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圖書簡介

　　教師的專業(yè)發(fā)展，不在于理論是否高深與新穎，重要的是理論與實踐的聯(lián)系，讓教師們從自己的日常工作中獲得真實有效的經(jīng)驗與反思。本叢書更多地立足于教師的三尺講臺來研討教師的專業(yè)發(fā)展，從真實可感的教學實踐中探索教育的真知。

目錄

引言

第一章教育需要創(chuàng)新

　第一節(jié)教育的人本化

　第二節(jié)教育的人性化

　第三節(jié)教育的博愛化

　第四節(jié)教育的個性化

　第五節(jié)教育的法制化

　第六節(jié)教育的服務性

　第七節(jié)教育的公平性

　第八節(jié)教育的可持續(xù)發(fā)展

第二章課堂優(yōu)化設計概述

  第一節(jié)優(yōu)化教學的六個轉(zhuǎn)變

  第二節(jié)優(yōu)化教學設計的過程

  第三節(jié)優(yōu)化備課在教學中的重要性

  第四節(jié)教學是一門藝術

  第五節(jié)教學是一種創(chuàng)造

第三章做好教學備課

  第一節(jié)優(yōu)化教材的鉆研

  第二節(jié)教學資料的利用

  第三節(jié)多渠道了解學生

  第四節(jié)優(yōu)化教案編寫

  第五節(jié)優(yōu)化說課技術

第四章　優(yōu)化課堂教學

第五章　課堂管理的優(yōu)化

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