武夷學(xué)院

歷史沿革：武夷學(xué)院是教育部于2007年3月19日批準(zhǔn)設(shè)立的公辦全日制普通本科院校；前身是創(chuàng)辦于1958年8月12日的南平師范高等專科學(xué)校；1962年1月，福州師范�？茖W(xué)校并入更名南平師范學(xué)院（本科）；文革期間停辦，1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)復(fù)辦。

學(xué)校校訓(xùn)：涵養(yǎng)窮索，致知力行

學(xué)校精神：艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)有為

總體定位：地方性、應(yīng)用型、有特色的本科院校。

學(xué)校類型定位：教學(xué)型

發(fā)展目標(biāo)定位：區(qū)域特色鮮明、服務(wù)地方能力強的應(yīng)用型本科院校。

辦學(xué)層次定位：以本科教育為主，拓展研究生教育

學(xué)科專業(yè)定位：以茶學(xué)、旅游管理、藝術(shù)學(xué)為特色，積極培育新型工科，努力實現(xiàn)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。

服務(wù)面向定位：立足閩北、服務(wù)海西、面向全國

人才培養(yǎng)目標(biāo)定位：培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實、實踐創(chuàng)新能力強、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型人才。

美麗校園：學(xué)校位于海峽西岸經(jīng)濟區(qū)綠色腹地，坐落在“世界文化與自然遺產(chǎn)地”——武夷山，鐵路、高速公路、航空等交通四通八達�，F(xiàn)有校園占地面積2305.63畝，預(yù)留用地800畝；校園依山傍水，湖光山色，鳥語花香，四季如畫。

師資力量：現(xiàn)有教職員工756人，其中專任教師576人�，F(xiàn)有碩士及以上424人，占專任教師總數(shù)的73.61%；高級職稱教師207人，占專任教師總數(shù)的35.94%；具備行業(yè)任職經(jīng)歷的教師124人，占專任教師總數(shù)的21.53%。

開放合作：學(xué)校為接受中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生院校、福建省海外華文教育基地、中華傳統(tǒng)文化體驗推廣中心。堅持開放辦學(xué)，已與清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、福州大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、美國華盛頓州長青州立大學(xué)等海內(nèi)外幾十所大學(xué)及太陽電纜、圣農(nóng)集團等大型企業(yè)建立合作關(guān)系；組建海峽成功學(xué)院，與臺灣知名高校聯(lián)合辦學(xué)，實行雙校園“分段對接”人才培養(yǎng)模式。

學(xué)校成立了董事會，建立學(xué)校與社會各界的聯(lián)系渠道，共建校地、校企合作機制，完善合作辦學(xué)、合作發(fā)展、合作育人等產(chǎn)學(xué)研合作途徑。與南平太陽電纜股份有限公司等企業(yè)合作開設(shè)“太陽班”、“幕墻工程班”等，與武夷星茶業(yè)有限公司、泉州迎賓館等企業(yè)共建了105所實習(xí)實踐平臺，實現(xiàn)了與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型人才。

社會服務(wù)：學(xué)校致力于服務(wù)海西、服務(wù)地方、技術(shù)外援等社會服務(wù)工作。出臺并實施《武夷學(xué)院服務(wù)海西實施意見》、《武夷學(xué)院服務(wù)“三農(nóng)”行動計劃》，啟動“對接南平市產(chǎn)業(yè)發(fā)展科技行動計劃”。組織了跨學(xué)科科研團隊，開展“南平市綠色經(jīng)濟發(fā)展模式及產(chǎn)業(yè)架構(gòu)研究”，提供決策依據(jù)。“閩北茶業(yè)高優(yōu)產(chǎn)制技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化示范”、“煙葉烘烤智能控制系統(tǒng)的研制”等37個項目與南平市企業(yè)成功對接。承擔(dān)“武夷山國家級生物產(chǎn)業(yè)基地創(chuàng)建規(guī)劃”等重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，主編出版《中國茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告（藍皮書）》、《海峽茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告》；設(shè)計與制作南平市博物館壁畫等藝術(shù)作品；主動融入武夷旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，編制《武夷山市旅游標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展規(guī)劃（2012-2020）》等規(guī)劃，籌劃并實施武夷山市民素質(zhì)培訓(xùn)工程，舉辦培訓(xùn)110場，培訓(xùn)14960人次。

