
四川省社會(huì)藝術(shù)水平鋼琴考級(jí)演奏指南:2012版(八至十級(jí)) ..
- 所屬分類(lèi):
鍵盤(pán)樂(lè)器類(lèi)
- 作者:
黃靜
- 出版社:
四川科技出版社
- ISBN:9787536477445
- 出版日期:2013-9-1
-
原價(jià):
¥50.00元
現(xiàn)價(jià):¥0.00元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
由于最近幾年業(yè)余考級(jí)期間,作者都在外地進(jìn)行觀摩活動(dòng)。為了更好地了解四川省業(yè)余鋼琴考級(jí)的現(xiàn)狀,2012年暑期,作者黃靜專(zhuān)門(mén)參加了成都考點(diǎn)的考試。從考生的演奏中反映出較多從事業(yè)余教學(xué)的鋼琴教師并不真正理解考級(jí)曲目的考查要點(diǎn)、演奏難點(diǎn)、規(guī)范演奏的基本標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題。同時(shí)在校對(duì)新教材的過(guò)程中,作者請(qǐng)他所有的專(zhuān)業(yè)或業(yè)余學(xué)生來(lái)演奏這些曲目,有些共性問(wèn)題經(jīng)常在每位同學(xué)的彈奏中出現(xiàn),促使他歸納、總結(jié)這些規(guī)律,逐步形成了文字性的內(nèi)容,進(jìn)而編寫(xiě)了這套指導(dǎo)用書(shū)!端拇ㄊ∩鐣(huì)藝術(shù)水平鋼琴考級(jí)演奏指南(八至十級(jí)2012版)》就是其中一本。
目錄
《四川省社會(huì)藝術(shù)水平鋼琴考級(jí)演奏指南(八至十級(jí)2012版)》的文字部分包括“曲式分析”、“演奏指導(dǎo)”:在“曲式分析”中,對(duì)作曲家、體裁內(nèi)容、調(diào)式調(diào)性、節(jié)拍律動(dòng)、曲式框架等方面作了簡(jiǎn)單的介紹;在“演奏指導(dǎo)”中,以具體的小節(jié)為對(duì)象(不完全小節(jié)、跳躍反復(fù)小節(jié)均不計(jì)入小節(jié)數(shù)),闡述了演奏時(shí)需要注意的要點(diǎn),同時(shí)解釋了曲目中出現(xiàn)的音樂(lè)術(shù)語(yǔ);在小節(jié)數(shù)前帶有“類(lèi)似”二字時(shí),意味著樂(lè)曲中還存在相同或相似的情況。由于存在音樂(lè)風(fēng)格的多樣性、每位教師對(duì)音樂(lè)有不同的理解、每位學(xué)生有具體的演奏能力等情況,因而黃靜專(zhuān)著的《四川省社會(huì)藝術(shù)水平鋼琴考級(jí)演奏指南(八至十級(jí)2012版)》中所提出的各種觀點(diǎn)應(yīng)具有參考性,并不是唯一的標(biāo)準(zhǔn),需要考慮演奏者的實(shí)際情況來(lái)執(zhí)行。
由于最近幾年業(yè)余考級(jí)期間,作者都在外地進(jìn)行觀摩活動(dòng)。為了更好地了解四川省業(yè)余鋼琴考級(jí)的現(xiàn)狀,2012年暑期,作者黃靜專(zhuān)門(mén)參加了成都考點(diǎn)的考試。從考生的演奏中反映出較多從事業(yè)余教學(xué)的鋼琴教師并不真正理解考級(jí)曲目的考查要點(diǎn)、演奏難點(diǎn)、規(guī)范演奏的基本標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題。同時(shí)在校對(duì)新教材的過(guò)程中,作者請(qǐng)他所有的專(zhuān)業(yè)或業(yè)余學(xué)生來(lái)演奏這些曲目,有些共性問(wèn)題經(jīng)常在每位同學(xué)的彈奏中出現(xiàn),促使他歸納、總結(jié)這些規(guī)律,逐步形成了文字性的內(nèi)容,進(jìn)而編寫(xiě)了這套指導(dǎo)用書(shū)!端拇ㄊ∩鐣(huì)藝術(shù)水平鋼琴考級(jí)演奏指南(八至十級(jí)2012版)》就是其中一本。
《四川省社會(huì)藝術(shù)水平鋼琴考級(jí)演奏指南(八至十級(jí)2012版)》的文字部分包括“曲式分析”、“演奏指導(dǎo)”:在“曲式分析”中,對(duì)作曲家、體裁內(nèi)容、調(diào)式調(diào)性、節(jié)拍律動(dòng)、曲式框架等方面作了簡(jiǎn)單的介紹;在“演奏指導(dǎo)”中,以具體的小節(jié)為對(duì)象(不完全小節(jié)、跳躍反復(fù)小節(jié)均不計(jì)入小節(jié)數(shù)),闡述了演奏時(shí)需要注意的要點(diǎn),同時(shí)解釋了曲目中出現(xiàn)的音樂(lè)術(shù)語(yǔ);在小節(jié)數(shù)前帶有“類(lèi)似”二字時(shí),意味著樂(lè)曲中還存在相同或相似的情況。由于存在音樂(lè)風(fēng)格的多樣性、每位教師對(duì)音樂(lè)有不同的理解、每位學(xué)生有具體的演奏能力等情況,因而黃靜專(zhuān)著的《四川省社會(huì)藝術(shù)水平鋼琴考級(jí)演奏指南(八至十級(jí)2012版)》中所提出的各種觀點(diǎn)應(yīng)具有參考性,并不是唯一的標(biāo)準(zhǔn),需要考慮演奏者的實(shí)際情況來(lái)執(zhí)行。