華中農(nóng)業(yè)大學(xué)

張俊衛(wèi)，男，1972年10月生。1991-1995年就讀于華中農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位；同年，免試推薦攻讀華中農(nóng)業(yè)大學(xué)園林植物與觀賞園藝專業(yè)碩士學(xué)位，1998年，獲碩士學(xué)位，隨后留校任教，主講《花卉學(xué)》、《園林植物育種學(xué)》、《園藝植物育種學(xué)（花卉部分）》、《園藝植物栽培學(xué)（花卉部分）》、《盆景學(xué)》等多門本科專業(yè)課程，參與講授園林植物與觀賞園藝專業(yè)碩士生課程《園林植物品種分類學(xué)》。先后參加了王彩云主持的《花卉學(xué)》優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)、包滿珠主持的教育部教改項(xiàng)目《園林專業(yè)創(chuàng)新性人材培養(yǎng)途徑的研究與實(shí)踐》、胡惠蓉主持的《園林植物系列課程實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)踐》等教改項(xiàng)目；曾參入湖北省科技攻關(guān)項(xiàng)目、教育部重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家“948”、“863”計(jì)劃項(xiàng)目等多項(xiàng)課題的研究。現(xiàn)主持華中農(nóng)業(yè)大學(xué)科技創(chuàng)新基金和湖北省自然科學(xué)基金各1項(xiàng)。參編教材2部，參譯專著2部。主要研究領(lǐng)域：園林植物遺傳育種及生物技術(shù)。
聯(lián)系方式：027-87286928
E-mail:zjw@mail.hzau.edu.cn

近期發(fā)表的主要研究論文：

張俊衛(wèi)，唐蜻，包滿珠。日本結(jié)縷草植株再生體系的研究。草業(yè)學(xué)報(bào)，2005,14(2)：52-56

CHAODONG YANG, JUNWEI ZHANG, QIANG XU, CAIFENG XIONG , MANZHU BAO. Establishment of AFLP technique and Assessment of Primer Combinations for Mei Flower. Plant Molecular Biology Reporter, 2005, 23(1)

張俊衛(wèi),柴玉榮,包滿珠. 利用RAPD標(biāo)記鑒定和區(qū)分梅花42個(gè)宮粉型品種. 園藝學(xué)報(bào)，2004, 31(4):487-490

王文恩，張俊衛(wèi)，包滿珠。夏季狗牙根草坪不同建植方法及秋季交播黑麥草對(duì)成坪效果的影響。草業(yè)科學(xué)，2005,22(3)：94-97

楊朝東,王健,張俊衛(wèi),張波,包滿珠. AFLP技術(shù)對(duì)梅花雜交種的快速鑒定. 北京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2004, 26（增刊）：45－47

張俊衛(wèi),包滿珠,孫振元. 草坪草的遺傳轉(zhuǎn)化研究進(jìn)展. 林業(yè)科學(xué)研究，2003，16(1)：87~94

柴玉榮，張俊衛(wèi)，包滿珠。梅花朱砂型品種RAPD指紋圖譜研究。北京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2003, 25(1):54~56

余義勛,張俊衛(wèi),孫振元,包滿珠. 香石竹ACC氧化酶基因的克隆與植物表達(dá)載體構(gòu)建. 林業(yè)科學(xué)研究，2002，15(3)：256~260

張俊衛(wèi), 包滿珠, 陳龍清等. 梅、桃、李、杏、櫻的RAPD分析. 北京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào), 1998,20(2):12-15

張俊衛(wèi),包滿珠.分子標(biāo)記在觀賞植物分類中的應(yīng)用. 北京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),1998,20(2):85-89

參編（譯）教材及專著：

1．包滿珠主編《園林植物育種學(xué)》面向二十一世紀(jì)教材中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社 2004. 11

2．徐躍進(jìn)主編《園藝植物育種學(xué)－各論》面向二十一世紀(jì)教材中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社 2005（在印）

3．包滿珠主譯《Chinese Lotus Flowers》中國(guó)林業(yè)出版社 2004. 12

4．包滿珠主編《花卉學(xué)》面向二十一世紀(jì)教材中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社 2003. 7