中國人民大學(xué)

The Outstanding Paper Award Winner at the Literati Network Awards for Excellence 2010 (Liu, J., Fu, P.P., & Liu, S.B. Conflicts in top management teams and team/firm outcomes: The moderating effects of conflict-handling approaches. International Journal of Conflict Management, 2009, 20(3), 228-250.)

2010年教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才入選者

2009年中國人民大學(xué)先進工作者

2009年中國人民大學(xué)商學(xué)院最佳研究生教師

2009年第十屆中國人民大學(xué)優(yōu)秀科研成果論文類優(yōu)秀獎（劉軍，劉小禹，任兵．員工離職：雇傭關(guān)系框架下的追蹤研究．管理世界，2007年第12期，88-95,105）

2009年北京市教學(xué)成果二等獎（伊志宏，宋遠(yuǎn)方，宋華，劉剛，劉軍．MBA教育“雙結(jié)合工程”的推進與創(chuàng)新）

2009年中國人民大學(xué)“大學(xué)生創(chuàng)新試驗計劃”2007項目優(yōu)秀指導(dǎo)教師

2008年The Best Micro-paper Award Winner of Management at the 8th International Business Research Conference (Liu, J., Hui, C., & Lee, C. Taking on obligations: Why employees stay?)

研究成果

（1）劉小禹，劉軍，關(guān)浩光．顧客性騷擾對員工服務(wù)績效影響機制的追蹤研究．《管理世界》，2012年第10期，107-118．

（2）劉軍，王未，吳隆增，許浚，李錦堃．拒絕職場邊緣化：模型與檢驗．《南開管理評論》，2012年第1期(Vol.15)，84-92．

（3）劉軍，吳隆增，許浚．政治技能的前因與后果：一項追蹤實證研究．《管理世界》，2010年第11期，94-104．

（4）吳隆增，劉軍，許浚．職場排斥與員工組織公民行為：組織認(rèn)同與集體主義傾向的作用．《南開管理評論》，2010年第3期，36-43．

（5）劉軍，章凱，仲理峰．工作團隊差序氛圍的形成與影響：基于追蹤數(shù)據(jù)的實證分析．《管理世界》，2009年第8期，92-101．

（6）劉軍，吳隆增，林雨．應(yīng)對辱虐管理:下屬逢迎與政治技能的作用機制研究．《南開管理評論》，2009第2期(Vol.12)，52-58．

（7）Liu, J., Hui, C., Lee, C, & Chen, Z.X. (2013). Why do I feel valued and why do I contribute? A relational approach to employee’s organization-based self-esteem and job performance. Journal of Management Studies, In press.

（8）Liu, J., Lee, C., Hui, C., Kwan, H.K., & Wu, L.Z. (2013). Idiosyncratic deals and employee outcomes: The mediating roles of social exchange and self-enhancement and the moderating role of individualism. Journal of Applied Psychology, In press.

（9）Liu, J., Kwan, H.K., Lee, C., & Hui, C. (2013). Work-to-family spillover effects of workplace ostracism: The role of work–home segmentation preferences. Human Resource Management, 52(1), 75-93.

（10）Liu, J., Wang, H., Hui, C., & Lee, C. (2012). Psychological ownership: How having control matters. Journal of Management Studies, 49(5), 869-895.

（11）Liu, J., Hui, C., Lee, C., & Chen, Z.X. (2012). Fulfilling obligations: Why Chinese employees stay. International Journal of Human Resource Management, 23(1), 35-51.

（12）Lee, C., Liu, J., Rousseau, D.M., Hui, C, & Chen, Z.X. (2011). Inducements, contributions and fulfillment in new employee psychological contracts. Human Resource Management, 50(2), 201-216.

（13）Liu, J., Kwan, H.K., Wu, L.Z., & Wu, W. K. (2010). Abusive supervision and subordinate supervisor-directed deviance: The moderating role of traditional values and the mediating role of revenge cognitions. Journal of Occupational and Organizational Psychology, 83(4), 835-856.

（14）Liu, Y.M., Liu, J., & Wu, L.Z. (2010). Are you willing and able? Roles of motivation, power, and politics in career growth. Journal of Management, 46(6), 1432-1460.

（15）Fu, P.P., Tsui, A., Liu, J., & Li, L. (2010). Pursuit of whose happiness? Executive leader’s transformational behaviors and personal values. Administrative Science Quarterly, 55(2), 222-254.