考研網(wǎng) » 考試圖書 » 教育理論/教育主 » 高校與利益相關(guān)者互動(dòng)發(fā)展的組織創(chuàng)新與行為調(diào)適研究 » 全部考試圖書分類

圖書簡介

本項(xiàng)目研究的主要內(nèi)容有以下四個(gè)部分：第一部分為緒論，主要包括本項(xiàng)目的選題背景與研究框架；高校利益相關(guān)者理論研究現(xiàn)狀及趨勢。第二部分為理論與實(shí)證研究，主要包括高校與利益相關(guān)者的互動(dòng)關(guān)系分析；高校利益相關(guān)者的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系結(jié)構(gòu)與模型；高校與利益相關(guān)者邊界與屬性識別；高校與利益相關(guān)者的雙向價(jià)值需求分析；高校利益相關(guān)者意識及行為等。通過研究，探明高校與利益相關(guān)者的互動(dòng)關(guān)系模式與網(wǎng)絡(luò)關(guān)系結(jié)構(gòu)特征，證明高校是一個(gè)典型的利益相關(guān)者組織，歸納出高校與利益相關(guān)者的雙向價(jià)值需求體系，揭示我國高校的利益相關(guān)者意識與行為現(xiàn)狀及存在的主要問題。第三部分為對策研究，主要包括基于利益相關(guān)者互動(dòng)發(fā)展的高校治理模式利益相關(guān)者導(dǎo)向的高校董事會(huì)治理結(jié)構(gòu)；利益相關(guān)者導(dǎo)向的行政組織與管理體制；利益相關(guān)者導(dǎo)向的二級學(xué)院組織管理創(chuàng)新；高校利益相關(guān)者的價(jià)值需求、差異性及平衡管理機(jī)制；基于平衡計(jì)分卡的高校行政管理績效評價(jià)指標(biāo)及行為調(diào)適；基于利益相關(guān)者的高校專業(yè)建設(shè)管理；基于利益相關(guān)者的高校品牌塑造機(jī)理及策略。本部分旨在探討以利益相關(guān)者為導(dǎo)向的高校組織創(chuàng)新與行為調(diào)適機(jī)制。第四部分為案例研究，主要以某高校為例，分析該校利益相關(guān)者的構(gòu)成與互動(dòng)關(guān)系，提出基于利益相關(guān)者的組織創(chuàng)新與行為調(diào)適策略。
目錄
第一部分　緒論
　1．本項(xiàng)目的選題背景與研究框架
1．1　本項(xiàng)目的選題背景與研究意義
1．2　本項(xiàng)目的研究目標(biāo)和研究內(nèi)容
1．3　本項(xiàng)目的研究思路
1．4　本項(xiàng)目的技術(shù)路線與研究方法
　2．高校利益相關(guān)者理論的研究現(xiàn)狀及趨勢
2．1 利益相關(guān)者納入高校組織的必然性
2．2　高校利益相關(guān)者的內(nèi)涵與范圍界定
2．3 高校與利益相關(guān)者的互動(dòng)關(guān)系及影響
2．4　基于利益相關(guān)者的高校組織模式與管理體制創(chuàng)新
2．5 高校與利益相關(guān)者互動(dòng)發(fā)展的行為調(diào)適與管理策略
2．6　高校利益相關(guān)者理論的研究趨勢
第二部分　理論與實(shí)證研究
　3．高校與利益相關(guān)者的互動(dòng)關(guān)系模式及價(jià)值循環(huán)模型
3．1 高校與利益相關(guān)者之間“一對一”的互動(dòng)姜系模式分析
　……
第三部分　對策研究
第四部分　案例研究
主要參考文獻(xiàn)
附錄
后記

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