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圖書(shū)簡(jiǎn)介

“仿佛注定只能生活在期待之中，而為了這一次又一次的相遇，我們所有的用心好像都不夠。因?yàn)橹挥杏龅搅四悖�我們的生命才真正開(kāi)始被型塑、充實(shí)而波光蕩漾，也因?yàn)槟�，我們的人生之路才變得既清晰又更加撲朔迷離 ……”本書(shū)精選了一線教師的感人教育故事,字里行間滲透了對(duì)教育的全部熱情和期待，文字優(yōu)美，引人深思。本書(shū)體現(xiàn)了教育的本質(zhì)：關(guān)心、尊重… …
目錄
1.新學(xué)期的第一堂課
2.新座位，新開(kāi)始
3.讓童心說(shuō)話
4.記得你的名字
5.那山、那水、那人
6.尋找隱藏的愛(ài)
7.精彩，未曾預(yù)約
8.公開(kāi)我的秘密
9.學(xué)生為我寫(xiě)評(píng)語(yǔ)
10.孩子，自己的聲音才是最美的
11.聆聽(tīng)春天的聲音
12.那一雙含淚的眼睛
13.“朽木”的春天
14.出人意料的作業(yè)
15.我肯定能行
16.永遠(yuǎn)會(huì)有兩個(gè)答案
17.給學(xué)生留一扇門(mén)
18.讓生命彌漫芬芳
19.那次，我向?qū)W生道歉
20.“牛肉丸”的啟示
21.“稚疑”甚可愛(ài)追問(wèn)更精彩
22.愛(ài)在左同情在右
23.“按下葫蘆起了瓢”
24.把陽(yáng)光寫(xiě)在你的臉上
25.不要錯(cuò)過(guò)美麗的風(fēng)景
26.成為受學(xué)生歡迎的老師
27.誠(chéng)信“失真”了嗎?
28.從“心”人手開(kāi)發(fā)潛能
29.錯(cuò)誤也美麗
30.感受生命
31.高高舉起的小手，你呵護(hù)了嗎?
32.“鼓鼓的衣袋里裝著什么?”
33.關(guān)于細(xì)節(jié)的斷想
34.雞年說(shuō)雞
35.驚喜緣于機(jī)會(huì)
36.困惑生命
37.老師，我還沒(méi)說(shuō)完呢
38.每天記一點(diǎn)
39.每一個(gè)孩子都是天使
40.休眠吧，活火山
41.曲徑通幽
42.一堂臨時(shí)的話題作文課
43.“橫生枝節(jié)”的作文講評(píng)課
44.作文教學(xué)要保持“套路”嗎?
45.社會(huì)“熱點(diǎn)”與作文資源
46.點(diǎn)亮心靈之燈
47.茶香人心亦醉人
48.與小草對(duì)話之后
49.在名字中漫游語(yǔ)文世界
50.我是“大兔子老師”
51.讓老師的臉成為一道風(fēng)景
52.讓學(xué)生共享辯論“美餐”
53.讓學(xué)生詩(shī)意地棲居在生命的枝頭
54.實(shí)話實(shí)說(shuō)
55.數(shù)，不可貌相
56.聽(tīng)新教育實(shí)驗(yàn)教師上課感想
57.童年的回憶
58.為“可愛(ài)的稻田”鼓掌
59.我是這樣引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑的
60.我所要感謝的一堂課
61.向?qū)W生學(xué)習(xí)
62.兇兆?
63.學(xué)寫(xiě)小詩(shī)從模仿開(kāi)始
64.一節(jié)讓我愧疚的數(shù)學(xué)課
65.我教《憶江南》
66.因?yàn)槠诖�，所以綻放
67.“用尺子量角”
68.珍視學(xué)生的發(fā)現(xiàn)與探究
69.自由的美麗
70.最最聰明的豌豆媽媽
71.橄欖青青
72.學(xué)生教我巧背書(shū)
73.珍視學(xué)生的獨(dú)特感受
74.為“節(jié)”外生“枝”而喝彩
75.我不喜歡課文中的劉老師
76.這樣的“岔子”好
77.小故事大作用
78.有一棵樹(shù)叫“陳泰樹(shù)”
79.讓語(yǔ)文如詩(shī)
80.一群蝴蝶
81.如果……
82.關(guān)于桃花心木的討論
83.讓識(shí)字教學(xué)活起來(lái)
84.從教學(xué)生如何釘釘子看教育觀的差異
85.讓學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué)
86.美，在飛揚(yáng)
87.孩子們，我們的學(xué)習(xí)時(shí)間還有幾天?
88.把春天帶進(jìn)教室
89.今天我們一起“訴苦”
90.課堂的魅力
91.陪著孩子看課外書(shū)
92.生命之間默然相視的眼神
93.“我抬老師去醫(yī)院”
94.洗去“鉛華“的樸素美
95.天使們的笑聲
96.總有人知道答案
97.一朵梔子花
98.總有一首歌會(huì)讓我想起你
99.秀逗糖的故事

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