
《魅力校長的修煉》
- 所屬分類:
學(xué)校管理
- 作者:
周成平 主編
- 出版社:
江蘇人民出版社
- ISBN:9787214047434
- 出版日期:2007-9-1
-
原價:
¥24.00元
現(xiàn)價:¥16.00元
-
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圖書簡介
教師人格魅力之修煉:教師的人格魅力是教師的教育機智不可缺少的要素之一,它所產(chǎn)生的吸引力和感染力對學(xué)生的影響是巨大的,深遠(yuǎn)的、有些方面甚至?xí)绊憣W(xué)生的一生。
教師學(xué)識魅力之修煉:教師廣博的學(xué)識魅力,是指引孩子們前行的一盞明燈,并為他們開啟了一扇心窗,能見到他們不曾見到的繽紛世界。
教師教學(xué)魅力之修煉:教師的教學(xué)魅力是教師在教學(xué)實踐活動中對學(xué)生有強烈而持久的吸引力、感召力和啟迪力,它能夠激勵、鼓舞學(xué)生汲取知識的信心和力量。
教師形象魅力之修煉:教師的形象魅力體現(xiàn)教師良好的精神風(fēng)貌和較高文化素養(yǎng)。它陶冶著學(xué)生的思想情操,使學(xué)生信其師而樂于學(xué)。
教師語言魅力之修煉:教師的語言魅力如一汩汩甘泉、一首首名曲磁石般吸引著學(xué)生,使他們在快樂學(xué)習(xí)中得到充實和滿足。為此,教師應(yīng)在實踐中堅持不懈地修煉自己的語言魅力。
教師溝通魅力之修煉:教師的溝通魅力是提高教師工作效率的有效途徑。為此,教師要不斷提煉淵博的學(xué)識、深刻的見識、精湛的教學(xué)技藝,善于傾聽,從細(xì)微處磨練自己。
教師反思魅力之修煉:反思是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。教師反思魅力的真諦就在于教師要前千和善千突破、超越自我,不斷提高自我。
目錄
周成平:江蘇南京人,1956年生,現(xiàn)為江蘇教育學(xué)院、江蘇省教育科學(xué)研究院副院長,江蘇省教師培訓(xùn)中心主任,教授,文學(xué)博士,《江蘇教育學(xué)院學(xué)報》(社會科學(xué)版)主編,南京師范大學(xué)文學(xué)院碩士生導(dǎo)師。 到目前為止,已出版、發(fā)表各類學(xué)術(shù)論著、論文110多篇(部)。主要作品有
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