內(nèi)蒙古科技大學(xué)

內(nèi)蒙古科技大學(xué)坐落在首批全國文明城市、美麗的草原鋼城—包頭，她始建于1956年，最初為包頭鋼鐵工業(yè)學(xué)校和包頭建筑工程學(xué)校，1958年兩校合并組建包頭工學(xué)院，1960年更名為包頭鋼鐵學(xué)院，隸屬原冶金工業(yè)部，1998年劃歸內(nèi)蒙古自治區(qū)管理，成為中央與地方共建的高等學(xué)校。2000年內(nèi)蒙古煤炭工業(yè)學(xué)校并入，2003年更名為內(nèi)蒙古科技大學(xué)。

經(jīng)過近55年的建設(shè)與發(fā)展，內(nèi)蒙古科技大學(xué)已發(fā)展成為以冶金、稀土、礦業(yè)為特色，以工為主，工、理、文、管、經(jīng)、法協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。

目前，學(xué)校占地113萬平方米，建筑面積56萬平方米，其中，教學(xué)行政用房35萬平方米。學(xué)校固定資產(chǎn)總值約6.7億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.03億元。教學(xué)、實驗設(shè)施完備，各類體育運動設(shè)施齊全，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運行可靠、利用率高，基于網(wǎng)絡(luò)管理平臺控制的多媒體教室應(yīng)用效果好，現(xiàn)代化的圖書館初步實現(xiàn)了館藏資源數(shù)字化和網(wǎng)上資源館藏化，館藏各類圖書總數(shù)（含電子圖書）271萬冊（種），面向全體師生開通了中國學(xué)術(shù)期刊文獻等多個專項檢索服務(wù)系統(tǒng)。

學(xué)校擁有7個自治區(qū)重點學(xué)科，2個重點培育學(xué)科，1個省部共建教育部重點實驗室、4個自治區(qū)重點實驗室，2個自治區(qū)級和3個包頭市工程技術(shù)中心，2個自治區(qū)級和1個包頭市生產(chǎn)力促進中心， 1個實踐訓(xùn)練中心，75個實驗室，并出版有《內(nèi)蒙古科技大學(xué)學(xué)報》。

學(xué)校有1個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，32個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，9個工程碩士授權(quán)領(lǐng)域。

學(xué)校有86個本科專業(yè)，其中，冶金工程、采礦工程、自動化、稀土工程等4個專業(yè)為高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點；冶金工程、材料工程、自動化、土木工程、采礦工程、機械設(shè)計制造及其自動化、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程、化學(xué)工程與工藝、計算機科學(xué)與技術(shù)、建筑學(xué)、生物工程、環(huán)境工程、測控技術(shù)與儀器、熱能與動力工程等15個專業(yè)為內(nèi)蒙古自治區(qū)品牌專業(yè)；采礦工程、稀土工程、冶金工程、材料成型及控制工程、金屬材料工程、機械設(shè)計制造及其自動化、土木工程、建筑學(xué)、電氣工程自動化、自動化、過程裝備與控制工程等11個專業(yè)2008年在內(nèi)蒙古自治區(qū)進入第一批本科招生。

學(xué)校設(shè)有16個學(xué)院（教學(xué)部、中心），1千2百多名專任教師精心培育著2萬3千多名全日制在校生。教師中，入選國家“百千萬人才工程”2人；全國高校青年教師獎1人；全國“五一勞動獎?wù)?rdquo;獲得者1人；全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員2人；全國師德先進個人1人；入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃1人；入選中組部“千人計劃”1人；全國“三八”紅旗手1人，教育部金屬材料與冶金工程教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人；享受國務(wù)院政府特殊津貼25人；內(nèi)蒙古自治區(qū)“科教興區(qū)”突出貢獻獎獲得者1人、烏蘭夫基金獎獲得者1人、內(nèi)蒙古自治區(qū)西部開發(fā)突出貢獻獎獲得者3人、內(nèi)蒙古科技創(chuàng)新杰出人才3人；內(nèi)蒙古自治區(qū)有突出貢獻中青年專家6人；內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)名師獎獲得者1人；內(nèi)蒙古自治區(qū)優(yōu)秀學(xué)科帶頭人3人，內(nèi)蒙古“新世紀(jì)321人才工程”一、二層次人才19人，內(nèi)蒙古教育系統(tǒng)“111人才工程”一、二層次人才9人；寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎獲得者13人。

