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圖書簡介

　　作為支撐我國國家教育體系的骨干——研究型大學在高等教育改革與發(fā)展的關鍵時期被寄予了更多的期待與厚望。她如何實現(xiàn)超常規(guī)、跨越式發(fā)展？正在全球范圍內(nèi)崛起的創(chuàng)業(yè)型大學，或許能給這個備受關注的話題一個有力的回應。由易高峰編著的《崛起中的創(chuàng)業(yè)型大學》恰逢其時，應運而生�！夺绕鹬械膭�(chuàng)業(yè)型大學》以“變革的知識性質(zhì)”為邏輯起點，通過理論演繹、定量分析、個案研究，剖析了創(chuàng)業(yè)型大學的內(nèi)涵、基準與特點；揭示了向創(chuàng)業(yè)型大學變革的研究型大學在“理念、組織、職能”及“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”方面展現(xiàn)的新圖景；構建了創(chuàng)業(yè)型大學的發(fā)展模式并闡明了模式的運行平臺與機制；反思了我國創(chuàng)業(yè)型大學的建設問題；提出了我國創(chuàng)業(yè)型大學建設的措施。全書以充實的文本閱讀和翔實的實證分析為基礎，以理論反思和前沿性研究方法為支點，以創(chuàng)業(yè)型大學內(nèi)涵、基準、發(fā)展模式等熱點問題為重點，逐一呈現(xiàn)研究型大學向創(chuàng)業(yè)型大學變革的一幅幅新圖景，為我國研究型大學的崛起提供了一種新的發(fā)展模式，為世界一流大學創(chuàng)建提供了一種新的發(fā)展思路。

目錄

第一章　導論
　第一節(jié)　研究背景與研究意義
　第二節(jié)　研究內(nèi)容、思路與主要創(chuàng)新點
第二章　創(chuàng)業(yè)型大學的內(nèi)涵、基準及其研究現(xiàn)狀
　第一節(jié)　創(chuàng)業(yè)型大學及相關概念界定
　第二節(jié)　創(chuàng)業(yè)型大學的基準研究
　第三節(jié)　創(chuàng)業(yè)型大學研究現(xiàn)狀
第三章　變革的新圖景：研究型大學的理念、組織與職能變革
　第一節(jié)　研究型大學的理念變革：學術人文主義與學術資本主義相融合
　第二節(jié)　研究型大學的組織變革：學科型組織與創(chuàng)業(yè)型組織相結合
　第三節(jié)　研究型大學的職能變革：拓展傳統(tǒng)職能，承擔創(chuàng)業(yè)使命
第四章　變革的新圖景：研究型大學的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)
　第一節(jié)　研究與發(fā)展：研究型大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要基礎
　第二節(jié)　科技創(chuàng)新網(wǎng)絡的主體：研究型大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要手段
　第三節(jié)　技術轉移：研究型大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要途徑
　第四節(jié)　衍生企業(yè)：研究型大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要平臺
第五章　變革的新圖景：創(chuàng)業(yè)型大學的發(fā)展模式
　第一節(jié)　大學傳統(tǒng)發(fā)展模式的反思
　第二節(jié)　創(chuàng)業(yè)型大學發(fā)展模式的構成與特點
　第三節(jié)　創(chuàng)業(yè)型大學發(fā)展模式的價值取向
　第四節(jié)　創(chuàng)業(yè)型大學發(fā)展模式的運行平臺
　第五節(jié)　創(chuàng)業(yè)型大學發(fā)展模式的動力機制
第六章　變革的新圖景：向創(chuàng)業(yè)型大學轉型的個案
　第一節(jié)　創(chuàng)業(yè)型大學研究個案的選擇
　第二節(jié)　麻省理工學院——創(chuàng)業(yè)型大學的典型案例
　第三節(jié)　上海交通大學——朝向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的姿態(tài)
　第四節(jié)　創(chuàng)業(yè)型大學研究案例的反思
第七章　我國創(chuàng)業(yè)型大學建設的若干思考
　第一節(jié)　我國建設創(chuàng)業(yè)型大學的重要意義
　第二節(jié)　我國研究型大學向創(chuàng)業(yè)型大學變革的理性思考
　第三節(jié)　我國研究型大學向創(chuàng)業(yè)型大學變革的政策建議
　第四節(jié)　總結與展望
參考文獻
后記

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