圖書簡介

　　劉穎主編的《幼兒心理學實用教材》以中等職業(yè)幼兒師范專業(yè)為培養(yǎng)目標。從幼兒園崗位的實際出發(fā)，每章節(jié)以知識內在的脈絡為先導，將知識融入到幼兒園真情實景的案例中，首先呈現(xiàn)真實案例，再根據(jù)案例提出問題，然后分析案例中幼兒心理的特點和規(guī)律，最后依據(jù)幼兒特點提供適當?shù)慕逃�方法，讓學生結合實際理解理論，在理論引導下學習方法。融科學性、創(chuàng)新性、實用性、典型性為一體，培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展的張力。

目錄

　　本書按照當代職業(yè)教育的人才培養(yǎng)要求，又兼顧專業(yè)特點和學生可持續(xù)發(fā)展的需求，依托現(xiàn)代兒童心理學理論，強調學生的自主學習，將理論和實踐相融合，將文字理論教材轉變?yōu)槲淖謱嵺`教材，從幼兒園崗位的實際出發(fā)，每章節(jié)以知識內在的脈絡為先導，將知識融入到幼兒園真情實景的案例中，融科學性、創(chuàng)新性、實用性、典型性為一體，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展的張力。
　　本書可作為幼兒師范院校的學生使用，也可作為從事幼兒教育的教師閱讀使用。

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