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本專業(yè)主要傳授測量理論(包括電量測量和非電量測量)、控制理論與儀器儀表專業(yè)知識。
專業(yè)解讀
《中國制造2025》是中國政府實施制造強國戰(zhàn)略第一個十年的行動綱領!吨袊圃2025》提出,堅持“創(chuàng)新驅(qū)動、質(zhì)量為先、綠色發(fā)展、結構優(yōu)化、人才為本”的基本方針,其中“質(zhì)量為先”的具體描述為:堅持把質(zhì)量作為建設制造強國的生命線,強化企業(yè)質(zhì)量主體責任,加強質(zhì)量技術攻關、自主品牌培育。而產(chǎn)品質(zhì)量必須通過檢測手段即測量儀器來保證。
化學家門捷列夫指出:“科學是從測量開始的”?茖W家錢學森指出:“信息技術包括測量技術、計算機技術和通信技術。測量技術是關鍵和基礎”。我國863計劃的倡議者,兩彈一星功臣王大珩院士指出:“儀器不是機器,儀器是認識和改造物質(zhì)世界的工具,而機器只能改造卻不能認識物質(zhì)世界”;“科學技術是第一生產(chǎn)力,而現(xiàn)代儀器設備則是第一生產(chǎn)力的三大要素之一”。1980年以來,有38人因儀器研制而獲得諾貝爾獎。
信息獲取是通過儀器來實現(xiàn)的。儀器是對物理量、工程量和生物量等進行觀測、測量、計量、監(jiān)測及控制的重要手段。環(huán)境污染、食品藥品安全、疾病診斷、交通運輸工具(電梯、汽車、飛機、火車)運行安全、產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量等都需要儀器來監(jiān)測或檢測。我國儀器制造水平與國際有較大差距,開發(fā)、設計人才較缺,長期花費大量外匯購買國外儀器。
專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應社會需求,具有測量、控制和儀器領域的理論和技能,具有測量控制領域技術集成和儀器綜合設計及應用能力,具有創(chuàng)新意識、團隊合作能力、人文素養(yǎng)的應用型工程技術人才?稍诠I(yè)自動檢測與過程控制、傳感器、測試技術、測控儀器設計等技術領域從事技術開發(fā)、工程設計、運營管理等方面的工作。畢業(yè)五年左右,能具有承擔部門新產(chǎn)品開發(fā)、設計的能力或具有項目管理能力。
核心課程
本專業(yè)主要傳授信息獲取、信息處理、信息傳輸、信息應用,特別是在傳感技術、工業(yè)過程檢測與控制、光機電一體化等方面的專業(yè)知識。包括電路與網(wǎng)絡、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、自動控制原理、電子測量技術、非電量電測技術、過程控制儀表及系統(tǒng),管道內(nèi)檢測技術,機器視覺檢測技術等核心課程。
專業(yè)特色
油氣長輸管道內(nèi)檢測技術:本專業(yè)在長距離輸油、輸氣管道內(nèi)檢測裝備制造方面達到國際先進、國內(nèi)領先水平,曾經(jīng)獲得國家科技進步二等獎,5次獲得國家自然科學基金的資助,是中石油、中石化和中海油管道內(nèi)檢測裝備的供貨商之一,是“遼寧省高等學校先進在線檢測技術重點實驗室”的依托單位。為本科生開設了特色專業(yè)課:“管道無損檢測技術”。
機器視覺檢測技術:本專業(yè)的機器視覺檢測方向在系統(tǒng)集成,儀器研制,圖像識別方面具有特色,曾經(jīng)獲得省部級科技進步獎,5次獲得國家自然科學基金的資助,為柔性印刷線路板、公路隧道、軸承、大幅面波紋板、摩托車輪轂、酒瓶蓋等十幾個領域開發(fā)了機器視覺在線檢測裝置,是“遼寧省機器視覺重點實驗室”,“沈陽工業(yè)大學-美國德州儀器DSP聯(lián)合實驗室”依托單位,“沈陽市儀器儀表與自動化學會”的掛靠單位。為本科生開設了特色專業(yè)課:“視覺檢測技術”。
比較優(yōu)勢
本專業(yè)1977年開始招生,之前為1960年成立的無線電專業(yè)。
本專業(yè)為國家一類特色專業(yè)、遼寧省首批優(yōu)勢特色專業(yè),2013年遼寧省本科專業(yè)評價在16所高校同類專業(yè)中排名第一。2016年通過工程教育專業(yè)認證專家組考查。
本專業(yè)是我校首批2個碩士點之一,目前為我校5個一級學科博士點之一,2012年全國研究生學科評估名列第20名。
本專業(yè)編寫了我國第一部非電量電測技術教材(1983年),至今仍被眾多高校選用。
本專業(yè)從2002年起,躋身于中國儀器儀表學會獎學金21個推薦單位之一,主要包括清華大學,天津大學,浙江大學,哈爾濱工業(yè)大學,上海交通大學,北京航空航天大學,華中科技大學,電子科技大學,西安交通大學,北京理工大學,東南大學,重慶大學,西安電子科技大學等一批知名大學,每年有2個推薦名額,主要推薦勤奮學習,刻苦鉆研、勇于開拓、大膽創(chuàng)新的在校生。
師資力量
專任教師21人,其中教授7人,副教授4人,博導6人,75%的教師具有博士學位。2013年中國工程院院士候選人提名1人,百千萬人才工程百人層次2人,高校優(yōu)秀人才2人,遼寧省高校優(yōu)秀青年骨干教師2人,遼寧省高校優(yōu)秀創(chuàng)新團隊2支。
本專業(yè)教師目前兼職的學術團體職務包括:中國儀器儀表學會常務理事,中國計量測試學會理事,遼寧省儀器儀表學會副理事長,遼寧省無損檢測學會副理事長,遼寧省人工智能學會副理事長,遼寧省教育廳儀器類專業(yè)教學指導委員會主任,沈陽市儀器儀表與自動化學會理事長,中國機械工業(yè)教育協(xié)會儀器科學與技術學科教學委員會委員等。
就業(yè)情況
儀器制造企業(yè)(包括各類傳感器、儀器儀表等),在線檢測裝置開發(fā)企業(yè),制造業(yè)企業(yè)(包括零部件加工類,整機組裝類等),流程企業(yè)(包括石油、化工、建材、冶金等),產(chǎn)品質(zhì)量檢驗部門等。
近幾年主要就業(yè)單位有:東軟集團股份有限公司、大連機床集團有限責任公司、大連華信計算機技術股份有限公司、阿爾派電子(中國)有限公司大連研發(fā)中心、臺達電子有限公司、杭州?低晹(shù)字技術股份有限公司南昌分公司、沈陽北科光視圖像技術有限公司、遼寧郵電規(guī)劃設計院有限公司、沈陽美樂博自動化儀表有限公司、特變電工沈陽變壓器集團有限公司、沈陽市電信規(guī)劃設計院(有限公司)、新特能源股份有限公司、中國聯(lián)合網(wǎng)絡通信有限公司遼寧省分公司、長城汽車股份有限公司、通用汽車股份有限公司等。
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