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          中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院教育經(jīng)濟(jì)與管理導(dǎo)師介紹:周光禮

          分類:導(dǎo)師信息 來(lái)源:中國(guó)考研網(wǎng) 2015-06-09 相關(guān)院校:中國(guó)人民大學(xué)

          2025考研數(shù)學(xué)全程班 早鳥3班
          26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
          中國(guó)人民大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

          一、基本情況

          周光禮,男,漢族,籍貫湖南省武岡市,1970年1月生于湖南省武岡市。教育學(xué)博士。現(xiàn)任中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師。1993年畢業(yè)于湖南師范大學(xué),獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位;1999年畢業(yè)于湖南師范大學(xué),獲教育學(xué)碩士學(xué)位;2002年畢業(yè)于華中科技大學(xué),獲教育學(xué)博士。2002年11月進(jìn)入武漢大學(xué)法學(xué)博士后流動(dòng)站,從事行政法學(xué)和教育法學(xué)研究。先后任華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院副教授(2003)、教授(2006)、博士生導(dǎo)師(2007)。國(guó)家公派在加拿大多倫多大學(xué)做訪問(wèn)學(xué)者(2006.6-2007.6)。

          (一)留學(xué)和海外講學(xué):曾到過(guò)美國(guó)、加拿大等國(guó)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。

          (二)校外主要學(xué)術(shù)兼職:中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育政策與法律研究會(huì)常務(wù)理事,中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)院校研究分會(huì)常務(wù)理事。

          (三)代表性學(xué)術(shù)獲獎(jiǎng):2008年入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃”。先后獲高等學(xué)?茖W(xué)研究(人文社科)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、湖北省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀研究成果獎(jiǎng)等省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)7項(xiàng)。

          二、主要研究領(lǐng)域:高等教育政策與管理、教育法學(xué)、院校研究、教育政治學(xué)。

          三、主要科研成果:

          (一)近10年主要論文:

          《重視和提升大學(xué)公民意識(shí)教育》(《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》,2011-8-31)

          《高等教育治理的政策范式:辦學(xué)自主權(quán)的國(guó)際比較》(《湖南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》,2011.5)

          《中國(guó)大學(xué)與政治社會(huì)化:公民意識(shí)教育的實(shí)證研究》(《高等教育研究》,2011.8)

          《從競(jìng)爭(zhēng)到合作:C9聯(lián)盟組織場(chǎng)域的建構(gòu)(上)》(《高等工程教育研究》,2011.4)

          《從競(jìng)爭(zhēng)到合作:C9聯(lián)盟組織場(chǎng)域的建構(gòu)(下)》(《高等工程教育研究》,2011.5);

          《大學(xué)章程的國(guó)際比較》(《中國(guó)大學(xué)科技》,2011.5)

          《學(xué)術(shù)與政治——高等教育治理的政治學(xué)分析》(《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)學(xué)報(bào)社科版》,2011.3)(人大復(fù)印報(bào)刊資料《高等教育》2011年8期)

          《把握契機(jī)探索拔尖人才培養(yǎng)新途徑》(《中國(guó)高等教育》,2011.1)

          The Transformation of China’s Key:Science and Technology Universities in the Move to Mass Higher Education Frontiers of Education in China;2010(4)

          《傳承與創(chuàng)新——華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院教育政策與法律研究三十年回顧》(《高等教育研究》,2010.9)

          《世界一流大學(xué)的特質(zhì)》(《中國(guó)高等教育》,2010.12)

          《走向高等教育強(qiáng)國(guó):發(fā)達(dá)國(guó)家教育理念的傳承與創(chuàng)新》(《高等工程教育研究》,2010.3)(人大復(fù)印報(bào)刊資料《高等教育》2010年8期)

          《學(xué)術(shù)誠(chéng)信的培育:道德激勵(lì)與法律保障》(《中國(guó)高?萍肌,2010.5)

          《國(guó)家精品課程建設(shè)七年回望——一個(gè)政策評(píng)價(jià)框架的初步運(yùn)用》(《高等工程教育研究》,2010.1)

          《建設(shè)中國(guó)高校戰(zhàn)略能力:一種創(chuàng)新教育模式的建構(gòu)》(《湖南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》,2010.1)

          《政策分析與院校研究:中國(guó)高等教育研究的中層理論建構(gòu)》(《高等教育研究》,2009.10)(人大復(fù)印報(bào)刊資料《高等教育》2010年8期)

