蘭州大學(xué)

為加快推進(jìn)研究生教育高質(zhì)量發(fā)展，提升大學(xué)生對管理學(xué)科的學(xué)習(xí)和研究興趣，搭建高校優(yōu)秀大學(xué)生相互交流的平臺，選拔有培養(yǎng)潛質(zhì)的大學(xué)生繼續(xù)深造，進(jìn)一步提高管理學(xué)院研究生生源質(zhì)量，學(xué)院將舉辦“蘭州大學(xué)管理學(xué)院2024年全國優(yōu)秀大學(xué)生夏令營”活動。

一、學(xué)院及學(xué)科介紹

蘭州大學(xué)管理學(xué)科的歷史可以追溯到1939年國立甘肅學(xué)院（蘭州大學(xué)前身）時期設(shè)立的銀行會計專修班。2004年2月，蘭州大學(xué)批準(zhǔn)成立管理學(xué)院。學(xué)院以“培養(yǎng)具有全球視野、本土情懷和社會責(zé)任的卓越領(lǐng)導(dǎo)者”為使命，通過實施“文化興院、人才強(qiáng)院、國際化、數(shù)字化”四大戰(zhàn)略，經(jīng)過二十年的發(fā)展，在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、師資隊伍、國際交流與合作、社會服務(wù)等方面取得了豐碩的成果。學(xué)院現(xiàn)有公共管理學(xué)、工商管理學(xué)2個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，行政管理、政府績效管理、應(yīng)急管理3個二級學(xué)科博士點，公共管理學(xué)博士后科研流動站。

蘭州大學(xué)管理學(xué)院秉承特色與主流相結(jié)合、基礎(chǔ)理論與應(yīng)用對策研究并重、本土探索與國際前沿相融合的學(xué)科建設(shè)理念，注重發(fā)揮公共管理和工商管理“雙輪驅(qū)動”的學(xué)科綜合優(yōu)勢。公共管理學(xué)一級學(xué)科目前有行政管理、公共政策、政府績效管理、應(yīng)急管理4個學(xué)科方向。工商管理學(xué)一級學(xué)科目前有戰(zhàn)略管理、組織行為與人力資源管理、運(yùn)營管理、營銷管理、會計與財務(wù)管理5個學(xué)科方向。學(xué)院積極探索人工智能驅(qū)動的研究生課程體系、培養(yǎng)模式和科研活動創(chuàng)新，為研究生提供充分的國際合作和交流機(jī)會，鼓勵研究生從事服務(wù)國家戰(zhàn)略的跨學(xué)科前沿研究。

二、活動安排及要求

（一）活動時間：2024年7月9日至11日

（二）活動地點：蘭州大學(xué)城關(guān)校區(qū)

（三）營員名額：80人

（四）申請條件：

1.具有良好的政治和思想道德素養(yǎng)，政治立場堅定，遵紀(jì)守法，身心健康。

2.熱愛科學(xué)事業(yè)，有較好的科研潛力。誠實守信，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，無任何考試作弊、學(xué)術(shù)不端行為或違法違紀(jì)等受處分記錄。

3.管理學(xué)類相關(guān)專業(yè)。

4.本科就讀于具有推免資格的國家高水平大學(xué)的2025屆應(yīng)屆本科畢業(yè)生。

5.本科前5學(xué)期學(xué)業(yè)成績在專業(yè)或班級排名前20%，在學(xué)期間專業(yè)主干課無不及格記錄。

* 申請直博生者前5學(xué)期學(xué)業(yè)成績在專業(yè)或班級排名前15%，在學(xué)期間專業(yè)主干課無不及格記錄。

6.英語水平良好，須至少達(dá)到大學(xué)英語四級水平或具有相應(yīng)水平的英語能力。

* 申請直博生者，全國大學(xué)英語六級成績須達(dá)到425分及以上，或雅思成績須達(dá)到6.0分及以上，或托福成績須達(dá)到90分及以上，或達(dá)到其他同等水平英語成績。

（七）申請流程

1.網(wǎng)上填報

即日起至2024年6月28日24:00前，登錄“蘭州大學(xué)碩士研究生推免生系統(tǒng)”（http://yjszs.lzu.edu.cn/lzuyjsytms/）進(jìn)行報名信息填寫。

2.電子材料提交

（1）2024年蘭州大學(xué)管理學(xué)院全國優(yōu)秀大學(xué)生夏令營申請表（見附件1）。

*申請直博生者須填寫《蘭州大學(xué)管理學(xué)院2025年直博生申請表》（見附件3）。

（2）兩封專家親筆簽名的推薦信（見附件2）。

*申請直博生者須由兩名所報考學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的教授（或具有相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職稱）的書面推薦意見。

