高中地理必修1 R（人教版）(內(nèi)含檢測(cè)卷及答案)（2012年6月印刷）名師系列·名校..
- 所屬分類：
高中地理輔..
- 作者：
何紀(jì)延 分冊(cè)主編
- 出版社：
龍門(mén)書(shū)局
- ISBN：9787508812250
- 出版日期：2012-6-1
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原價(jià)：
￥16.80元
現(xiàn)價(jià)：￥10.90元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
“半畝方塘一鑒開(kāi)；天光云影共徘徊；問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)�！�
走在全國(guó)幾所百年名校的校園小路上，我們流連于這清幽靈秀的校園風(fēng)光，感受于這流瀉著無(wú)數(shù)智者哲思的文化氛圍。身處這自然與人文搭建得如此巧妙的生態(tài)環(huán)境，我不禁想起了朱熹的這首《觀書(shū)有感》。觀書(shū)有所領(lǐng)悟，心靈深處便洋溢著那股暢快、清澈的感知，就如同有新鮮的活水補(bǔ)充進(jìn)來(lái)。我想讀到一本好書(shū)，并有所領(lǐng)會(huì)；結(jié)識(shí)一位名師，并受其啟發(fā)；進(jìn)入一所名校，并被其文化所熏陶的感覺(jué)也大抵如此吧。
全國(guó)各大百年名校就有這樣一種氛圍。這里有莊嚴(yán)的教學(xué)樓、巍峨的圖書(shū)館，也有林木的蔥郁、細(xì)水的潺流；這里有先生的諄諄教誨、學(xué)生的辛勤奮斗，也有課堂上智慧交鋒綻放的火花、點(diǎn)撥深思后激蕩的愉悅。這里的一切雖然嚴(yán)謹(jǐn)，但并不刻板；雖然嚴(yán)格，卻透著靈慧。在這里我們看到的是對(duì)廣博知識(shí)的無(wú)盡渴望，而非課業(yè)負(fù)擔(dān)的無(wú)比沉重；是開(kāi)啟卓著智慧的無(wú)盡喜悅，而非止步不前的盲目求索；是掌舵人生航線的無(wú)限豪情，而非深陷題海的孤獨(dú)無(wú)助。這里有豐厚的歷史底蘊(yùn)、先進(jìn)的教學(xué)思想、深刻的文化理解。
目錄
第一章 行星地球
課時(shí)1 宇宙中的地球
課時(shí)2 太陽(yáng)對(duì)地球的影響
課時(shí)3 地球的運(yùn)動(dòng)（一）
課時(shí)4 地球的運(yùn)動(dòng)（二）
課時(shí)5 地球的圈層結(jié)構(gòu)
第二章 地球上的大氣
課時(shí)1 冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)（一）
課時(shí)2 冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)（二）
課時(shí)3 氣壓帶和風(fēng)帶（一）
課時(shí)4 氣壓帶和風(fēng)帶（二）
課時(shí)5 常見(jiàn)天氣系統(tǒng)（一）
課時(shí)6 常見(jiàn)天氣系統(tǒng)（二）
課時(shí)7 全球氣候變化
第三章 地球上的水
課時(shí)1 自然界的水循環(huán)
課時(shí)2 大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)（一）
課時(shí)3 大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)（二）
課時(shí)4 水資源的合理利用
第四章 地表形態(tài)的塑造
課時(shí)1 營(yíng)造地表形態(tài)的力量
課時(shí)2 山地的形成（一）
課時(shí)3 山地的形成（二）
課時(shí)4 河流地貌的發(fā)育（一）
課時(shí)5 河流地貌的發(fā)育（二）
第五章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性
課時(shí)1 自然地理環(huán)境的整體性（一）
課時(shí)2 自然地理環(huán)境的整體性（二）
課時(shí)3 自然地理環(huán)境的差異性（一）
課時(shí)4 自然地理環(huán)境的差異性（二）
附：
第一章檢測(cè)卷
第二章檢測(cè)卷
第三章檢測(cè)卷
第四章檢測(cè)卷
第五章檢測(cè)卷
模塊測(cè)試卷（Ⅰ）
模塊測(cè)試卷（Ⅱ）
參考答案與點(diǎn)撥（檢測(cè)卷部分）
參考答案與點(diǎn)撥（課時(shí)部分）
