習(xí)慣養(yǎng)成教育（實(shí)驗(yàn)教材）小學(xué)六年級(jí)
- 所屬分類：
- 作者：
林格 主編
- 出版社：
山西人民出版社發(fā)行部
- ISBN：9787203064541
- 出版日期：2009-5-1
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原價(jià)：
￥7.50元
現(xiàn)價(jià)：￥7.50元
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圖書簡(jiǎn)介
本書中習(xí)慣的確定是符合以下原則的：1.符合行為循環(huán)論原則。人的自動(dòng)化行為習(xí)慣一般呈現(xiàn)為螺旋式上升的形態(tài)。按照行為學(xué)基礎(chǔ)理論，我們要在做人、做事、學(xué)習(xí)、與人合作相處四個(gè)方面之間尋找到關(guān)鍵線索，使這個(gè)線索貫穿于人的整體發(fā)展之中，最后落腳在某一個(gè)有機(jī)的習(xí)慣上。2.符合行為中心控制論原則。改正壞習(xí)慣是很困難的，也是事倍功半的，我們要做的是：培養(yǎng)好的習(xí)慣、根本的習(xí)慣，讓這個(gè)好習(xí)慣帶動(dòng)培養(yǎng)其他很多的好習(xí)慣。3.符合人格化習(xí)慣原則。習(xí)慣是一把雙刃劍，會(huì)用的是一把助你成功的利器，不會(huì)用的則可能是抑制人的創(chuàng)造力的“兇器”，因此我們倡導(dǎo)必須謹(jǐn)慎選擇培養(yǎng)習(xí)慣內(nèi)容，其原則就是，以人為本，從人的內(nèi)在需求特征出發(fā)，培養(yǎng)人格化習(xí)慣，是安全的、科學(xué)的。
目錄
第一單元 把一件事情做到底
確定一個(gè)合適的目標(biāo)
制訂一個(gè)有效的計(jì)劃
每天堅(jiān)持行動(dòng)
保持適當(dāng)?shù)墓?jié)奏
及時(shí)鞏固善始善終
不急于求成不輕言放棄
主題班會(huì)課
第二單元 積極選擇
有執(zhí)著的信念
客觀判斷事物
對(duì)錯(cuò)誤的事情勇敢說“不”
立即行動(dòng)不拖延
拒絕抱怨
不害怕失敗
主題班會(huì)課
第三單元 做事情有目標(biāo)，有計(jì)劃
明確目標(biāo)的意義
根據(jù)自身情況設(shè)定目標(biāo)
確認(rèn)目標(biāo)有效
為目標(biāo)實(shí)現(xiàn)制訂可行性計(jì)劃
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有方法
為達(dá)到目標(biāo)堅(jiān)持到底
主題班會(huì)課
第四單元 追求效益
善于制訂計(jì)劃
立即行動(dòng)保證效率
按規(guī)律辦事
善于接受和利用新事物
節(jié)約成本
善于與人協(xié)作
主題班會(huì)課
第五單元 學(xué)會(huì)獨(dú)立
把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事
熱愛勞動(dòng)
學(xué)習(xí)理財(cái)
獨(dú)立思考
自助
主題班會(huì)課
第六單元 善于總結(jié)和反思
做好讀書筆記
整理錯(cuò)題
善于提問
敢于質(zhì)疑
善于總結(jié)
創(chuàng)新思維
主題班會(huì)課
