教學(xué)設(shè)計(jì)——一種技術(shù)學(xué)的視角

  • 所屬分類:
    教育理論/..
  • 作者:
    楊開城 著
  • 出版社:
    電子工業(yè)出版社
  • ISBN:9787121111099
  • 出版日期:2010-6-1
  • 原價(jià):
    ¥26.00元
    現(xiàn)價(jià):¥20.80元
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圖書簡介

本書共分準(zhǔn)備篇、理念篇、分析篇、設(shè)計(jì)與缺陷分析篇以及反思與探索篇,詳細(xì)介紹了以學(xué)習(xí)活動(dòng)為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)理論及其最新進(jìn)展。這個(gè)理論將學(xué)習(xí)活動(dòng)作為組成教學(xué)系統(tǒng)的基本單元,采用二維目標(biāo)模型分析知識(shí)技能領(lǐng)域的目標(biāo),采用學(xué)生模型分析學(xué)習(xí)者特征,采用知識(shí)建模分析法分析學(xué)習(xí)內(nèi)容,利用6種微觀任務(wù)組合設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的任務(wù),同時(shí)利用12要素學(xué)習(xí)動(dòng)力設(shè)計(jì)模型輔助設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng),利用知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖ADM法設(shè)計(jì)問題。本書在介紹教學(xué)設(shè)計(jì)理論的基礎(chǔ)上,單設(shè)一章討論了教學(xué)設(shè)計(jì)的技術(shù)學(xué)原理以及教育技術(shù)的本質(zhì)內(nèi)涵。
本書適合作為教育技術(shù)學(xué)專業(yè)本科生學(xué)習(xí)參考書、研究生教材、師資培訓(xùn)教材。為了降低難度,本書的每一章節(jié)都提供了導(dǎo)讀,并為一些專業(yè)術(shù)語提供了通俗的注解。
目錄
楊開城,北京師范大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師,主要研究領(lǐng)域是教育技術(shù)學(xué)基本理論(含教學(xué)設(shè)計(jì)與課程開發(fā))、計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用,長期從事《計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)》、 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》等課程的本科教學(xué)工作和《課程開發(fā)論》、《教學(xué)設(shè)計(jì)》等課程的研究生教學(xué)工作。其所授課程深受學(xué)生好評(píng),曾獲

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