考研網(wǎng) » 考試圖書(shū) » 教育理論/教育主 » 德育發(fā)展研究——面向21世紀(jì)中國(guó)高校德育探索 » 全部考試圖書(shū)分類(lèi)

圖書(shū)簡(jiǎn)介

第一篇 德育發(fā)展概論
　一 德育概念的演進(jìn)與詮釋
　（一）我國(guó)古代德育內(nèi)涵與外延的發(fā)展
　（二）我國(guó)德育概念的現(xiàn)代演進(jìn)
　二 德育發(fā)展的歷史溯源
�。ㄒ唬┰�始社會(huì)德育的萌生
�。ǘ�）中國(guó)古代的德育探索與發(fā)展
　（三）西方古代的德育探索與發(fā)展
�。ㄋ模┵Y本主義社會(huì)的德育探索與發(fā)展
　三 德育發(fā)展與德育現(xiàn)代化
�。ㄒ唬┈F(xiàn)代德育與傳統(tǒng)德育
�。ǘ�）現(xiàn)代德育與建國(guó)后德育的區(qū)別
　四 德育發(fā)展的內(nèi)涵與特點(diǎn)
�。ㄒ唬┑掠�發(fā)展的內(nèi)涵
　（二）德育發(fā)展的特點(diǎn)
　五 德育發(fā)展的目標(biāo)與任務(wù)
�。ㄒ唬�為建設(shè)和諧社會(huì)服務(wù)
�。ǘ�）促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
第二篇 德育發(fā)展的時(shí)代課題
　六 經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中德育的發(fā)展課題
�。ㄒ唬┱�確認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化實(shí)質(zhì)對(duì)德育的挑戰(zhàn)
�。ǘ�）正確把握經(jīng)濟(jì)全球化契機(jī)推進(jìn)德育發(fā)展
�。ㄈ�）正確解決德育在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的辯證課題
　七 現(xiàn)代科技視閾中德育的發(fā)展課題
　（一）正確認(rèn)識(shí)科技與教育的關(guān)系
�。ǘ�）正確引導(dǎo)科學(xué)主義與人文主義思對(duì)學(xué)生的影響
�。ㄈ�）正確分析科技發(fā)對(duì)學(xué)生發(fā)展的影響
　（四）提高德育的科技含量
　八 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下德育的發(fā)展課題
�。ㄒ唬┡嘤�市場(chǎng)體制所需要的思想道德
�。ǘ�）建構(gòu)與市場(chǎng)體制相適應(yīng)的德育模式
　（三）引導(dǎo)學(xué)生在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的價(jià)值取向
�。ㄋ模﹫�(jiān)持市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中價(jià)值取向的全面與協(xié)調(diào)
　九 教育改革發(fā)展過(guò)程中德育的發(fā)展課題
　（一）教育的綜合化發(fā)趨勢(shì)與社會(huì)化德育
�。ǘ�）教育的多樣化發(fā)展趨勢(shì)與特色化德育
�。ㄈ�）教育的民主發(fā)展趨勢(shì)與規(guī)范性德育
�。ㄋ模┙逃�的創(chuàng)新發(fā)展趨勢(shì)與創(chuàng)造性德育
�。ㄎ澹┙K身教育的發(fā)展直自教自律
第三篇 德育發(fā)展的主要內(nèi)容
第四篇 德育發(fā)展的新形態(tài)
目錄

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