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1、推薦理由
西南大學的教育學院是由國立女子師范學院教育系、四川省立教育系、重慶大學教育系、復旦大學相輝學院教育系、川東教育學院教育系、四川大學教育系和公民訓育系、華西協(xié)和大學家政系、昆明師范學院教育系、貴州師范學院教育系等九單位合并而成,師資等各方面的力量大大加強,F(xiàn)有1個博士后流動站、14個博士點、15個碩士點和4個本科專業(yè),F(xiàn)有教授20人,副教授21人。主持或參與的國家級、省部級科研課題110項,并與英國女王大學、美國伊利諾斯大學、威斯康星大學、瑞士蘇黎士大學等一批海外名校建立了國際友好合作關系。
2、導師信息解讀
靳玉樂國家重點學科“課程與教學論”領銜人
徐學福主要研究方向:課程與教學論、學科教學
范蔚主要研究方向:課程與教學論語文學科教學論
徐輝主要研究方向:比較教育學、外國教育史、基礎教育課程與教學論
陳時見主要研究方向:比較教育理論課程與教學比較國際教師教育
張學敏主要研究方向:教育學原理、教育經(jīng)濟與管理、教師教育、西南民族文化與教育
孫振東主要研究方向:教育基本理論、教育研究方法、基礎教育改革研究、民族教育研究
楊曉萍主要研究方向:學前教育、課程與教學論
劉云艷主要研究方向:教師與學前兒童發(fā)展
李姍澤主要研究方向:學前兒童游戲、教育人類學、民族文化與教育等
謝長法主要研究方向:中國近現(xiàn)代職業(yè)教育史、中國近現(xiàn)代教育思想史、中國近現(xiàn)代留學教育史及中國古代社會教化史等
3、綜合分析
西南大學是一所“211”院校,教育學院的綜合實力也不容小視。招生的總?cè)藬?shù)較多,而且屬國家線,這提高了考生成功的幾率。但是在復試的過程中,要求比較高,所以對于基礎水平和英語的綜合素質(zhì)比較差的學生,建議慎重考慮,因為風險較大。而對于綜合素質(zhì)比較高的考生,而且是畢業(yè)于“211”“985”院校的考生,在報考這所院校時會占取一定的優(yōu)勢的。從總體上來說,不管本科就讀于什么層次的高校,關鍵看綜合能力和素質(zhì)。
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