(部分地區(qū)49包郵) CI設(shè)計(jì)/中國(guó)高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)用教材 發(fā)票開完,需要..

  • 所屬分類:
    高職高專藝..
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  • ISBN:9787532251407
  • 出版日期:
  • 原價(jià):
    ¥28.00元
    現(xiàn)價(jià):¥0.00元
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圖書簡(jiǎn)介

品牌:上海人民美術(shù)出版社
詳情
   圖書基本信息
圖書名稱 CI設(shè)計(jì)/中國(guó)高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)用教材 作者 陳燕
定價(jià) 28.00元 出版社 上海人民美術(shù)出版社
ISBN 9787532251407 出版日期 2007-04-01
字?jǐn)?shù) 頁碼 124
版次 1 裝幀 平裝
開本 商品重量 0.4Kg

   內(nèi)容簡(jiǎn)介
生活化的設(shè)計(jì)與藝術(shù)化的生活在當(dāng)今社會(huì)呈現(xiàn)出相互交融的趨勢(shì)。隨著人們生活水平的提高和消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變,人們?cè)谙碛弥破返耐瑫r(shí),個(gè)人的審美態(tài)度、審美情趣也悄然發(fā)生變化。而藝術(shù)設(shè)計(jì)在創(chuàng)造高品質(zhì)生活和高品位的藝術(shù)享受這~過程中,具有非常獨(dú)特的作用。于是乎,藝術(shù)設(shè)計(jì)教育邁入了前所未有的歷史發(fā)展時(shí)期。尤其在今天,在“建立創(chuàng)新型國(guó)家”和“大力發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”的國(guó)策指引下,培養(yǎng)高素質(zhì)的藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)意人才,又將藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的意義提升到新一個(gè)的高度。
令人鼓舞的是,近幾年戰(zhàn)斗在教學(xué)一線的廣大教師,勇于探索,敢于實(shí)踐,不斷進(jìn)行教學(xué)的創(chuàng)新與改革,取得了許多豐富的教學(xué)成果。與此同時(shí),我們出版界也積極主動(dòng)參與和投入到藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的改革洪流中,組織編寫和出版了大量相關(guān)圖書和教材,將許多優(yōu)秀的教學(xué)成果推向社會(huì),為提高我國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育水平做出了重要的貢獻(xiàn)。上海人民美術(shù)出版社面對(duì)蓬勃發(fā)展的藝術(shù)設(shè)計(jì),主動(dòng)調(diào)整方向,推出了許多高質(zhì)量的專業(yè)圖書和教材。在出版《中國(guó)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)系列教材》這套叢書后,又推出了針對(duì)高職教育的藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)用教材,這種定位和舉措是明智的,也是具有非,F(xiàn)實(shí)的積極意義的。首先,經(jīng)過幾年高校的大規(guī)模擴(kuò)招后,國(guó)家加大了對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量和人才培養(yǎng)目標(biāo)的宏觀調(diào)控力度。在“國(guó)家十一五教育發(fā)展規(guī)劃”中,明確地提出要大力發(fā)展我國(guó)的職業(yè)技術(shù)教育,培養(yǎng)社會(huì)急需的高技能的專業(yè)應(yīng)用人才。為此,藝術(shù)設(shè)計(jì)的職業(yè)教育也將迎來一個(gè)新的發(fā)展階段。其次,藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)本身就分為不同的層面和不同的定位。眾所周知,多年來在藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教育領(lǐng)域,本科與高職這兩個(gè)不同層面的教育存在許多不夠明晰的方面,比如課程設(shè)置、名稱、內(nèi)容等趨于雷同的現(xiàn)象非常普遍。如果說國(guó)內(nèi)不少本科院校的人才培養(yǎng)還游離在“研究型”與“應(yīng)用型”之間的話,那么高職教育人才的培養(yǎng)定位是非常明確的。這種明確的定位使高職院校的藝術(shù)設(shè)計(jì)在課程體系以及教學(xué)內(nèi)容等都具有相對(duì)的共通性和標(biāo)準(zhǔn)性。從這個(gè)角度看,高職類教材建設(shè)的意義、作用和適用范圍更具有普遍性。
當(dāng)然,與自然學(xué)科不同,藝術(shù)類專業(yè)具有自身特有的個(gè)性化特征,其“共同性”與“差異性”始終相互交織。我期待這套系列教材能夠在尋求共性學(xué)理與多元方法兩個(gè)方面有所創(chuàng)新,給高職類學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來許多新穎和實(shí)用的內(nèi)容,并給高職類藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教材建設(shè)提供一些值得借鑒的東西。