          《研究性學(xué)習(xí):本科教學(xué)改革的主導(dǎo)模式》(《中國(guó)高等教育》2009年20期,

          《我國(guó)高校專業(yè)設(shè)置政策六十年回顧與反思——基于歷史制度主義的分析》(《高等工程教育研究》2009年4期,

          《完善高教治理結(jié)構(gòu)加快現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)》(《中國(guó)高等教育》,2009.20)

          《研究性學(xué)習(xí):對(duì)我國(guó)30年高校教學(xué)改革的總回應(yīng)》(《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》,2009-05-25)

          《重建教學(xué):我國(guó)“研究性學(xué)習(xí)”三十年述評(píng)》(《高等工程教育研究》,2009.2)

          《委托-代理視野中的學(xué)術(shù)職業(yè)管理——中國(guó)大學(xué)教師聘任制改革的理論依據(jù)與制度設(shè)計(jì)》(現(xiàn)代大學(xué)教育,2009.2)(人大復(fù)印報(bào)刊資料《高等教育》2008年2期)

          《政府、社會(huì)與學(xué)校:我國(guó)教育治理關(guān)系的變革》(《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》,2009-03-16)

          《大眾化條件下政府與大學(xué)關(guān)系的重構(gòu)——法律的視角》(《中國(guó)法制評(píng)論》2009-03-15)

          《多倫多大學(xué)法的修訂對(duì)我國(guó)教育立法的啟示》(《江蘇高教》2009年1期)

          《加拿大高等教育的主要矛盾及公共政策的應(yīng)對(duì)》(《中國(guó)高等教育》,2008.18)

          《大學(xué)治理模式變遷的制度邏輯──基于多倫多大學(xué)的個(gè)案研究》(《高等工程教育研究》2008.3)(《新華文摘》2008年19期轉(zhuǎn)載)

          《“導(dǎo)師制”與“老板制”——中外醫(yī)學(xué)院校研究生培養(yǎng)制度比較分析》(《高等工程教育研究》2008年第2期)

          《反思與重構(gòu):教育法學(xué)的學(xué)科建構(gòu)》(《高等工程教育研究》2007年第6期)

          《高等教育大眾化與研究型大學(xué)質(zhì)量困境——加拿大經(jīng)驗(yàn)》(《現(xiàn)代大學(xué)教育》2007年6期)

          《從身份授予到契約管理——我國(guó)公立高校教師勞動(dòng)制度變遷的法律透視》(《高等教育研究》2007年5期)(人大復(fù)印報(bào)刊資料《高等教育》2001年4期)

          《我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)制度構(gòu)建的法律視界》(《中國(guó)高等教育》2007年第20期)(《新華文摘》轉(zhuǎn)載)

          《轉(zhuǎn)型期中國(guó)師生關(guān)系的重構(gòu):變革及其規(guī)制》(《教育理論與實(shí)踐》2007年7期)

          《私立學(xué)校與舉辦者產(chǎn)權(quán)關(guān)系的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與中國(guó)探索》(《高等學(xué)校管理》2007年2期)

          《探索投資與辦學(xué)良性互動(dòng)的民辦高校可持續(xù)發(fā)展之路——湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的發(fā)展模式》(《高等教育研究》2006年第5期)

          《論教育中介組織的法律地位》,(《高等工程教育研究》2006.5)(人大復(fù)印報(bào)刊資料《教育學(xué)》2007年1期)

          《政府、市場(chǎng)與學(xué)校:中國(guó)教育法律關(guān)系的變革》,(《華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)社科版》2006年5期)(《新華文摘》2006年23期轉(zhuǎn)載,《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》轉(zhuǎn)載,《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》轉(zhuǎn)載)

          《論中國(guó)政府與教育中介組織的互動(dòng)關(guān)系:一個(gè)法學(xué)的視角》,《北京大學(xué)教育評(píng)論》2006年3期)(人大復(fù)印報(bào)刊資料《教育學(xué)》2006年10期)

          《美國(guó)高校的收費(fèi)政策與補(bǔ)助措施》,(《高教探索》2006.3)

          《國(guó)家助學(xué)貸款政策:中國(guó)的難題與對(duì)策》,(《未來(lái)與發(fā)展》2006.4)

          《論教育關(guān)系的調(diào)整機(jī)制》,(《現(xiàn)代大學(xué)教育》2006.2)

          《重構(gòu)高校治理結(jié)構(gòu):協(xié)調(diào)行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力》,(《中國(guó)高等教育》2005.19)

