難。以至于在不少大學(xué)校園,“你占座了嗎?”成了眾多考研生的口頭語(yǔ)。
占座手段五花八門(mén)但上座率低
走入河南大學(xué)一間可以容納80名學(xué)生的自習(xí)室,幾乎每個(gè)座位都被書(shū)本占著,而“主人”卻不見(jiàn)蹤影,正在自習(xí)的只有不到30個(gè)學(xué)生。
“有一天我下午一點(diǎn)多來(lái)自習(xí)室,座位全都被占滿(mǎn)了,但只有9個(gè)人在自習(xí)。”鄭杰說(shuō)。
據(jù)鄭杰介紹,各種考研班一般是在7月20日開(kāi)課,很多同學(xué)會(huì)在放假時(shí)先回家,但會(huì)提前把位置占好了,這樣“等回來(lái)了可以直接自習(xí)了”。
在中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)學(xué)法律的小奇這個(gè)假期也沒(méi)有回家,留在學(xué)校備戰(zhàn)國(guó)家司法考試。每天他也到處找地兒學(xué)習(xí),據(jù)他說(shuō),他們學(xué)校自習(xí)室的座位也全部被占滿(mǎn)了,可真正去自習(xí)的人還不到一半。
“你沒(méi)看見(jiàn)我們學(xué)校第一天開(kāi)放自習(xí)室的場(chǎng)景,非常震撼。”說(shuō)起同學(xué)們占座的熱情,小奇語(yǔ)氣有些激動(dòng):“開(kāi)放自習(xí)室那天下著大雨,本來(lái)自習(xí)室七點(diǎn)半才開(kāi)門(mén),可不到六點(diǎn)教學(xué)樓門(mén)前就排起了長(zhǎng)隊(duì)。門(mén)衛(wèi)看我們挺可憐,六點(diǎn)半就打開(kāi)了門(mén),結(jié)果一眨眼工夫座位就全被占滿(mǎn)了。后來(lái)保安一看這樣不行,把書(shū)都清了,可后進(jìn)來(lái)的一撥人很快又把座位占滿(mǎn)了。”
占座現(xiàn)象在全國(guó)高校普遍存在,占座的手段也是五花八門(mén),其中不乏“雷人”之招。
記者在河南某大學(xué)一間自習(xí)室的桌面上看到,一張巴掌大的白紙被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地貼在桌面上,上面寫(xiě)著:“考研占座,七月到八月,哥每天都來(lái)。”據(jù)學(xué)生反映,這樣的占座方法比較常見(jiàn),溫和派還會(huì)在紙條末尾附上一個(gè)笑臉的符號(hào)。
而有的占座方式則比較復(fù)雜:桌斗里塞滿(mǎn)書(shū),桌面上貼滿(mǎn)紙條,座位上系個(gè)坐墊兒,桌腿上綁把馬扎,真可謂全副武裝。
在占座的“戰(zhàn)場(chǎng)”上,一本書(shū)、一支筆、一塊桌布、一個(gè)水杯、一張衛(wèi)生紙、一塊橡皮甚至一張小面值的人民幣都會(huì)被同學(xué)派上用場(chǎng)。
占座算是假期最熱鬧的事了
為什么學(xué)生如此熱衷占座呢?
河南大學(xué)歷史系的李渠從上學(xué)期期末考試結(jié)束就開(kāi)始占座了。“自己占的座位比較固定,在熟悉的環(huán)境可以安心學(xué)習(xí)。而且以后再過(guò)來(lái)就不用再找,這樣可以節(jié)省寶貴的時(shí)間。”李渠說(shuō):“宿舍離自習(xí)室比較遠(yuǎn),書(shū)又比較沉,來(lái)回提很麻煩。占座除了可以和認(rèn)識(shí)的人在一起復(fù)習(xí)以外,夏天這么熱,也有一些人是不希望旁邊有人坐,所以一個(gè)人占了三個(gè)位兒。”
小奇也說(shuō):“我們學(xué)校的自習(xí)室是附近硬件條件最好的,夏天還有空調(diào),所以很多外校的學(xué)生也來(lái)我們學(xué)校自習(xí),這樣座位就更緊張了,不占座就沒(méi)有位子。”
雖然占座已經(jīng)成了不少大學(xué)生的一種習(xí)慣,但鄭杰卻從來(lái)不趕這個(gè)“時(shí)髦”。“開(kāi)始我也發(fā)愁,后來(lái)我覺(jué)得沒(méi)有必要占座,我平時(shí)是看哪個(gè)座位上沒(méi)有人就去坐,如果‘主人’來(lái)了我就再換一個(gè),打‘游擊戰(zhàn)’,流動(dòng)著坐。如果占座,還要擔(dān)心自己的位置有沒(méi)有被人搶去,還害怕書(shū)會(huì)丟。”鄭杰說(shuō)。
