中學(xué)英語(yǔ)課題研究與論文寫作
- 所屬分類:
- 作者:
邵俊宗,劉齊宣 著
- 出版社:
浙江大學(xué)出版社
- ISBN:9787308052917
- 出版日期:2007-5-1
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原價(jià):
¥28.00元
現(xiàn)價(jià):¥22.40元
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圖書簡(jiǎn)介
本書上編共含六章,為方法和對(duì)象原理部分;下編以體現(xiàn)具體研究的論文產(chǎn)生過(guò)程為主,力圖把理論性和實(shí)踐性結(jié)合起來(lái)。前后兩部分貫穿著關(guān)于科學(xué)研究的一種過(guò)程觀,上編旨在對(duì)入門階段的研究者作自我發(fā)展設(shè)計(jì)和課題研究的洞察力引導(dǎo),下編則以幾種主要類型的研究為例解析課題研究及其成果產(chǎn)生的過(guò)程。一套專門化的研究方法及意識(shí)則主要來(lái)自科研實(shí)踐。
目錄
上編 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)課題研究基本原理
第一章 課題研究概述
第一節(jié) 課題研究的主要對(duì)象范圍
第二節(jié) 課題研究的主要方法
第三節(jié) 課題研究的過(guò)程
第四節(jié) 課題研究的基本要求和評(píng)價(jià)
第二章 中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)選題范圍及研究
第一節(jié) 主體因素
第二節(jié) 外部因素
第三節(jié) 二語(yǔ)習(xí)得
第四節(jié) 語(yǔ)言認(rèn)知
第五節(jié) 語(yǔ)言學(xué)習(xí)心理/語(yǔ)言學(xué)習(xí)理論
第六節(jié) 語(yǔ)言學(xué)習(xí)的階段性表現(xiàn)
第三章 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法選題范圍及研究
第一節(jié) 教材
第二節(jié) 教學(xué)法
第三節(jié) 課堂任務(wù)及其設(shè)計(jì)
第四節(jié) 教學(xué)理論和實(shí)踐模式
第五節(jié) 教學(xué)技術(shù)手段的應(yīng)用
第六節(jié) 學(xué)習(xí)咨詢
第七節(jié) 教學(xué)測(cè)試評(píng)估
第八節(jié) 教學(xué)方法的階段變化
第四章 中學(xué)英語(yǔ)課程選題范圍及研究
第一節(jié) 課程設(shè)置
第二節(jié) 班級(jí)組織形式
第三節(jié) 課堂組織形式
第四節(jié) 課堂管理
第五節(jié) 課程標(biāo)準(zhǔn)
第六節(jié) 課程評(píng)價(jià)
第五章 英語(yǔ)教育學(xué)選題范圍及研究
第一節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)的性質(zhì)、具體任務(wù)、總體目標(biāo)和方法途徑
第二節(jié) 教師、學(xué)生、教材、課程、方法和管理的相互關(guān)系
第三節(jié) 英語(yǔ)教育與政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和科技發(fā)展的關(guān)系
第四節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)依據(jù)的來(lái)源和整合
第五節(jié) 英語(yǔ)教育理念創(chuàng)新
第六章 課題研究的主要統(tǒng)計(jì)方法基礎(chǔ)
第一節(jié) 描寫統(tǒng)計(jì)方法
第二節(jié) 兩個(gè)變量的相關(guān)分析
第三節(jié) 推論統(tǒng)計(jì)的方法
下編 英語(yǔ)教研學(xué)術(shù)性寫作
第七章 英語(yǔ)教研論文寫作過(guò)程
第一節(jié) 論文寫作概述
第二節(jié) 提出問(wèn)題與文字表現(xiàn)
第三節(jié) 文獻(xiàn)查閱與文字表述
第四節(jié) 研究設(shè)計(jì)的文字表述
第五節(jié) 研究結(jié)果及討論
第六節(jié) 論文修改及語(yǔ)言要求
第八章 文獻(xiàn)途徑研究及其成果表現(xiàn)
第一節(jié) 概說(shuō)
第二節(jié) 例文分析
第九章 調(diào)查研究報(bào)告的寫作
第一節(jié) 概說(shuō)
第二節(jié) 例文分析
第十章 個(gè)案研究論文的寫作
第一節(jié) 概說(shuō)
第二節(jié) 例文分析
第十一章 實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告的寫作
第十二章 英語(yǔ)畢業(yè)論文和學(xué)位論文的寫作
參考資料
附錄1:中學(xué)英語(yǔ)課題研究主要參考數(shù)目
附錄2:中學(xué)英語(yǔ)課題研究主要參考期刊和網(wǎng)址