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圖書簡介

　　時代飛速發(fā)展，對技能人才的需求量日益增加。社會日新月異，對技能人才的綜合素質(zhì)要求越來越高。加快培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑽奈潆p全的技能人才，關(guān)系經(jīng)濟(jì)的又好又快發(fā)展，關(guān)系社會的和諧進(jìn)步，關(guān)系國家的長治久安。按照廣州市人力資源和社會保障局的要求，大力促進(jìn)全市技工院校德育工作的創(chuàng)新發(fā)展，是我們廣州市職業(yè)技能教學(xué)研究會重大而緊迫的任務(wù)。
　　為了總結(jié)和推廣技工院校班主任工作經(jīng)驗(yàn)和成果，提高技工院校主題班會質(zhì)量，促進(jìn)技工院校德育工作，本會組織編寫了《技工院校主題班會策劃與實(shí)施》一書。本書根據(jù)德育工作的總體目標(biāo)，遵循技工院校學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，圍繞理想信念、愛國主義、集體主義、文明道德、法制和紀(jì)律、職業(yè)指導(dǎo)、心理健康、專業(yè)教育、核心能力、生命教育、安全教育、生產(chǎn)勞動和職業(yè)道德等12個教育專題編寫，系統(tǒng)地介紹了各主題班會策劃與實(shí)施的目標(biāo)和要點(diǎn)。本書編入廣州市屬技工院校班主任75篇優(yōu)秀主題班會教案，作為教案示范。
　　參加各章編寫和教案點(diǎn)評的是廣州市屬技工院校有長期德育工作經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和教師，他們分別是：第一章葉銀生、第二章譚癸華、第三章彭小聯(lián)、第四章李愛珍、第五章徐策榮、第六章蘇琳、第七章羅珣衍、第八章黃郁輝、第九章湯偉群、第十章別少敏、第十一章肖玉珍、第十二章姚創(chuàng)明、第十三章李偉，全書由胡永康主編，陳路陽、蘇琳審稿，吳聰如、李德怡參與組織工作。本書的編寫和出版，得到了中國勞動社會保障出版社、廣州市技師學(xué)院、廣州市工貿(mào)技師學(xué)院、廣州市輕工技師學(xué)院、廣州市機(jī)電技師學(xué)院、廣州市公用事業(yè)技師學(xué)院、廣州市交通技師學(xué)院、廣州白云工商技師學(xué)院、廣州港技工學(xué)校、廣州汽車工業(yè)技工學(xué)校、從化市技工學(xué)校、廣州南華工貿(mào)技工學(xué)校、廣州市花都區(qū)技工學(xué)校、廣州鋼鐵企業(yè)集團(tuán)有限公司技工學(xué)校等單位的大力支持。廣州市人力資源和社會保障局局長崔仁泉為本書題詞，頗有畫龍點(diǎn)睛之妙。在此，一并表示謝意。
　　技工院校德育工作要充分體現(xiàn)時代性，準(zhǔn)確把握規(guī)律性，大力增強(qiáng)實(shí)效性，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的高素質(zhì)技能人才。主題班會是學(xué)校德育工作的重要陣地，是班主任實(shí)施教育管理的重要途徑。技工院校廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進(jìn)，育人為本，德育為先，研究教育方法，把握教育規(guī)律，不斷探索主題班會策劃與實(shí)施的新經(jīng)驗(yàn)，不斷涌現(xiàn)新成果。本書運(yùn)用德育工作原理及教育學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科知識，認(rèn)真總結(jié)和推廣技工院校主題班會策劃與實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)，吸收國內(nèi)外教育研究新成果，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，具有系統(tǒng)性、針對性和實(shí)用性等特點(diǎn)，是一本適合技工院校班主任使用的培訓(xùn)和教育參考用書。
　　本書編寫時間倉促，不足之處懇請讀者賜教。
目錄
第一章　概論
　第一節(jié)　主題班會的任務(wù)與作用
　第二節(jié)　主題班會策劃與實(shí)施要點(diǎn)
　第三節(jié)　主題班會教案設(shè)計(jì)要點(diǎn)
　第四節(jié)　主題班會教案撰寫格式
第二章　理想信念教育主題班會策劃與實(shí)施
　第一節(jié)　理想信念教育主題班會目標(biāo)
