大連民族大學(xué)

大連民族學(xué)院位于黃海之濱的大連市，隸屬于國家民族事務(wù)委員會，是國家唯一設(shè)在東北和沿海開放地區(qū)、以工科和應(yīng)用學(xué)科為主要特色的綜合性民族高等學(xué)校。學(xué)校1984年立項籌建，1993年招生辦學(xué)，1997年正式建校，2006年實現(xiàn)國家民委、遼寧省政府和大連市政府三方聯(lián)合共建。

學(xué)校有開發(fā)區(qū)和金石灘兩個校區(qū)，占地82.87萬平方米，校園總建筑面積47.5萬平方米，固定資產(chǎn)總值10.6億元。設(shè)有經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、機電信息工程學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、外國語言文化學(xué)院、計算機科學(xué)與工程學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、土木建筑工程學(xué)院、文法學(xué)院、理學(xué)院、國際商學(xué)院、信息與通信工程學(xué)院、環(huán)境與資源學(xué)院、物理與材料工程學(xué)院、預(yù)科部、思想政治理論課教學(xué)科研部、國際文化交流學(xué)院、東北少數(shù)民族研究院、體育教學(xué)研究部等18個教學(xué)科研單位，本科專業(yè)43個，涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、法、藝七大學(xué)科門類。學(xué)校面向全國31個省區(qū)市及港澳臺地區(qū)招生，現(xiàn)有56個民族的全日制在校生13688人，少數(shù)民族學(xué)生占60%以上，來自少數(shù)民族、民族地區(qū)和西部地區(qū)的學(xué)生占80％以上。學(xué)校現(xiàn)有教職工1024人，其中專任教師785人，有博士學(xué)位的教師占31.1%，有碩士以上學(xué)位的教師占87.4%，有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占51.1%。教師中有雙聘中國工程院院士2人，全國優(yōu)秀教師3人，全國高校專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員3人，國家民委突出貢獻(xiàn)專家3人，享受國務(wù)院政府特殊津貼10人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃2人，遼寧省百千萬人才工程16人，遼寧省教學(xué)名師6人，遼寧省教學(xué)團(tuán)隊6個，遼寧省專業(yè)帶頭人4個，遼寧省普通高等學(xué)校優(yōu)秀青年骨干教師10人，學(xué)校特聘教授9人，學(xué)科、學(xué)術(shù)、教學(xué)帶頭人44人，博士、碩士研究生導(dǎo)師80人。

學(xué)校以建設(shè)特色鮮明的高水平現(xiàn)代化民族大學(xué)為目標(biāo)，堅持為少數(shù)民族和民族地區(qū)服務(wù)的辦學(xué)宗旨，堅持實施質(zhì)量立校、科技興校、人才強校和國際化發(fā)展戰(zhàn)略，以科學(xué)發(fā)展、提高質(zhì)量為主線，在教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)、師資隊伍、人才培養(yǎng)等方面形成了后發(fā)優(yōu)勢，凝練了“立足沿海、服務(wù)民族，應(yīng)用為主、教育創(chuàng)新，質(zhì)量立校、因材施教，團(tuán)結(jié)和諧、全面發(fā)展”的辦學(xué)特色，比較成功地探索出了一條在沿海開放地區(qū)發(fā)展優(yōu)質(zhì)民族高等教育的創(chuàng)新之路。學(xué)校始終把提高本科教育質(zhì)量放在中心地位，建成國家級特色專業(yè)建設(shè)點6個，擁有教育部—國家民委重點實驗室、遼寧省重點實驗室、遼寧省高校重點實驗室和生物化工、日語語言文學(xué)、計算機應(yīng)用技術(shù)、人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、民族學(xué)等省部級重點學(xué)科。2006年以來，主持國家自然科學(xué)、社會科學(xué)基金、國家科技支撐計劃項目67項，主持省部級科研課題478項，累計科研經(jīng)費7000余萬元，獲得省部級以上各類科研成果獎勵267項。學(xué)校先后與中央民族大學(xué)等民族院校、大連理工大學(xué)等重點高校、中科院大連化物所等科研機構(gòu)開展學(xué)科共建并聯(lián)合培養(yǎng)研究生，現(xiàn)已聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生575人,博士研究生88人。