（3）本科前5學(xué)期成績單（由教務(wù)部門蓋章）、專業(yè)或班級排名在前20%的證明（由教務(wù)部門或院系蓋章）。

*申請直博生者須提供學(xué)業(yè)成績在專業(yè)或班級排名前15%的證明（由教務(wù)部門或院系蓋章）。

（4）身份證、學(xué)生證掃描件。

（5）英語四級、六級證書或其他相當(dāng)英語水平證明電子版或掃描件。

*直博生須提供符合申請條件中相應(yīng)外語水平要求的證明材料電子版或掃描件。

（6）其他證明材料（如獲獎證書、學(xué)術(shù)論文、參與科研項目證明、TOEFL/IELTS/GRE/GMAT成績單電子版或掃描件等，自愿提交）。

請將上述申請材料電子版按順序排列，并以壓縮包形式于2024年6月28日24:00前發(fā)送至郵箱luoyj@lzu.edu.cn（郵件主題及附件名稱需以“夏令營申請-報名學(xué)科（公共管理學(xué)/工商管理學(xué)）-姓名”進(jìn)行命名，申請直博生者以“夏令營申請（直博）-報名學(xué)科（公共管理學(xué)/工商管理學(xué)）-姓名”進(jìn)行命名）。

3.紙質(zhì)材料提交

申請人通過營員資格審核，入營報到時須核驗身份證和學(xué)生證原件，提交身份證和學(xué)生證復(fù)印件、夏令營報名表原件（申請直博生者須提交直博生申請表原件）、成績單原件、學(xué)業(yè)成績排名證明原件。

注：系統(tǒng)報名、電子申請材料、紙質(zhì)材料缺一不可。另須保證填寫的報名信息，提交的電子版、紙質(zhì)版材料真實有效。如有提供虛假信息或虛假證明材料者，一經(jīng)查實將取消其入營資格，如已被錄取則取消其錄取資格。

（八）選拔考核

1.營員選拔

學(xué)院將組織專家逐一審核、評估申請者提供的各項材料，擇優(yōu)確定夏令營參營名單，并報送蘭州大學(xué)研究生院審核。審核通過的夏令營參營名單將于7月初在管理學(xué)院官方網(wǎng)站（https://ms.lzu.edu.cn/）上進(jìn)行公布。

2.營員考核

管理學(xué)院將通過小組研討、文獻(xiàn)研讀、研究設(shè)計、綜合面試等形式考核營員的綜合素質(zhì)和科研潛力。獲得優(yōu)秀營員資格者，可優(yōu)先享受以下政策：

（1）取得所在學(xué)校推免資格的優(yōu)秀營員，經(jīng)思政考核合格，可直接接收為管理學(xué)院2025年推薦免試碩士研究生或博士研究生（直博生）。

（2）未取得所在學(xué)校推免資格的優(yōu)秀營員，第一志愿報考管理學(xué)院2025年碩士研究生，同等條件下優(yōu)先錄取。

（九）活動總體內(nèi)容

1.開營典禮：主要包括學(xué)院介紹、師資情況介紹。

2.講座與交流：主要包括參加學(xué)術(shù)報告、與研究生導(dǎo)師或?qū)W長學(xué)姐面對面交流、座談。

3.管理研究方法培訓(xùn)：主要包括體驗管理研究過程和研究方法學(xué)習(xí)。

4.學(xué)術(shù)研討會：主要包括小組研討、文獻(xiàn)研讀，研究選題、研究設(shè)計等內(nèi)容。

5.文化活動：主要包括參觀學(xué)校和學(xué)院等。

注：本次夏令營具體形式和內(nèi)容請以最新通知為準(zhǔn)。

三、注意事項

1.參加夏令營的學(xué)員須嚴(yán)格遵守蘭州大學(xué)和管理學(xué)院相關(guān)管理規(guī)定，嚴(yán)格按照日程安排全程參與學(xué)院要求的各項活動，如缺席任一環(huán)節(jié)，將取消其優(yōu)秀營員評選資格。

2.蘭州大學(xué)將為全程參與夏令營的蘭外營員提供活動期間在蘭的住宿補(bǔ)貼、人身保險以及往返硬座火車票/汽車票（須有票據(jù)）。請自行提前預(yù)訂住宿以及往返車票，學(xué)院不提供預(yù)訂服務(wù)。

四、聯(lián)系方式

1.咨詢電話：0931-8912466

2.聯(lián)系部門：管理學(xué)院研究生教育辦公室

3.咨詢時間：工作日上午8:30-12:10，下午14:30-18:10

4.咨詢郵箱：luoyj@lzu.edu.cn

5.聯(lián)系人：羅老師

附件

1.蘭州大學(xué)管理學(xué)院2024年全國優(yōu)秀大學(xué)生夏令營申請表

2.蘭州大學(xué)管理學(xué)院2024年全國優(yōu)秀大學(xué)生夏令營專家推薦信

3.蘭州大學(xué)管理學(xué)院2025年直博生申請表

蘭州大學(xué)管理學(xué)院

2024年6月18日

原文鏈接：https://ms.lzu.edu.cn/Item/21962.aspx