文化政治與教育/教育社會(huì)與文化譯叢

  • 所屬分類(lèi):
    教育理論/..
  • 作者:
    (美)阿普爾 著,閻光才 等譯
  • 出版社:
    教育科學(xué)出版社
  • ISBN:9787504131904
  • 出版日期:2005-8-1
  • 原價(jià):
    ¥18.00元
    現(xiàn)價(jià):¥13.50元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介

20世紀(jì)90年代以來(lái),在美國(guó),保守主義力量在教育領(lǐng)域風(fēng)頭正勁,公共教育卻因廣受抨擊而陷入危機(jī)之中。隨著保守派勢(shì)力的復(fù)蘇,越來(lái)越多的學(xué)校被納入市場(chǎng)化進(jìn)程。阿普爾以其睿智深刻地洞見(jiàn)了這一問(wèn)題的根源及后果,對(duì)右翼勢(shì)力控制教育話語(yǔ)權(quán)并主導(dǎo)的一系列教育改革,進(jìn)行了有力的批判。
本書(shū)聚焦于教育與經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)力之間的復(fù)雜關(guān)系及其運(yùn)作方式。阿普爾運(yùn)用當(dāng)代社會(huì)理論來(lái)分析教育政策如何與社會(huì)進(jìn)程相關(guān)聯(lián),從而表現(xiàn)出教育與外部經(jīng)濟(jì)、文化與意識(shí)形態(tài)之間的廣泛而密切的聯(lián)系。
本書(shū)是阿普爾多部著作中的一部現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)而又饒有趣味的著作。教育社會(huì)學(xué)家杰弗·威蒂教授建議:所有關(guān)注社會(huì)公正的教育者都應(yīng)該讀一讀這本書(shū)。
目錄
譯者序:你站在誰(shuí)的一邊?
中文版序
英文版序
前言
第一章 教育、認(rèn)同與廉價(jià)的炸薯?xiàng)l
“他們”不像“我們”
霸權(quán)文化
文化政治與教育
第二章 官方知識(shí)政治學(xué):國(guó)家課程有意義嗎?
國(guó)家課程問(wèn)題
在新保守主義與新自由主義之間
課程、考試和共同文化誰(shuí)受益?
共同文化的再思考
第三章 成為右派:教育與保守主義
運(yùn)動(dòng)的興起
認(rèn)識(shí)右派運(yùn)動(dòng)
形成的“偶然性”
危險(xiǎn)的世界
政府構(gòu)成與官僚控制
專(zhuān)業(yè)人士與審查員
積極右派的建立
身份政治與國(guó)家
必須要這樣嗎?
第四章 美國(guó)的現(xiàn)實(shí):貧困、經(jīng)濟(jì)和教育
嚴(yán)肅地對(duì)待經(jīng)濟(jì)
美國(guó)的現(xiàn)實(shí)
目前的有償就業(yè)結(jié)構(gòu)
未來(lái)的經(jīng)濟(jì)
體驗(yàn)有償勞動(dòng)
譴責(zé)應(yīng)該受譴責(zé)的
第五章 結(jié)論:從教育改革中尋找情趣
聯(lián)系的誤讀
實(shí)踐和批判
忠實(shí)于自我
關(guān)于非改革主義者的改革
并非都是局部
注釋
參考文獻(xiàn)

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