
課堂教學(xué)的組織與管理
- 所屬分類:
課堂教學(xué)/..
- 作者:
李耀新 編著
- 出版社:
暨南大學(xué)出版社
- ISBN:9787810795647
- 出版日期:2005-8-1
-
原價:
¥15.00元
現(xiàn)價:¥11.30元
-
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圖書簡介
本書是在吸取前人理論研究的基礎(chǔ)上,經(jīng)過不斷的教學(xué)反思而形成的,它力圖提供給教師一些解決課堂紀(jì)律等問題的思想觀點(diǎn)和方法與措施,希望能為教師的課堂組織與管理工作提供一些幫助和借鑒。全書共分三大部分:第一部分闡述涉及課堂教學(xué)組織與管理的“課堂”、“課堂教學(xué)的組織”、“課堂教學(xué)的管理”等基本概念。第二部分具體分析課堂教學(xué)的組織,提出了“靜態(tài)的組織”——課堂教學(xué)的設(shè)計和“動態(tài)的組織”——課堂教學(xué)動態(tài)平衡的兩大原理。并針對課堂教學(xué)進(jìn)程的四個發(fā)展階段,分析了各個階段教學(xué)組織的基本要求。第三部分針對干擾、影響課堂教學(xué)順利進(jìn)行的課堂紀(jì)律等問題,提出了“預(yù)防為主、糾控為輔”的課堂教學(xué)管理的新理念,并對此作了詳細(xì)的分析論述。同時,本部分還針對課堂教學(xué)管理難度較大的“調(diào)皮生”的管理和偶發(fā)事件的處理,提供一些建設(shè)性的管理方法和措施。
目錄
前言
第一部分 課堂教學(xué)的組織與管理概述
第一節(jié) 課堂
一 課堂是教與學(xué)的時空場所
二 課堂是師生對話與交流的社會舞臺
第二節(jié) 課堂教學(xué)
一 課堂教學(xué)的傳統(tǒng)觀
二 課堂教學(xué)的信息觀
三 課堂教學(xué)的社會觀
第三節(jié) 課堂教學(xué)的組織與管理
一 課堂教學(xué)的組織與管理
二 課堂教學(xué)的組織與管理的意義
三 影響課堂教學(xué)的組織與管理的因素
第二部分 課堂教學(xué)的組織
第一節(jié) 課堂教學(xué)的設(shè)計
一 課堂教學(xué)組織形式的發(fā)展
二 課堂教學(xué)設(shè)計
第二節(jié) 課堂教學(xué)的動態(tài)平衡
一 同題同步的實現(xiàn)
二 師生互動的協(xié)調(diào)
第三節(jié) 課堂教學(xué)各個階段的組織
一 候課的組織
二 導(dǎo)課的組織
三 課中的組織
四 結(jié)果的組織
第三部分 課堂教學(xué)的管理
第一節(jié) 課堂教學(xué)的管理理論觀點(diǎn)
一 心理咨詢方法
二 行為矯正方法
三 教師有效方法
……
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