
國(guó)際視野中的高中技術(shù)教育——基于課程與史實(shí)的研究
- 所屬分類:
教育理論/..
- 作者:
馬開劍 著
- 出版社:
科學(xué)出版社
- ISBN:9787030286949
- 出版日期:2010-9-1
-
原價(jià):
¥45.00元
現(xiàn)價(jià):¥33.80元
-
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圖書簡(jiǎn)介
本書以“技術(shù)”作為一個(gè)專門領(lǐng)域已經(jīng)進(jìn)入我國(guó)普通高中的課程結(jié)構(gòu)為時(shí)代契機(jī),從技術(shù)的本質(zhì)入手,對(duì)一百多年來技術(shù)教育在不同的國(guó)家所經(jīng)歷不同發(fā)展軌跡進(jìn)行的考察,深刻地剖析了勞動(dòng)技術(shù)教育在我國(guó)的發(fā)展歷程。本書對(duì)技術(shù)教育的目標(biāo)、普通高中技術(shù)課程設(shè)計(jì)所應(yīng)堅(jiān)持的核心理念、技術(shù)課程的過程表述與內(nèi)容表述,可幫助技術(shù)教育工作者和研究者建立起普通高中技術(shù)課程的基本圖像、了解技術(shù)課程開發(fā)的基本技術(shù)領(lǐng)域及課程模塊。本書還以我國(guó)普通高中為參照,探討了普通高中實(shí)施技術(shù)教育的若干路徑,描述了技術(shù)教育的實(shí)踐形態(tài),探討了技術(shù)教育的教學(xué)原理,對(duì)于技術(shù)教育實(shí)踐具有一定的指導(dǎo)、參照和啟迪作用。
目錄
高中技術(shù)教育完全不同于傳統(tǒng)的勞動(dòng)技術(shù)教育,它致力于發(fā)展學(xué)生的以問題解決能力為核心的技術(shù)素養(yǎng),其課程設(shè)計(jì)的價(jià)值理念在于開啟心智、形成做事能力。本書探討了技術(shù)教育的本質(zhì),回溯了國(guó)際高中技術(shù)教育的歷史變遷,突破了“勞動(dòng)技術(shù)教育”的概念樊籬,探索了技術(shù)教育的課程模式,特別研究了高中技術(shù)教育的實(shí)施路徑和實(shí)踐形態(tài),對(duì)解答技術(shù)教育實(shí)施過程中的困惑、推進(jìn)課程改革,具有很高的參考和指導(dǎo)價(jià)值。
本書可供中學(xué)技術(shù)教師、職業(yè)技術(shù)教研人員和相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)者使用,特別是對(duì)各級(jí)技術(shù)教育工作者具有極高的參考價(jià)值。
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