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圖書簡介

一名老教師，一種新思維；
新時代的教師們應該怎樣成為一名優(yōu)秀教師？答案全在本書。

目錄

      本書從教師職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成、教學智慧的提升、使命意識的形成和成長空間的塑造四個方面，給我們呈現(xiàn)出了一位教育工作者對這一時代命題的思考與探索。
          在書中，可以看到作者對教育本質(zhì)的上下求索，可以看到作者對教育現(xiàn)實的洞若觀火，還可以看到作者對教學方法的駕輕就熟。
“不當魏書生第二，只做賈書建第一！”為此理想，作者通過27年不懈的學習、研究、反思和實踐，孜孜追求自己的教學風格，不斷豐富自己的教學技能，終于小有所成。
          本書內(nèi)容全面而不繁瑣，文筆生動而不枯燥，為廣大有志于做一名好老師的人提供了一個教師成長的范本。

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