2018考研數(shù)學(xué)：四大階段復(fù)習(xí)思路及方法

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進(jìn)入七月份，相信不少同學(xué)考研數(shù)學(xué)已經(jīng)復(fù)習(xí)一段時(shí)間了。如果把數(shù)學(xué)分成四個(gè)階段，你們感覺(jué)自己現(xiàn)在處于哪個(gè)階段了呢?接下來(lái)就給大家介紹一下這四個(gè)階段。

階段一：

掌握理解數(shù)學(xué)的基本概念：在這個(gè)層次上的同學(xué)一般是把課本過(guò)了一遍了，做的題目很少，但對(duì)基本的概念和知識(shí)點(diǎn)有了一定的理解和把握。

建議備考方法：在對(duì)知識(shí)點(diǎn)和概念有一定的理解的基礎(chǔ)上，要開(kāi)始搞清楚什么是“重要考點(diǎn)”。以前輩們的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)就是：“重要考研往往是不同部分的節(jié)點(diǎn)，這樣的知識(shí)點(diǎn)可能聯(lián)系著兩個(gè)或者多個(gè)概念，起橋梁作用”。明白了這些，然后先按照自己認(rèn)為最重要到次重要的順序?qū)χ�識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回憶，再參照上一年的考試大綱，看自己遺漏了那些知識(shí)點(diǎn)，形成完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。另外同學(xué)們要對(duì)遺漏的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析，搞清楚這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是因?yàn)樽约涸趶?fù)習(xí)過(guò)程中忽略了還是因?yàn)橹皇悄�塊關(guān)系不緊密而沒(méi)有聯(lián)系起來(lái)。

舉個(gè)例子：在回憶一元微積分的時(shí)候，如果沒(méi)有想起來(lái)梯度的概念，這個(gè)不用但心，一般來(lái)說(shuō)和整個(gè)知識(shí)模塊相對(duì)游離的知識(shí)點(diǎn)往往不是考研的重點(diǎn)。但是也有例外，還是梯度，這個(gè)問(wèn)題將近十年沒(méi)考過(guò)，但就在2016年那年變態(tài)難的高數(shù)中卻考到了!很坑啊，有木有~所以這個(gè)階段要進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)。對(duì)那些本來(lái)就很重要的的知識(shí)點(diǎn)但是由于自己的忽視而沒(méi)想起來(lái)的，同學(xué)們要引起高度重視，了解自己的弱點(diǎn)和盲點(diǎn)，才是制勝的關(guān)鍵。

階段二：

對(duì)真題中的考試題型進(jìn)行整理總結(jié)：通過(guò)第一個(gè)階段之后，同學(xué)們只是把考研要考的知識(shí)點(diǎn)歸納成了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖。但是對(duì)考研出題角度和考查方法不了解，這時(shí)候同學(xué)們要進(jìn)入第二個(gè)階段的總結(jié)了。

建議備考方法：同學(xué)們可以根據(jù)自己看過(guò)和做過(guò)的輔導(dǎo)材料憑記憶歸納總結(jié)出一些題型，然后比照自己所看的材料看自己總結(jié)的是否能涵蓋復(fù)習(xí)材料中大部分的例題，除此之外，還可以參照專門(mén)講題型的書(shū)，推薦張宇的18講。

階段三：

對(duì)答題技巧進(jìn)行歸納總結(jié)：經(jīng)歷了第二階段之后，同學(xué)們對(duì)考研數(shù)學(xué)的出題方法，方式和角度有一些了解了，同時(shí)對(duì)考研數(shù)學(xué)的畏懼心理也消失了。在這個(gè)階段的重要任務(wù)就是對(duì)題型進(jìn)行解題方法的總結(jié)了。

建議備考方法：根據(jù)自己做過(guò)的一種題型的一些例題總結(jié)出典型的解題思路形成有效的解題過(guò)程。對(duì)于一種題型同學(xué)們可以從不同的例題中歸納出多種解題方法和思路。之后，對(duì)照著復(fù)習(xí)材料進(jìn)行補(bǔ)充和完善自己歸納的思路和方法，把盡可能多的方法和思路總結(jié)出來(lái)。

階段四：

有自己明確的解題思路：有了第三個(gè)階段的總結(jié)，在做題過(guò)程中同學(xué)們就心中有底了，接下來(lái)就是對(duì)自己的解題思路進(jìn)行總結(jié)了。

建議備考方法：同學(xué)們知道，一般的題目只要按照自己總結(jié)的方法一種一種的去試，基本上都能把題目解出來(lái)。只是解題的速度不快，這時(shí)候同學(xué)們就要在第三個(gè)階段的基礎(chǔ)上進(jìn)行思路的升華，找到對(duì)付一類題目的最好的解題方法，提高解題速度。