七年級(jí)思想品德上(人教實(shí)驗(yàn)版)中學(xué)教材全解2010年6月印刷
- 所屬分類:
- 作者:
薛金星 主編
- 出版社:
陜西人民教育出版社
- ISBN:9787541998478
- 出版日期:2010-6-1
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原價(jià):
¥16.80元
現(xiàn)價(jià):¥11.60元
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圖書簡(jiǎn)介
四百八十萬(wàn)教師的助手,一億二千萬(wàn)學(xué)子的益友——熱烈祝賀薛金星總主編的《中學(xué)教材全解》最新改進(jìn)版隆重上市,向全國(guó)一億二千萬(wàn)中學(xué)生真誠(chéng)致謝!
“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金!币宦房部雷邅(lái),一路陽(yáng)光相伴!吨袑W(xué)教材全解》系列叢書最新改進(jìn)版終于隆重上市了,在此,衷心感謝廣大師生多年的呵護(hù)與關(guān)注,衷心感謝廣大師生堅(jiān)定的選擇與信賴!
“刪繁就簡(jiǎn)三秋木,領(lǐng)異標(biāo)新二月花!憋L(fēng)雨歷程,春華秋實(shí)。《中學(xué)教材全解》系列叢書,自2000年上市以來(lái),年年修訂,年年出新,年年銷量創(chuàng)新高!它開(kāi)創(chuàng)了教輔圖書的新形態(tài),在神州大地獨(dú)樹一幟,為廣大師生增添了新的選擇,給圖書市場(chǎng)增加了新的亮點(diǎn),創(chuàng)造了教輔圖書的新神話!
“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!敝挥谐龊跗漕,方能拔乎其萃。目前同類產(chǎn)品已不下百種,但金星書業(yè)的《中學(xué)教材全解》在市場(chǎng)上獨(dú)占鰲頭。走進(jìn)全國(guó)各地中學(xué),你會(huì)發(fā)現(xiàn):學(xué)生購(gòu)買薛金星主編的《中學(xué)教材全解》已成為一種學(xué)習(xí)的新時(shí)尚。徜徉全國(guó)大大小小的書店,你會(huì)贊嘆:金星書業(yè)的《中學(xué)教材全解》已成為全國(guó)零售化圖書的最優(yōu)品牌之一!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”金星書業(yè)能夠取得這樣驕人的業(yè)績(jī),首先得益于“全心全意,解疑解難”的編寫理念,其次得益于“全、細(xì)、精、透、新、實(shí)、活、巧”的編寫原則,再次得益于“想學(xué)生所想,急教師所急,憂家長(zhǎng)所憂”的服務(wù)宗旨,更得益于強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。對(duì)學(xué)生、對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)是追求高質(zhì)量的不竭動(dòng)力!
“雄關(guān)漫道真如鐵。而今邁步從頭越!睘檫m應(yīng)全國(guó)新課改的需要,金星書業(yè)又研發(fā)了與小學(xué)、初中、高中各版本新課標(biāo)教材配套使用的《小學(xué)教材全解》、新課標(biāo)初、高中《中學(xué)教材全解》,以滿足廣大中小學(xué)師生的強(qiáng)勁需求!
用金星教輔,走成才之路!做教師的助手,為學(xué)子的益友!圓師生之夢(mèng),獻(xiàn)華夏教育!
目錄
帶著幾多新奇,放飛幾多夢(mèng)想,我們跨入了青春的殿堂,開(kāi)始奏響人生最美麗的樂(lè)章。用怎樣的韻律來(lái)吹奏彈唱,選何種色彩來(lái)鋪陳渲染?思想品德正是回答這些問(wèn)題的一門課程。她告訴我們:青春的心靈,需要知識(shí)的滋養(yǎng);如花的夢(mèng)想,靠奮斗成就輝煌;高尚的品德,須由善良來(lái)培養(yǎng)……讓我們懷揣夢(mèng)想,進(jìn)入思想品德的學(xué)習(xí)世界,細(xì)細(xì)體味:
1.夯實(shí)基礎(chǔ),注重能力
近幾年中考命題注重能力和情感的考查,但這并不是不需識(shí)記、不考查基礎(chǔ),“題在書外,理在書中”,這更需要同學(xué)們掌握好基礎(chǔ)知識(shí),運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。
2.掌握方法,總結(jié)規(guī)律
掌握了中考各類題型的解題技巧,就找到了學(xué)習(xí)的捷徑,因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要立足教材,理解教材,超越教材;要善于總結(jié)方法規(guī)律,做到單一反三,觸類旁通。這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
3. 獨(dú)立思考,探究創(chuàng)新
培養(yǎng)獨(dú)立思考能力、探究質(zhì)疑精神和創(chuàng)新精神,是思想品德課的主要目標(biāo)之一。學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)的思維方法解決問(wèn)題,注重學(xué)科間知識(shí)的綜合運(yùn)用。只有學(xué)會(huì)用跨學(xué)科的視野整合知識(shí),才能形成從多元化視角探索、分析和解決問(wèn)題的能力。
4.關(guān)注社會(huì),參與實(shí)踐
思想品德課具有很強(qiáng)的時(shí)代性和社會(huì)性,學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)、際的原則。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們應(yīng)主動(dòng)走進(jìn)社會(huì)、關(guān)注生活、了解國(guó)內(nèi)外大事,多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),用學(xué)到的理論去理解社會(huì)生活與國(guó)家政策,解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,提升自己的實(shí)踐能力。
夢(mèng)想與你同在,我們與你相伴。我們期盼:知識(shí)的海洋里,有你邀游的身影。我們堅(jiān)信:理想的追求中,有你永恒的信念。我們祝福:閃光的金榜上,有你燦爛的笑容。