中小學(xué)生違法犯罪預(yù)防讀本
- 所屬分類：
- 作者：
宋曉明，魏新文 主編
- 出版社：
廣東省語言音像出版社
- ISBN：9787884970759
- 出版日期：2007-9-1
-
原價：
￥16.00元
現(xiàn)價：￥10.40元
-
本書信息由合作網(wǎng)站提供，請前往以下網(wǎng)站購買：
圖書簡介
第一章 中小學(xué)生違法犯罪態(tài)勢及特點(diǎn)
一、中小學(xué)生違法犯罪態(tài)勢
二、中小學(xué)生違法犯罪的特點(diǎn)
三、正確看待中小學(xué)生違法犯罪的態(tài)勢與特點(diǎn)
第二章 青春期與中小學(xué)生違法犯罪
一、青春期是學(xué)生成長的危險(xiǎn)期
二、青春期不同階段與學(xué)生違法犯罪行為
三、青春期特殊經(jīng)歷與學(xué)生違法犯罪行為
四、青春期違法犯罪行為預(yù)防
第三章 中小學(xué)生違法犯罪的家庭原因
一、家庭缺陷對中小學(xué)生違法犯罪的影響
二、家庭教育失當(dāng)對中小學(xué)生違法犯罪的影響
三、“留守兒童”的家庭教育和親情缺失問題
第四章 中小學(xué)生違法犯罪的學(xué)校教育原因
一、貫徹執(zhí)行教育方針不力
二、對差生簡單粗暴，處理不當(dāng)
三、對“好學(xué)生”的管理和教育存在偏差
四、管理中還存在不少漏洞
第五章 中小學(xué)生違法犯罪的社區(qū)原因
一、社區(qū)犯罪預(yù)防機(jī)制不健全
二、社區(qū)法制教育工作薄弱
三、社區(qū)治安管理問題突出
四、社會部分人員高消費(fèi)生活的刺激
五、精神垃圾的腐蝕、毒害
六、腐敗現(xiàn)象的存在和蔓延
第六章 中小學(xué)生違法犯罪的家庭預(yù)防
一、樹立正確的教養(yǎng)觀念，避免使用不良的教養(yǎng)方式
二、營造和睦、民主的家庭氛圍，建立和諧的親子關(guān)系
三、凈化家庭環(huán)境，給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境
四、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育、社會教育的溝通和協(xié)調(diào)
五、切實(shí)做好“留守兒童”的家庭教育
第七章 中小學(xué)生違法犯罪的學(xué)校預(yù)防
一、把德育放在學(xué)校素質(zhì)教育的首位
二、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育
三、性教育課進(jìn)課堂，讓中小學(xué)生通過正常途徑接受性教育
四、將心理教育和輔導(dǎo)擺上重要位置
五、加強(qiáng)工讀學(xué)校改革和建設(shè)
第八章 中小學(xué)生違法犯罪的社區(qū)預(yù)防
一、加強(qiáng)對預(yù)防中小學(xué)生違法犯罪工作的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)
二、建立健全社區(qū)違法犯罪預(yù)防機(jī)制
三、加強(qiáng)社區(qū)治安管理
……
第九章 中小學(xué)生違法犯罪的司法預(yù)防
第十章 中小學(xué)生違法犯罪的自我防范
第十一章 中小學(xué)違法犯罪被害預(yù)防
第十二章 中小學(xué)生權(quán)益保護(hù)
第十三章 國（境）外未成年人違法犯罪預(yù)防
附錄
參考文獻(xiàn)
目錄
第二章 青春期與中小學(xué)生違法犯罪
青春期是人生的重要時期，也是各種復(fù)雜情況可能出現(xiàn)的時期。身體迅速發(fā)育成長，心理逐步成熟，人格、世界觀和價值觀初步穩(wěn)定，如此巨大的身心變化，的確成為某些中小學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重不良行為與違法犯罪行為的重要因素之一。但是并不是說青春期是導(dǎo)致某些學(xué)生違法犯罪的原因，而是說青春期巨大變化需要學(xué)生付出更大的努力去適應(yīng)，如果適應(yīng)不良容易誤入歧途。
一、青春期是學(xué)生成長的危險(xiǎn)期
青春期是個體從不成熟走向成熟，從兒童走向成人的一個過渡時期。有人形象地把青春期比喻成“心理斷乳期”，即個體從完全處于父母的呵護(hù)之下，開始希望變得獨(dú)立自主，掙脫父母的保護(hù)，獨(dú)立應(yīng)對社會生活。這樣一個通向獨(dú)立自主的道路充滿了矛盾和掙扎，因此，法國啟蒙運(yùn)動的代表人物盧梭曾講過，“青少年期是一個狂風(fēng)暴雨的危險(xiǎn)時期”，自身的急劇變化，對環(huán)境的免疫能力較差，主觀的成人感致使其不愿接受成人的照顧，因此受不良外界環(huán)境感染的危險(xiǎn)性增加。
（一）青春期的概述
青春期，主要是一個生物學(xué)術(shù)語，是指個體的性機(jī)能從不成熟到成熟的階段，也就是由兒童到成年的過渡時期，主要反映的是個體在未成年時期所發(fā)生的生理變化。在這個時期，個體性發(fā)育成熟，已經(jīng)可以生育。……
