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力學(xué)專業(yè)(固體力學(xué)方向)
一、學(xué)科簡介
力學(xué)(Mechanics),是指一切研究對象的受力和受力效應(yīng)的規(guī)律及其應(yīng)用的學(xué)科的總稱。近現(xiàn)代自然科學(xué)于十七世紀(jì)發(fā)端于力學(xué),人類哲學(xué)思想的進步,也同樣深刻地受到力學(xué)的影響。
固體力學(xué)(Solid Mechanics)是力學(xué)科學(xué)中形成較早、理論性較強、應(yīng)用較廣的一個分支,它主要研究可變形固體在外界因素(如載荷、溫度、濕度等)作用下,其內(nèi)部各個質(zhì)點所產(chǎn)生的位移、運動、應(yīng)力、應(yīng)變以及破壞等的規(guī)律。
作為基礎(chǔ)科學(xué),固體力學(xué)具備完整的學(xué)科結(jié)構(gòu)和體系。同時,固體力學(xué)也是一門技術(shù)科學(xué),它是諸如機械工程、土木工程、道路橋梁、航空航天工程、材料工程等許多工程技術(shù)的理論基礎(chǔ)。這種既是基礎(chǔ)科學(xué)又是技術(shù)科學(xué)的二重性特征,使其在為溝通人類認(rèn)識自然和改造自然兩個方面的實踐活動中發(fā)揮著獨特甚至是不可替代的作用。
寧夏力學(xué)學(xué)科的創(chuàng)立和發(fā)展一直與寧夏大學(xué)的研究生教育相伴隨的。1982年,寧夏大學(xué)與空軍工程學(xué)院合作培養(yǎng)巖土力學(xué)方向研究生。1994年寧夏大學(xué)正式獲得巖土力學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán),成為寧夏大學(xué)最早招收碩士研究生的8個專業(yè)之一, 1997年招生學(xué)科調(diào)整為二級學(xué)科--固體力學(xué)。1997年,寧夏大學(xué)獲得工程力學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán),使得力學(xué)一級學(xué)科下的二級學(xué)科達到2個。2009年,數(shù)學(xué)力學(xué)及工程技術(shù)科學(xué)計算,成為寧夏大學(xué)7個211重點建設(shè)學(xué)科之一,力學(xué)學(xué)科進入加速發(fā)展階段。
本學(xué)科始終秉承既注重基礎(chǔ)理論又突出工程應(yīng)用的特色和風(fēng)格,經(jīng)過20多年的發(fā)展,目前已穩(wěn)定形成材料力學(xué)、計算力學(xué)、巖土力學(xué)三個研究方向。近5年本學(xué)科承擔(dān)包括國家自然科學(xué)基金項目、973前期預(yù)研項目、科技部服務(wù)企業(yè)行動項目、教育部重點項目、寧夏自然科學(xué)基金項目等國家級、省部級等縱向項目30余項,校企合作項目10余項,支配科研經(jīng)費500萬元。發(fā)表學(xué)術(shù)論文近100篇(SCI、EI、ISTP收錄超過20篇)。在巖土本構(gòu)模型、廣義塑性力學(xué)、數(shù)值計算新方法、斷裂力學(xué)、結(jié)構(gòu)損傷及疲勞的有限元仿真、高性能結(jié)構(gòu)材料增韌等方面的基礎(chǔ)、應(yīng)用研究取得進展,部分成果達到國內(nèi)先進水平。本學(xué)科先后與多家工程設(shè)計單位及著名高校相關(guān)學(xué)科建立展開合作。十一五期間建成在建專業(yè)實驗室有:強度與疲勞實驗室、巖土工程實驗室、工程力學(xué)測試實驗室、計算力學(xué)工作室,寧夏大學(xué)高性能計算平臺。2010年,本學(xué)科光伏材料實驗室被批準(zhǔn)為自治區(qū)級重點實驗室。
固體力學(xué)畢業(yè)碩士研究生就業(yè)去向為高等院校、工程設(shè)計單位、大中型企業(yè)及其他國有事業(yè)單位等,前景良好。攻讀博士繼續(xù)深造比例也在各學(xué)科中名列前茅,主要深造前往院校有:清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、同濟大學(xué)、北京科技大學(xué)、南京理工大學(xué)等。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
固體力學(xué)碩士專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、在本學(xué)科內(nèi)掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識,具有科研工作能力和創(chuàng)新素質(zhì),能夠適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,在高等學(xué)校、科研部門及經(jīng)濟建設(shè)單位從事固體力學(xué)專業(yè)及相關(guān)的教學(xué)、科研、工程設(shè)計或管理工作的高級專門技術(shù)人才。具體要求是:
1、較好地掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀重要理論;擁護黨的基本路線;樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;遵紀(jì)守法,具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng);愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。
2、具有堅實的數(shù)學(xué)、力學(xué)理論基礎(chǔ),掌握扎實系統(tǒng)的專業(yè)知識;能完成對本學(xué)科專業(yè)文獻(學(xué)術(shù)論文)的理解和領(lǐng)會;能熟練運用本學(xué)科基本的研究分析方法;初步具有獨立從事科學(xué)研究、教學(xué)和專門技術(shù)工作的能力;達到《中華人民共和國學(xué)位條例》規(guī)定的碩士學(xué)術(shù)水平。
3.掌握一門外國語,具有熟練的文獻閱讀能力,初步的學(xué)術(shù)論文撰寫能力和基本的聽、說能力。
4.積極參加體育鍛煉和集體活動,具有健康的體魄和心態(tài)。
三、培養(yǎng)方式
對碩士研究生的培養(yǎng)采取理論學(xué)習(xí)和科學(xué)研究相結(jié)合、指導(dǎo)教師個別指導(dǎo)與學(xué)位點導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式;以教師課堂講授為主干,以研究生自學(xué)為擴展;指導(dǎo)教師按照培養(yǎng)方案的要求,根據(jù)因材施教的原則制定每個研究生的培養(yǎng)計劃;既要求研究生深入掌握基礎(chǔ)理論和專門知識,又要求研究生掌握科學(xué)研究的基本方法和技能,特別是關(guān)注研究生自學(xué)能力和獨立工作能力的培養(yǎng)。
四、學(xué)習(xí)年限
碩士研究生的學(xué)習(xí)年限一般為 3 年,最長不得超過5年(含休學(xué)等中斷學(xué)習(xí)的時間),優(yōu)秀碩士研究生提前完成課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文者,可申請?zhí)崆按疝q和提前畢業(yè),獲得碩士學(xué)位。
五、研究方向
1.材料力學(xué)
本方向主要有關(guān)材料力學(xué)性能的理論模型、計算與實驗方法及其工程應(yīng)用等研究。包括材料微觀結(jié)構(gòu)(包括其缺陷)對宏觀力學(xué)行為的影響,高性能結(jié)構(gòu)材料的增韌與增強,新型功能材料的物理、力學(xué)性能等。
2.計算力學(xué)
本方向主要開展基于有限元法、邊界單元法的數(shù)值計算新方法及其工程應(yīng)用的研究;基于ANSYS等大型程序?qū)こ虇栴}諸如結(jié)構(gòu)疲勞損傷行為、結(jié)構(gòu)動態(tài)響應(yīng)等的仿真研究。
3.巖土力學(xué)
本方向以固體力學(xué)原理為主要框架,基于廣義塑性力學(xué)基本理論,考慮巖土材料的特殊性和復(fù)雜性,對諸如巖土本構(gòu)行為、土壓力理論、環(huán)境巖土工程、邊坡穩(wěn)定性、巖土力學(xué)反問題、地基基礎(chǔ)工程、地下工程等進行仿真及試驗研究。
六、課程設(shè)置與學(xué)分計算
1.碩士研究生課程設(shè)置按類別分為學(xué)位課和非學(xué)位課。
2.總學(xué)分控制在40-42學(xué)分以內(nèi),其中課程學(xué)分為33-35學(xué)分(學(xué)位課課程不少于25學(xué)分),必修環(huán)節(jié)學(xué)分為4學(xué)分,創(chuàng)新能力3學(xué)分。
具體分布如下:
1.學(xué)位課程 25學(xué)分
(a)全校公共必修課
科學(xué)社會主義理論與實踐(34學(xué)時) 2學(xué)分
自然辯證法(51學(xué)時) 3學(xué)分
第一外國語(136學(xué)時) 8學(xué)分
(b)專業(yè)共同必修課 6學(xué)分
(c)研究方向課 6學(xué)分
2.非學(xué)位課 8-10學(xué)分
跨學(xué)科、專業(yè)和以同等學(xué)力考入的碩士研究生,需補修本學(xué)科大學(xué)本科 3-4 門主干課程(不計學(xué)分)。
3.必修環(huán)節(jié) 4學(xué)分
(a)教學(xué)實踐或?qū)I(yè)實習(xí) 2學(xué)分
