2017考研：跨專(zhuān)業(yè)考研的優(yōu)劣勢(shì)

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一、跨專(zhuān)業(yè)考研有哪些優(yōu)勢(shì)?

1、謀求更優(yōu)質(zhì)的科研資源

許多同學(xué)在四年的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸培養(yǎng)起了專(zhuān)業(yè)興趣，希望能夠在自己熟悉的某個(gè)領(lǐng)域有所突破，但目前的培養(yǎng)環(huán)境難以滿(mǎn)足自身的需要;或者有的同學(xué)對(duì)自己的本科學(xué)校、專(zhuān)業(yè)都不滿(mǎn)意。這類(lèi)考生不妨通過(guò)跨專(zhuān)業(yè)考研，為自己謀得更好的發(fā)展平臺(tái)，為日后的科研、學(xué)習(xí)提供諸多便利。

2、擁有更好的就業(yè)環(huán)境

有的同學(xué)本科專(zhuān)業(yè)并不好就業(yè)，特別是就讀工科的女生，本專(zhuān)業(yè)工作的環(huán)境難免讓人無(wú)法適應(yīng)。這時(shí)候選擇跨專(zhuān)業(yè)考研無(wú)疑是最適合的選擇。

3、徹底改行

專(zhuān)業(yè)在很大程度上決定了考生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。擁有真正專(zhuān)業(yè)技能的人才是就業(yè)市場(chǎng)的香餑餑。如果考生通過(guò)四年的學(xué)習(xí)明確自己不適合在本專(zhuān)業(yè)繼續(xù)發(fā)展，那么就要趁早轉(zhuǎn)行，通過(guò)跨專(zhuān)業(yè)考研重新選擇自己的未來(lái)。

二、跨專(zhuān)業(yè)考研有哪些劣勢(shì)?

1、導(dǎo)師信息獲取困難

導(dǎo)師的科研方向、近期研究成果無(wú)形中影響著出題的思路、評(píng)閱的標(biāo)準(zhǔn)�？忌�如果不研究導(dǎo)師重要科研著作、研究方向，那么極有可能事倍功半。在復(fù)習(xí)時(shí)即使自身有著勤學(xué)苦練的決心、扎實(shí)的基本功，但如果沒(méi)有足夠的信息，對(duì)目標(biāo)院校、目標(biāo)專(zhuān)業(yè)、導(dǎo)師沒(méi)有足夠的了解，仍難以提高考研的成功率。

2、參考資料不全面

近些年，一些重點(diǎn)大學(xué)特別是名校取消了參考書(shū)目，初衷是不限制考生思路，提高考生的創(chuàng)新意識(shí)、拓寬考生的知識(shí)面，但實(shí)際上是為跨專(zhuān)業(yè)考研學(xué)子設(shè)置了障礙。許多本專(zhuān)業(yè)的考生由于熟悉導(dǎo)師、教材、教學(xué)模式，在備考過(guò)程中占盡優(yōu)勢(shì)，而跨專(zhuān)業(yè)的考生卻如同大海撈針，沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有策略，像無(wú)頭的蒼蠅，備考全當(dāng)碰運(yùn)氣。

3、專(zhuān)業(yè)歧視現(xiàn)象隱形存在

目前，部分院校對(duì)考生本科就讀院校專(zhuān)業(yè)表面上沒(méi)有要求，但實(shí)際上卻存在著嚴(yán)重的歧視現(xiàn)象。尤其是在面試過(guò)程中老師會(huì)更看重本專(zhuān)業(yè)的考生，跨專(zhuān)業(yè)考研的同學(xué)則更容易處于劣勢(shì)。