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圖書簡介

“回眸大學時光，思考青春歲月，書寫人生愿景”，北京理工大學的畢業(yè)生在離校前都要參加德育答辯，回顧與總結(jié)大學四年的學習生活、人生感悟、成功經(jīng)驗和失敗教訓。德育答辯是我校堅持“以智養(yǎng)德、以德養(yǎng)才、德育為首、全面發(fā)展”的育人方針，適應大學思想政治教育的新形勢與新任務，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上開創(chuàng)的一項畢業(yè)教育工作，歷經(jīng)六年實踐，現(xiàn)已形成了由新生入學時的德育論文開題、二三年級的德育中期檢查和畢業(yè)時的德育答辯組成的完整的大學德育體系。
德育答辯為畢業(yè)生獻上“成人禮”。德育答辯要求本科畢業(yè)生對自己在大學學習生活中接受政治、思想、品德、法紀、心理等教育的效果進行全面系統(tǒng)地總結(jié)，形成個人德育狀況論文，并以班級為單位，通過答辯會的形式，向班級同學、答辯委員會成員宣讀，同時接受提問，由同學和答辯委員會就其德育表現(xiàn)做出評價。德育答辯為畢業(yè)生提供了一個多角度審視自我、展示自我的舞臺，充分肯定學生在教育中的主體作用。學生通過系統(tǒng)地梳理和認真地總結(jié)自己四年的大學生活，吸取成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，獲得心靈的體驗、思想的升華，確立新的人生目標，以嶄新的精神狀態(tài)開始新的生活。
德育答辯打造畢業(yè)前“經(jīng)典時刻”。學校通過多種途徑，以學生喜聞樂見的方式對德育答辯進行廣泛宣傳，引導學生用深刻而優(yōu)美的文字抒發(fā)自己的真情實感和對大學的真切感悟，鼓勵學生借助視頻、音樂、PPr、電子書等生動的方式和老師、同學、師弟師妹們真誠分享自己的成敗得失。德育答辯為畢業(yè)生搭建了一個生生之間、師生之間交流的平臺，答辯會上同學們暢述心聲，表達對大學生活的留戀，對師生的依依不舍，對母校的感恩，在自我總結(jié)、批評，他人提醒、幫助中，密切師生關(guān)系、同學關(guān)系，疏導不良情緒，增強愛校情結(jié)，答辯會現(xiàn)場氣氛熱烈而融洽，成為大學生活中的“經(jīng)典時刻”。
德育答辯使德育教育“首尾相連”。學校注重推廣德育答辯的工作理念，將畢業(yè)教育成果應用于新生教育，實現(xiàn)了大學德育教育“首尾相連”。通過編寫“大學。青春。人生”德育答辯優(yōu)秀論文集和組織“大學．青春。人生”優(yōu)秀學生事跡報告會，引導低年級學生借鑒畢業(yè)生的經(jīng)驗和教訓，促進學校優(yōu)良學風校風在高低年級學生間的傳承；在一系列入學教育的基礎(chǔ)上，組織新生撰寫德育論文開題報告，認真思考規(guī)劃自己的大學生活，明確今后的努力方向和預期目標，通過德育論文開題激發(fā)學生銳意進取的愿望，營造積極向上的學風，有助于他們更好地渡過大學四年，為人生交上一份滿意的答卷。
目錄
第一篇領(lǐng)航青春
1.回首我的象牙塔
2.飛翔之夢
3.選擇——人生的契機
4.把握大學，超越自我
5.志存高遠，腳踏實地
6.興趣為師，實踐為翼——談我大學四年的一些收獲
第二篇 且行且思
1.大學教會了我什么?
2.四年，積淀人生的方向
3.人生需要的是磨練
4.使自己成為珍珠
5.獻給我的大學四年的一些文字
6.我的大學紀實錄
7.別樣青春
8.心路心語
第三篇 大學經(jīng)緯
1.敢于嘗試，勇于執(zhí)著
　2.我深愛的回憶
　3.北理工：我的日記
　4.追憶似水年華
　5.勤學不殆 走向精彩
　6.我的大學 我的青春
　7.四季的大學，大學的四季
　8.我的大學
　9.大學，夢開始的地方
　10.擁抱時光
　11.“象牙塔”中的青春歲月
　12.大學中的符號
第四篇 別樣心情
1.理工關(guān)鍵詞——寫給我的大學
　2.記憶 感恩 我的中國心——紀念我的大學
　3.歲月留聲——我的三境界
4.華美的葉片
5.青春.舞臺
6.幸福像花兒一樣
7.站在大學的尾巴上
8.我的失敗與偉大
9.媽媽，這就是我的大學
第五篇 思想火花

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