　第二節(jié)　理想信念教育主題班會策劃與實(shí)施要點(diǎn)
　第三節(jié)　理想信念教育主題班會教案設(shè)計(jì)要點(diǎn)
　第四節(jié)　理想信念教育主題班會教案范例
第三章　愛國主義教育主題班會策劃與實(shí)施
　第一節(jié)　愛國主義教育主題班會目標(biāo)
　第二節(jié)　愛國主義教育主題班會策劃與實(shí)施要點(diǎn)
　第三節(jié)　愛國主義教育主題班會教案設(shè)計(jì)要點(diǎn)
　第四節(jié)　愛國主義教育主題班會教案范例
第四章　集體主義教育主題班會策劃與實(shí)施
　第一節(jié)　集體主義教育主題班會目標(biāo)
　第二節(jié)　集體主義教育主題班會策劃與實(shí)施要點(diǎn)
　第三節(jié)　集體主義教育主題班會教案設(shè)計(jì)要點(diǎn)
　第四節(jié)　集體主義教育主題班會教案范例
第五章　文明道德教育主題班會策劃與實(shí)施
　第一節(jié)　文明道德教育主題班會目標(biāo)
　第二節(jié)　文明道德教育主題班會策劃與實(shí)施要點(diǎn)
　第三節(jié)　文明道德教育主題班會教案設(shè)計(jì)要點(diǎn)
　第四節(jié)　文明道德教育主題班會教案范例
第六章　法制和紀(jì)律教育主題班會策劃與實(shí)施
　第一節(jié)　法制和紀(jì)律教育主題班會目標(biāo)
　第二節(jié)　法制和紀(jì)律教育主題班會策劃與實(shí)施要點(diǎn)
　第三節(jié)　法制和紀(jì)律教育主題班會教案設(shè)計(jì)要點(diǎn)
　第四節(jié)　法制和紀(jì)律教育主題班會教案范例
第七章　職業(yè)指導(dǎo)主題班會策劃與實(shí)施
　第一節(jié)　職業(yè)指導(dǎo)主題班會目標(biāo)
　第二節(jié)　職業(yè)指導(dǎo)主題班會策劃與實(shí)施要點(diǎn)
　第三節(jié)　職業(yè)指導(dǎo)主題班會教案設(shè)計(jì)要點(diǎn)
　第四節(jié)　職業(yè)指導(dǎo)主題班會教案范例
第八章　心理健康教育主題班會策劃與實(shí)施
　第一節(jié)　心理健康教育主題班會目標(biāo)
　第二節(jié)　心理健康教育主題班會策劃與實(shí)施要點(diǎn)
　第三節(jié)　心理健康教育主題班會教案設(shè)計(jì)要點(diǎn)
　第四節(jié)　心理健康教育主題班會教案范例
第九章　專業(yè)教育主題班會策劃與實(shí)施
　第一節(jié)　專業(yè)教育主題班會目標(biāo)
　第二節(jié)　專業(yè)教育主題班會策劃與實(shí)施要點(diǎn)
　第三節(jié)　專業(yè)教育主題班會教案設(shè)計(jì)要點(diǎn)
　第四節(jié)　專業(yè)教育主題班會教案范例
第十章　核心能力訓(xùn)練主題班會策劃與實(shí)施
　第一節(jié)　核心能力訓(xùn)練主題班會目標(biāo)
　第二節(jié)　核心能力訓(xùn)練主題班會策劃與實(shí)施要點(diǎn)
　第三節(jié)　核心能力訓(xùn)練主題班會教案設(shè)計(jì)要點(diǎn)
　第四節(jié)　核心能力訓(xùn)練主題班會教案范例
第十一章　生命教育主題班會策劃與實(shí)施
　第一節(jié)　生命教育主題班會目標(biāo)
　第二節(jié)　生命教育主題班會策劃與實(shí)施要點(diǎn)
　第三節(jié)　生命教育主題班會教案設(shè)計(jì)要點(diǎn)
　第四節(jié)　生命教育主題班會教案范例
第十二章　安全教育主題班會策劃與實(shí)施
　第一節(jié)　安全教育主題班會目標(biāo)
　第二節(jié)　安全教育主題班會策劃與實(shí)施要點(diǎn)
　第三節(jié)　安全教育主題班會教案設(shè)計(jì)要點(diǎn)
　第四節(jié)　安全教育主題班會教案范例
第十三章　生產(chǎn)勞動和職業(yè)道德教育主題班會策劃與實(shí)施
　第一節(jié)　生產(chǎn)勞動和職業(yè)道德教育主題班會目標(biāo)
　第二節(jié)　生產(chǎn)勞動和職業(yè)道德教育主題班會策劃與實(shí)施要點(diǎn)
　第三節(jié)　生產(chǎn)勞動和職業(yè)道德教育主題班會教案設(shè)計(jì)要點(diǎn)
　第四節(jié)　生產(chǎn)勞動和職業(yè)道德教育主題班會教案范例
參考文獻(xiàn)

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