科學(xué)探究與國家科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)-教與學(xué)的指南

  • 所屬分類:
    教育理論/..
  • 作者:
    《國家科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)》科學(xué)探究附屬讀物編委會 著,羅星凱 等譯
  • 出版社:
    科學(xué)普及出版社
  • ISBN:9787110059524
  • 出版日期:2004-8-1
  • 原價:
    ¥29.00元
    現(xiàn)價:¥21.80元
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圖書簡介

本書討論陰關(guān)探究的結(jié)構(gòu)、教學(xué)指導(dǎo)和評價等重要問題,包括如何讓學(xué)生評價他們自己的學(xué)習(xí)。此外還討論了行政支持、與家長溝涌、適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)評估以及其他支持和促進這種新的教學(xué)方式的途徑。 本書全方位地探討了中小學(xué)各種科學(xué)主題的探究性教與學(xué),并提供了詳細的案例,以利于闡明教師實施探究性教學(xué)的時機和方法。書中收入了一些描述教學(xué)實景的紀(jì)實性短文,涉及各個學(xué)段中各種各樣的探究活動,還有一章專門回答了諸如實施探究的教學(xué)條件等教師普遍關(guān)心的問題。因此,本書無論對于教育研究人員、教育行政管理人員和課程設(shè)計人員,還是一線的教師、學(xué)校的決策者以及有關(guān)的家長們,都是一個有益的、實用的工具。
目錄
第一章 科學(xué)中的探究與科學(xué)課堂中的探究
第二章 《國家科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)》中的探究
第三章 從幼兒園到12年級的科學(xué)課堂探究實例
第四章 課堂評價與科學(xué)探究
第五章 探究性教學(xué)的師資培養(yǎng)
第六章 實施探究性教學(xué)的研究基礎(chǔ)
第七章 有關(guān)探究的常見問題
第八章 支持探究性的教與學(xué)
參考文獻
附錄A 《國家科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)》摘錄
附錄B 教學(xué)材料的選擇
附錄C 探究性教學(xué)資源
索引

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