辦學(xué)規(guī)模：目前，全日制在校生11128人（本科生占82%）。武夷學(xué)院現(xiàn)設(shè)：茶與食品學(xué)院、生態(tài)與資源工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、旅游學(xué)院、人文與教師教育學(xué)院、機電工程學(xué)院、土木工程與建筑學(xué)院、數(shù)學(xué)與計算機學(xué)院、商學(xué)院、傳媒與動漫學(xué)院、海峽成功學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、思想政治理論課教學(xué)部、體育課教學(xué)部等14個學(xué)院（部）。涵蓋經(jīng)濟學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等8個學(xué)科門類。

辦學(xué)特色：根據(jù)應(yīng)用型辦學(xué)定位，結(jié)合區(qū)域特色，積極培育并初步形成“傳朱子理學(xué)，做武夷文章”的辦學(xué)特色。

學(xué)校將“傳朱子理學(xué)”作為文化傳承與創(chuàng)新的重要內(nèi)容，著力打造以“朱子理學(xué)”思想精髓為特色的文化品牌。同時，學(xué)校注重挖掘“武夷”資源優(yōu)勢，發(fā)揮品牌效應(yīng)，在培育特色專業(yè)、推進產(chǎn)教結(jié)合、拓展開放辦學(xué)等方面取得了較好的成效。

校園文化：長期以來，學(xué)校高度重視校園文化建設(shè)，較好地發(fā)揮了校園文化活動對學(xué)風(fēng)建設(shè)的推動作用。學(xué)校形成了以校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、文化大講壇、社團文化節(jié)為主要平臺，涵蓋跨學(xué)科講座、創(chuàng)意大賽、創(chuàng)業(yè)大賽、DV大賽等載體活動的校園文化活動體系，校園文化項目在全國大學(xué)生藝術(shù)展演、省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評選等活動中獲佳績，學(xué)校擁有各種學(xué)生社團60多個，全面提高學(xué)生的專業(yè)技能與綜合素質(zhì)。

辦學(xué)條件：建筑面積31.64萬平方米�，F(xiàn)有校內(nèi)教學(xué)實驗（實訓(xùn)）平臺13個，其中省級實驗教學(xué)示范中心4個，校企合作共建實驗室4個。校內(nèi)實踐場所面積72077.8㎡，實驗分室237間；現(xiàn)有教學(xué)用計算機3436臺，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達8214.90萬元。圖書館紙質(zhì)文獻102.55萬冊、電子圖書71.13萬冊。中外文報刊雜志1900余種，建立了期刊、報紙全文數(shù)據(jù)庫、碩博論文數(shù)據(jù)庫、知識視頻數(shù)據(jù)庫、電子圖書等中外文本地鏡像站點，有力提升服務(wù)教學(xué)科研水平。

科研平臺：學(xué)校共有10個省級以上科研平臺：“福建省武夷茶資源創(chuàng)新利用重點實驗室”、“宋明理學(xué)研究中心”、“茶與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究基地”、“院士專家工作站”、“福建省高校茶葉工程研究中心”、“武夷山世界文化遺產(chǎn)研究中心”、“綠色化工技術(shù)福建省高等學(xué)校重點實驗室”、“柳永與閩詞研究中心”、“福建省楊時學(xué)術(shù)文化研究會”、“福建省創(chuàng)意農(nóng)業(yè)研究會”等特色科研平臺。

學(xué)校榮譽：學(xué)校被授予“全國綠化模范單位”、“全國五四紅旗團委”、“全國高校學(xué)生公寓管理服務(wù)工作先進單位”、“全國高校后勤社會化十年改革先進單位”、“福建省優(yōu)秀志愿者服務(wù)集體”等稱號；連續(xù)三屆獲“福建省黨建和思想政治工作先進高等學(xué)校”；連續(xù)七屆被評為省級“文明學(xué)校”；多次獲得省級“平安校園”、“花園式單位”、“園林單位”等榮譽稱號。