教學(xué)實踐包括輔導(dǎo)本科生有關(guān)課程,指導(dǎo)實驗、協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(或論文)等,累計時間不少于4周。教學(xué)實踐在本學(xué)科、專業(yè)指定的教師指導(dǎo)下進行,完成后由碩士研究生本人填寫《寧夏大學(xué)研究生教學(xué)\專業(yè)實習(xí)考核表》,經(jīng)指導(dǎo)教師及院、系審核后歸入本人檔案。
專業(yè)實習(xí)包括進企業(yè)、進社區(qū)、下鄉(xiāng)等形式,專業(yè)實習(xí)累計時間不少于4周。專業(yè)實習(xí)完成后,由碩士研究生本人填寫《寧夏大學(xué)研究生教學(xué)\專業(yè)實習(xí)考核表》,并由接受實習(xí)單位作出相應(yīng)的書面鑒定。
(b)文獻綜述、開題報告 1學(xué)分
碩士研究生文獻閱讀要結(jié)合課題研究方向和具體的研究領(lǐng)域進行,參考文獻不得少于40篇,其中外文參考文獻不少于10篇,文獻綜述報告不少于4000漢字。
(c)學(xué)術(shù)報告 1學(xué)分
碩士研究生在學(xué)期間,必須參加10次以上學(xué)術(shù)報告活動,并在每次學(xué)術(shù)報告活動結(jié)束后,手工完成學(xué)術(shù)報告登記表。
4.創(chuàng)新能力環(huán)節(jié) 3學(xué)分
達到下列條件之一者可獲得3學(xué)分。
(a)主持或參加研究生創(chuàng)新項目;
(b)公開發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文1篇(本人署名前二位);
(c)獲得省部級以上各類學(xué)術(shù)科技競賽獎;
(d)獲得發(fā)明專利排名前三位的發(fā)明人或?qū)嵱眯滦桶l(fā)明專利排名前三位發(fā)明人。
以上各項的署名單位必須為寧夏大學(xué),否則不予認(rèn)可。
。担n程考核方式與標(biāo)準(zhǔn)
課程考核采取考試、考查及課程論文方式,具體按本培養(yǎng)方案規(guī)定執(zhí)行。
所有課程考核成績實行百分制,學(xué)位課程及格標(biāo)準(zhǔn)為75分以上(含75分),非學(xué)位課程及格標(biāo)準(zhǔn)為60 分以上(含60分)。
七、中期考核
碩士研究生課程學(xué)習(xí)時間為一年半,結(jié)束后進行中期考核,實行分流制。具體辦法見《寧夏大學(xué)研究生中期考核辦法》。
八、學(xué)位論文工作
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)過程的重要環(huán)節(jié),通過學(xué)位論文使研究生在科學(xué)研究方面達到全面的基本訓(xùn)練,培養(yǎng)其獨立工作和綜合分析能力、發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力;樹立實事求是的工作作風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)踏實的治學(xué)態(tài)度。碩士學(xué)位論文的選題應(yīng)對國民經(jīng)濟具有一定的實用價值和現(xiàn)實意義或在學(xué)術(shù)上有一定理論價值,論文應(yīng)有創(chuàng)新的見解,反映出作者具有獨立進行科研的能力。研究生入學(xué)后在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,搜集有關(guān)文獻資料,把握學(xué)科發(fā)展前沿,尊重知識產(chǎn)權(quán),在此基礎(chǔ)上,完成文獻綜述(開題報告)。第四學(xué)期初,在學(xué)位點導(dǎo)師組統(tǒng)一安排的開題報告會上作公開報告、答辯,經(jīng)審核通過者進入學(xué)位論文工作。論文題目確定后,在導(dǎo)師指導(dǎo)下,由碩士研究生擬定學(xué)位論文工作計劃,并獨立完成。
學(xué)位論文工作的程序為:
文獻閱讀、調(diào)研、文獻綜述(開題報告)、科學(xué)研究、撰寫論文、論文復(fù)印、論文評閱、論文答辯。
學(xué)位論文的答辯和學(xué)位授予按《中華人民共和國學(xué)位條例》及寧夏大學(xué)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
九、其它學(xué)習(xí)項目安排
碩士研究生在讀期間,應(yīng)積極參加學(xué)院組織的“三助”即助教、助管、助研工作。
十、畢業(yè)與學(xué)位授予
碩士研究生在規(guī)定學(xué)習(xí)年限內(nèi)完成培養(yǎng)環(huán)節(jié)各項內(nèi)容并取得規(guī)定學(xué)分,可申請碩士學(xué)位。對符合《中華人民共和國學(xué)位條例》和《寧夏大學(xué)碩士學(xué)位授予工作細(xì)則》者,授予工學(xué)或理學(xué)碩士學(xué)位。
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