          《學(xué)習(xí)自由的法學(xué)透視》,(《高等工程教育研究》2005.5)

          《論公立高校與教育職員的關(guān)系》,(《高等教育研究》2005.5)

          《高校內(nèi)部規(guī)則的法理學(xué)審視》,(《現(xiàn)代大學(xué)教育》2005.4)

          《論大學(xué)章程》,(《現(xiàn)代教育科學(xué)》2004.6)

          《大學(xué)章程的法律透視》,(《高教探索》2004.5)

          《問(wèn)題重估與理論重構(gòu)——大學(xué)“學(xué)術(shù)權(quán)力”與“行政權(quán)力”二元對(duì)立質(zhì)疑》,(《現(xiàn)代大學(xué)教育》2004.4)(人大復(fù)印報(bào)刊資料《高等教育》2004年9期)

          《“學(xué)術(shù)權(quán)力”與“行政權(quán)力”之爭(zhēng)的行政法透視》,(《武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版)》2004.4)(《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》轉(zhuǎn)載)

          《論學(xué)位授予行為的法律性質(zhì)》,(《科技進(jìn)步與對(duì)策》2004.3)

          《大學(xué)的自主性與現(xiàn)代大學(xué)制度》,(《大學(xué)教育科學(xué)》2003.6)

          《大學(xué)教師聘任制與教師權(quán)利法律保障》,(《高等教育研究》2003.5)

          《當(dāng)代大學(xué)理念沖突的表現(xiàn)形式及其實(shí)質(zhì)》,(《湖南第一師范學(xué)報(bào)》2003.3)

          《“以俄為師”與中國(guó)高等教育現(xiàn)代化》,(《煤炭高等教育》2003.3)(人大復(fù)印報(bào)刊資料《高等教育》2003年8期)

          《教育行政與教育法——法學(xué)視野中的學(xué)術(shù)自由與政府干預(yù)》,(《江漢論壇》2003.6)

          《學(xué)術(shù)自由的實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)代大學(xué)制度的建構(gòu)》,(《學(xué)術(shù)界》2003.2)(《光明日?qǐng)?bào)》轉(zhuǎn)載)

          《在控權(quán)與管理之間:中國(guó)高等教育行政的法理學(xué)取向》,(《現(xiàn)代大學(xué)教育》2003.2)

          《學(xué)術(shù)自由及其限制——古典學(xué)術(shù)自由觀批判》,(《江西社會(huì)科學(xué)》2003.1)

          《學(xué)術(shù)自由與思想自由》,(《現(xiàn)代大學(xué)教育》2002.3)

          《學(xué)術(shù)自由與大學(xué)辦學(xué)自主權(quán)》,(《科技導(dǎo)報(bào)》2002.6)(人大復(fù)印報(bào)刊資料《高等教育》2002年8期)

          《學(xué)術(shù)自由與社會(huì)干預(yù)的整合認(rèn)同——大學(xué)定位的再思考》,(《江蘇高教》2002.1)(人大復(fù)印報(bào)刊資料《體制改革》2001年4期)

          (二)近期著作(含教材):

          《中國(guó)高等教育評(píng)估體系有效性研究——基于社會(huì)問(wèn)責(zé)的視角》《主編,湖南人民出版社,2011》

          《公共政策與高等教育——高等教育政治學(xué)引論》(專著,華中科技大學(xué)出版社,2010),

          《中國(guó)博士質(zhì)量調(diào)查——基于U/H大學(xué)的個(gè)案分析》(合著,社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2010);

          《中國(guó)院校研究案例(第三輯)》(主編,華中科技大學(xué)出版社,2011);

          《教育與法律——中國(guó)教育關(guān)系的變革》(專著,社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2005年)

          《法律制度與高等教育》(專著,華中科技大學(xué)出版社,2005年)

          《學(xué)術(shù)自由與社會(huì)干預(yù)》(專著,華中科技大學(xué)出版社,2003年)

          《院校研究》(合著,高等教育出版社,2009年)

          《教育研究方法高級(jí)講座》(合著,華中科技大學(xué)出版社,2010)。

          《發(fā)達(dá)國(guó)家博士生教育中的創(chuàng)新人才培養(yǎng)》(合著,華中科技大學(xué)出版社,2010年)

          《中國(guó)高校教師聘任制研究》(合著,科學(xué)出版社,2009)

          《院校發(fā)展研究》(副主編,華中科技大學(xué)出版社,2003)

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