教材快線生物(人教必修2)學(xué)案式教材解讀
- 所屬分類：
高一生物同..
- 作者：
任志鴻 主編
- 出版社：
光明日?qǐng)?bào)出版社
- ISBN：9787511227935
- 出版日期：2012-7-1
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原價(jià)：
￥22.80元
現(xiàn)價(jià)：￥0.00元
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圖書簡(jiǎn)介
學(xué)案式 教材解訊
教材快線 創(chuàng)新引領(lǐng)高效學(xué)習(xí)模式
目錄
基礎(chǔ)知識(shí)是基本技能的前提，基本技能是在知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用過(guò)程中形成的穩(wěn)定的思維方式�；A(chǔ)知識(shí)和基本技能共同構(gòu)成能力的基本要素，從一個(gè)人掌握知識(shí)、技能的速度和質(zhì)量上可以看出能力的高低。
基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和相應(yīng)的基本方法相結(jié)合，才能形成學(xué)科認(rèn)知結(jié)構(gòu)，使能力獲得發(fā)展與提升�；灸芰Φ男纬梢蕾囉谝呀�(jīng)掌握的知識(shí)和技能的進(jìn)一步概括化和系統(tǒng)化，是把已有的知識(shí)和技能通過(guò)基本方法整合為完善的學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)科的思維方式。
因此，學(xué)科知識(shí)的習(xí)得、學(xué)科技能的獲得和學(xué)科方法的掌握、學(xué)科能力的形成同時(shí)存在于學(xué)習(xí)活動(dòng)中，相互聯(lián)系、相互制約，必須協(xié)調(diào)發(fā)展。