   作者簡(jiǎn)介
陳燕,長(zhǎng)期從事基礎(chǔ)設(shè)計(jì)與應(yīng)用沒計(jì)的教學(xué)工作,力求在教學(xué)上解決“學(xué)以致用”的問題,教學(xué)成果顯著,F(xiàn)已出版教材圖書有《色彩設(shè)計(jì)》。

   目錄

第一章 CI概說
第一節(jié) CI定義
第二節(jié) CI的歷史軌跡
第三節(jié) CI的意義
第四節(jié) CI的價(jià)值作用
第五節(jié) CI的構(gòu)成要素
第六節(jié) CI設(shè)計(jì)的基本原則
第二章 CI的開發(fā)與導(dǎo)入
第一節(jié) CI開發(fā)與導(dǎo)入的一般階段
第二節(jié) CI的開發(fā)設(shè)計(jì)方式
第三節(jié) CI開發(fā)設(shè)計(jì)的程序
第三章 VI設(shè)計(jì)系統(tǒng)
第一節(jié) VI設(shè)計(jì)概述
第二節(jié) VI設(shè)計(jì)的基本原則
第三節(jié) VI設(shè)計(jì)的基本程序
第四章 VI基礎(chǔ)設(shè)計(jì)系統(tǒng)
第一節(jié) 企業(yè)名稱
第二節(jié) 企業(yè)標(biāo)志系統(tǒng)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 企業(yè)字體系統(tǒng)設(shè)計(jì)
第四節(jié) 企業(yè)色彩系統(tǒng)設(shè)計(jì)
第五節(jié) 企業(yè)標(biāo)語口號(hào)
第六節(jié) 企業(yè)專用造型系統(tǒng)設(shè)計(jì)
第七節(jié) 企業(yè)象征圖形系統(tǒng)設(shè)計(jì)
第八節(jié) 企業(yè)組合系統(tǒng)設(shè)計(jì)
第五章 VI應(yīng)用設(shè)計(jì)系統(tǒng)
第一節(jié) 事務(wù)用品系統(tǒng)設(shè)計(jì)
第二節(jié) 指示標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 服裝、服飾系統(tǒng)設(shè)計(jì)
第四節(jié) 廣告宣傳類設(shè)計(jì)(廣告媒體類)
第五節(jié) 環(huán)境系統(tǒng)設(shè)計(jì)
第六節(jié) 公關(guān)禮品系統(tǒng)設(shè)計(jì)
第七節(jié) 運(yùn)輸工具系統(tǒng)設(shè)計(jì)
第八節(jié) 產(chǎn)品與包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)
第九節(jié) 陳列展示系統(tǒng)設(shè)計(jì)
第六章 VI手冊(cè)的編輯
第一節(jié) VI手冊(cè)編制的目的
第二節(jié) VI手冊(cè)編制的形式
第三節(jié) VI手冊(cè)編輯與解讀
第四節(jié) VI手冊(cè)的實(shí)施管理
第五節(jié) VI手冊(cè)的發(fā)行
第七章 CI手冊(cè)精彩案例欣賞
第一節(jié) 成功企業(yè)理念選登
第二節(jié) 成功企業(yè)VI選登
附1:企業(yè)識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)目錄
附2:VI手冊(cè)應(yīng)用元素制作常用尺寸
附3:VI設(shè)計(jì)模板
參考書目

   編輯推薦
暫時(shí)沒有內(nèi)容

   文摘
暫時(shí)沒有內(nèi)容

   序言
暫時(shí)沒有內(nèi)容

目錄

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