
思想品德學(xué)科知識與教學(xué)能力(適用于初級中學(xué)教師資格申請者)
- 所屬分類:
教師資格考..
- 作者:
國試書業(yè),教育部考試中心教材研究所 組織編寫,韓震,李曉東 分冊主編
- 出版社:
高等教育出版社
- ISBN:9787040335675
- 出版日期:2011-11-1
-
原價:
¥34.50元
現(xiàn)價:¥27.80元
圖書簡介
《思想品德學(xué)科知識與教學(xué)能力(適用于初級中學(xué)教師資格申請者)》(作者韓震、李曉東)是為初中思想品德教師資格申請者編寫的筆試用書。根據(jù)教師資格筆試大綱《思想品德學(xué)科知識與教學(xué)能力》(初級中學(xué))要求,全書分為思想品德學(xué)科知識與能力、思想品德課程理論知識與能力、思想品德教育教學(xué)理論知識與能力和思想品德教育教學(xué)評價理論知識和能力四大模塊,力圖緊扣考試大綱,盡量突出科學(xué)性、針對性、實用性原則,使廣大考生對思想品德課教師應(yīng)知應(yīng)會的學(xué)科知識基礎(chǔ)、理論知識和能力、教育教學(xué)理論知識和能力以及教育教學(xué)評價理論知識和能力有全面、系統(tǒng)的把握和理解。
目錄
韓 震
哲學(xué)博士,北京師范大學(xué)哲學(xué)與社會學(xué)學(xué)院院長兼哲學(xué)系主任、教授、博士生導(dǎo)師,政府特殊津貼享受者,教育部高等學(xué)校哲學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,北京市哲學(xué)學(xué)會副會長,中華全國外國哲學(xué)史學(xué)會常務(wù)理事,中國人學(xué)學(xué)會常務(wù)理事,全國現(xiàn)代外國哲學(xué)學(xué)會理事。
主持了“歷史與社會課程標準(一)”和“思想品德課程標準”的研制工作。主持了歷史與社會課程標準解讀和實驗教科書的編寫工作。出版專、譯著多部,在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表論文多篇。
李曉東,哲學(xué)博士,北京師范大學(xué)哲學(xué)與社會學(xué)學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師,北京師范大學(xué)價值與文化研究中心辦公室主任。
因為種種原因,誤打誤撞和哲學(xué)糾纏在一起,主要從事價值與文化研究多年,發(fā)現(xiàn)哲學(xué)原來如此迷人。
與哲學(xué)交往多年,卻一直走在通往哲學(xué)的路上,曾經(jīng)出版著作l部,合作出版專著、譯著等7部,并多次參加國家級中學(xué)教材的編寫工作。主要代表作有《全球化與文化整合》等。
《思想品德學(xué)科知識與教學(xué)能力(適用于初級中學(xué)教師資格申請者)》(作者韓震、李曉東)是為初中思想品德教師資格申請者編寫的筆試用書。根據(jù)教師資格筆試大綱《思想品德學(xué)科知識與教學(xué)能力》(初級中學(xué))要求,全書分為思想品德學(xué)科知識與能力、思想品德課程理論知識與能力、思想品德教育教學(xué)理論知識與能力和思想品德教育教學(xué)評價理論知識和能力四大模塊,力圖緊扣考試大綱,盡量突出科學(xué)性、針對性、實用性原則,使廣大考生對思想品德課教師應(yīng)知應(yīng)會的學(xué)科知識基礎(chǔ)、理論知識和能力、教育教學(xué)理論知識和能力以及教育教學(xué)評價理論知識和能力有全面、系統(tǒng)的把握和理解。
韓 震 哲學(xué)博士,北京師范大學(xué)哲學(xué)與社會學(xué)學(xué)院院長兼哲學(xué)系主任、教授、博士生導(dǎo)師,政府特殊津貼享受者,教育部高等學(xué)校哲學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,北京市哲學(xué)學(xué)會副會長,中華全國外國哲學(xué)史學(xué)會常務(wù)理事,中國人學(xué)學(xué)會常務(wù)理事,全國現(xiàn)代外國哲學(xué)學(xué)會理事。 主持了“歷史與社會課程標準(一)”和“思想品德課程標準”的研制工作。主持了歷史與社會課程標準解讀和實驗教科書的編寫工作。出版專、譯著多部,在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表論文多篇。 李曉東,哲學(xué)博士,北京師范大學(xué)哲學(xué)與社會學(xué)學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師,北京師范大學(xué)價值與文化研究中心辦公室主任。 因為種種原因,誤打誤撞和哲學(xué)糾纏在一起,主要從事價值與文化研究多年,發(fā)現(xiàn)哲學(xué)原來如此迷人。 與哲學(xué)交往多年,卻一直走在通往哲學(xué)的路上,曾經(jīng)出版著作l部,合作出版專著、譯著等7部,并多次參加國家級中學(xué)教材的編寫工作。主要代表作有《全球化與文化整合》等。