學(xué)校堅持以教學(xué)工作為中心，不斷深化教育教學(xué)改革，結(jié)合學(xué)科發(fā)展和社會對人才的需求，科學(xué)制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)管理制度，形成了完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2001年以來，學(xué)校獲內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)成果獎16項，其中一等獎4項；高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語等22門課程被評為自治區(qū)級精品課程、物理實驗教學(xué)中心等9個實驗室被評為自治區(qū)實驗教學(xué)示范中心。

學(xué)校積極面向經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場開展科學(xué)研究。近三年來，學(xué)校先后承擔(dān)科研項目470項，其中，國家“973”前期專項、國家“十一五”重點支撐計劃項目、國家重點攻關(guān)課題、國家自然科學(xué)基金課題、國家社會科學(xué)基金課題、國防科研課題、國家計委重點攻關(guān)課題、國家教育部課題等76項、省部級研究項目114項，科研經(jīng)費總額超過1.6億元；獲國家科技進步獎1項，省部級科學(xué)技術(shù)獎13項，其中內(nèi)蒙古科技進步一等獎1項，內(nèi)蒙古自然科學(xué)一等獎1項，內(nèi)蒙古中青年科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新獎2項；市級科技進步獎4項；授權(quán)專利35項其中發(fā)明專利18項；發(fā)表論文2471篇，被SCI、EI、ISTP檢索系統(tǒng)收錄的論文233篇；出版著作、教材154部。學(xué)校連續(xù)3年被自治區(qū)政府評為科技工作先進單位，2008年被自治區(qū)政府評為“科技創(chuàng)新先導(dǎo)型大學(xué)”。

學(xué)校重視對外交流與合作辦學(xué)，先后與北京科技大學(xué)、東北大學(xué)、重慶大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)等兄弟院校以及美國、加拿大、澳大利亞、英國、德國、日本等國的高校、科研院所建立了師資培養(yǎng)、科技合作、學(xué)術(shù)交流、聯(lián)合辦學(xué)等長期合作關(guān)系。

學(xué)校堅持以人為本，把素質(zhì)教育作為人才培養(yǎng)的出發(fā)點，著力通過各種途徑培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。其中，通過設(shè)立“李保衛(wèi)大學(xué)生科技創(chuàng)新基金”、“大學(xué)生科技創(chuàng)新基金”，平均每年大學(xué)生科技創(chuàng)新獲得省部級以上競賽獎80余項。2006年，學(xué)校被中宣部、中央文明辦、教育部、團中央和全國學(xué)聯(lián)評為全國社會實踐先進單位。

學(xué)校以內(nèi)蒙古自治區(qū)為主、面向全國30個�。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）招生，學(xué)校生源質(zhì)量和本科招生第一志愿錄取率逐年提高。

2000年、2009年學(xué)校兩次獲得教育部“就業(yè)工作先進集體”榮譽稱號；2010年成為全國50所畢業(yè)生就業(yè)工作“典型經(jīng)驗高校”；2007年學(xué)校被列為“中國大企業(yè)集團重點招聘學(xué)校”；畢業(yè)生一次性就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量一直位居內(nèi)蒙古自治區(qū)高校前列。

學(xué)校堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持不懈地抓黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，大力加強以創(chuàng)建“平安校園”為核心的綜合治理工作，切實維護學(xué)校的政治穩(wěn)定和良好的校園秩序。先后榮獲內(nèi)蒙古思想政治工作先進學(xué)校、內(nèi)蒙古花園式學(xué)校、內(nèi)蒙古高校綜合治理先進集體，包頭市文明單位等榮譽稱號。

長路漫漫，上下求索。在接受教育部教學(xué)工作水平評估獲得優(yōu)秀的內(nèi)蒙古科技大學(xué)，正秉承自強不息、敢為人先的校園精神和以人為本的育人方針，為建設(shè)特色鮮明的多科性大學(xué)揚帆遠(yuǎn)航。