占座的同學(xué)也并不理直氣壯。“如果來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的位置被別人用了,我就會(huì)再找旁邊的位置坐下,如果實(shí)在沒(méi)有位置了,我才會(huì)告訴他這個(gè)座位我一直在用,請(qǐng)他起來(lái)。”李渠說(shuō)。
“這么多年已經(jīng)形成不成文的規(guī)定了,就是走了一批大四考研的,下一批就進(jìn)去占座,然后都很自覺(jué),沒(méi)占到的也不去搶?zhuān)绻锌兆,就坐一?huì)兒。”沈陽(yáng)大學(xué)的小付在QQ上這樣告訴記者。
雖然大家都知道這個(gè)自習(xí)室潛規(guī)則,多數(shù)情況下也都能相互理解,和平解決爭(zhēng)端,可偶爾矛盾也會(huì)升級(jí),輕則引發(fā)口角之爭(zhēng),重則拳腳相向。
“這是學(xué)校的公共資源,我是交了學(xué)費(fèi)的,憑什么你占著不許我用?”堅(jiān)持不讓座的同學(xué)往往這樣想。
鄭杰就剛剛親歷了一起這樣的事件。“前天中午我在自習(xí),身邊還有一些同學(xué)在午休,突然一個(gè)高個(gè)子女生走進(jìn)來(lái),不一會(huì)兒和坐在第一排的另一個(gè)女生吵了起來(lái)。高個(gè)子女生說(shuō)她一直都在那兒自習(xí),今天一來(lái)發(fā)現(xiàn)不僅她的位置上坐了別人,而且桌斗里的書(shū)也不見(jiàn)了。午休的同學(xué)都被她們吵醒了。而我經(jīng)常在這個(gè)教室自習(xí),并沒(méi)有見(jiàn)那個(gè)高個(gè)子女生來(lái)過(guò)。”鄭杰說(shuō)。
當(dāng)被問(wèn)及所在學(xué)校是否也有因占座引發(fā)的糾紛時(shí),小奇說(shuō):“那太正常了。我們學(xué)校有一個(gè)班30個(gè)人集體占了一個(gè)教室,前兩天有外校的去那兒占座,雙方就打起來(lái)了。 占座算是假期最熱鬧的事了。”
找個(gè)座位為什么就這么難?
“不是因?yàn)閷W(xué)校座位真的不夠用,而是因?yàn)檎甲棚@得座位很緊張。”鄭杰在分析“搶座大戰(zhàn)”的原因時(shí)這樣說(shuō)。
鄭杰覺(jué)得,其實(shí)很多座位是被浪費(fèi)的,比如說(shuō)一間可容納100人的教室,學(xué)生們并非一個(gè)挨一個(gè)地坐,每個(gè)人的左右放著自己的大摞資料,教室里最多坐60個(gè)人。
河南大學(xué)教務(wù)處辦公室主任王波則老師認(rèn)為,找座難原因是多方面的:學(xué)校的教學(xué)資源匱乏,高校擴(kuò)招,學(xué)生人數(shù)不斷增加。而且,學(xué)校是開(kāi)放式教育,包容性很強(qiáng)。作為公共資源,非本校的人也可以使用這些資源,尤其是二三線(xiàn)城市的大學(xué),本來(lái)社會(huì)資源就缺乏,一旦有這樣的資源,就會(huì)有更多校外的人來(lái)使用,這也加劇了找座難。此外,部分學(xué)生的自覺(jué)性也需要加強(qiáng)。
針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,河南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授郭奇認(rèn)為,首先社會(huì)要提供更多的社會(huì)資源,其次要限制利益集團(tuán)侵占公共資源,同時(shí)學(xué)校要制定相應(yīng)的規(guī)定,保證人人都能享有公共資源。
雖然很多人都占過(guò)座,但大部分學(xué)生承認(rèn),這種做法也是迫于無(wú)奈。如果有公平的學(xué)習(xí)環(huán)境,他們也不必為搶座費(fèi)神費(fèi)力了。
小奇說(shuō):“剛開(kāi)始的時(shí)候,在假期有學(xué)生自發(fā)的組織清書(shū),希望改掉大家占座的習(xí)慣,可是后來(lái)沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。”
為了避免學(xué)生因?yàn)檎甲l(fā)矛盾,一些大學(xué)對(duì)此也有規(guī)定。比如中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)在平時(shí)上課期間就不允許占座,有專(zhuān)門(mén)人員定期清理用來(lái)占座的書(shū)本,以鼓勵(lì)學(xué)生早起上自習(xí)。
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