學(xué)校始終堅持教學(xué)工作的中心地位，不斷深化教學(xué)改革和各項教學(xué)基本建設(shè)。學(xué)校通過開設(shè)少數(shù)民族預(yù)科班、人口較少民族班，開展分層次分級教學(xué)、滲透式雙語教學(xué)、工作室賽課一體化課程、研討課程、網(wǎng)絡(luò)課程、高峰體驗課程、活動課程，實施全程化綜合考試改革和多樣化開放性的實踐教學(xué)改革，全面提高了各民族學(xué)生的綜合素質(zhì)，本科教育教學(xué)取得了多項優(yōu)秀成果。2005年，學(xué)校獲2項國家級教學(xué)成果二等獎，13項遼寧省教學(xué)成果獎。2006年，學(xué)校被評為全國首批大學(xué)英語教學(xué)改革示范學(xué)校，2007年在教育部教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀。2010年被批準(zhǔn)為國家教育體制改革試點學(xué)校。學(xué)校建成國家級雙語教學(xué)示范課程1門，遼寧省精品課程16門，遼寧省精品教材5部。學(xué)校的本科創(chuàng)新教育、雙語教學(xué)、課程教學(xué)國際化等特色得到了社會的廣泛認(rèn)可。建校以來，學(xué)校培養(yǎng)本科畢業(yè)生2萬余人，就業(yè)率連續(xù)10年保持在90%以上。近年來，學(xué)生每年申報國家專利200項以上，平均每年在國際上獲得學(xué)科競賽獎勵100多人次、在國家級學(xué)科競賽中獲獎300多人次、省級以上學(xué)科競賽獲獎1000多人次。在國際國內(nèi)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、微軟“創(chuàng)新杯”全球?qū)W生大賽等各項賽事中均取得過全國最高級別的獎項。學(xué)生累計獲得包括5項德國紅點概念獎、3項iF概念獎、1項iF概念獎特別獎和5項IDEA設(shè)計獎（美國杰出工業(yè)設(shè)計獎）在內(nèi)的14項國際設(shè)計領(lǐng)域頂級獎項，成為國內(nèi)唯一獲IDEA設(shè)計獎、iF概念獎和紅點概念獎三大設(shè)計界頂級獎項的高校。2006年和2008年學(xué)校在“挑戰(zhàn)杯”遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽中分獲團(tuán)體總分第一名和第二名。2007年，學(xué)校計算機仿真足球機器人代表隊代表中國大學(xué)生到美國參加“足球”機器人大賽。在2008年國際微軟“創(chuàng)新杯”科技競賽中，學(xué)校代表隊獲得中國賽區(qū)第一名，并代表中國高校學(xué)生赴法國參賽獲得第二名的好成績。2010年4月，學(xué)校被教育部授予全國首批50所畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校。近年來，學(xué)校還獲得全國大學(xué)生志愿服務(wù)西部示范學(xué)校、遼寧省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、國家民委就業(yè)典型學(xué)校、遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校等榮譽稱號。

學(xué)校實施國際化戰(zhàn)略，開展對外交流與合作，目前已經(jīng)與美國、英國、韓國、日本、新西蘭等20多個國家40多所大學(xué)簽訂了合作協(xié)議，實現(xiàn)了教師進(jìn)修、學(xué)者互訪、學(xué)生交流等多層次的校際合作。

學(xué)校在發(fā)展過程中，得到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切關(guān)懷。李長春、楊靜仁、布赫、費孝通、司馬義·艾買提、烏云其木格、李兆焯、阿沛·阿旺晉美、賽福鼎·艾則孜等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對學(xué)校的發(fā)展建設(shè)都給予了悉心關(guān)懷和指導(dǎo)。

2009年9月，學(xué)校被國務(wù)院授予“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”榮譽稱號。“十二五”期間，大連民族學(xué)院將全面貫徹黨的教育方針和民族政策，始終把握為少數(shù)民族和民族地區(qū)服務(wù)的辦學(xué)宗旨，夯實基礎(chǔ)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提升內(nèi)涵，突出特色，為促進(jìn)少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展和長治久安提供人才支持和知識貢獻(xiàn)，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量、辦學(xué)水平和辦學(xué)層次，增強辦學(xué)實力與綜合競爭能力，努力辦好人民滿意的民族大學(xué)，為我國民族高等教育譜寫更加絢麗多彩的新篇章。