西北農(nóng)林科技大學(xué)

以立德樹人、服務(wù)需求、提高質(zhì)量、追求卓越為主線，加快培養(yǎng)國(guó)家急需的高層次人才，實(shí)現(xiàn)研究生教育的高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展，樹起全國(guó)農(nóng)林高校卓越研究生教育培養(yǎng)的標(biāo)桿，是我校《研究生教育綜合改革實(shí)施方案(2020-2025)》的重要目標(biāo)任務(wù)。三年來，在校黨委校行政堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生密切配合、共同努力下，學(xué)校深入推進(jìn)實(shí)施研究生教育綜合改革任務(wù)64項(xiàng)、改革措施190條，在研究生思政教育改革、產(chǎn)教協(xié)同培養(yǎng)模式創(chuàng)新、高水平研究成果建設(shè)等方面取得一系列新成效。

一、堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，研究生強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)使命顯著增強(qiáng)

一是思想政治教育得到進(jìn)一步增強(qiáng)。推進(jìn)黨建與思政教育深度融合，建立縱向貫通、橫向聯(lián)動(dòng)、師生混合等多類型黨支部191個(gè)。獲陜西省普通高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)研究生95名、優(yōu)秀學(xué)生干部11名。獲省級(jí)以上研究生樣板黨支部等9個(gè)，教育部“百個(gè)研究生樣板黨支部”和“百名研究生黨員標(biāo)兵”各2個(gè)。獲批國(guó)家級(jí)、省級(jí)課程思政示范課程10門。二是研究生“三農(nóng)”情懷顯著提升。選派萬(wàn)余名博士、碩士研究生參加“農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈、鄉(xiāng)村治理、研究生助力團(tuán)”等專項(xiàng)，深入46個(gè)試驗(yàn)示范站、延安市、韓城市、合陽(yáng)縣等地，涌現(xiàn)出“鍋巴鎮(zhèn)長(zhǎng)”“靈武奶博士”等先進(jìn)典型。服務(wù)涉農(nóng)行業(yè)占80%左右，扎根西部占40%。

二、聚焦學(xué)校學(xué)科使命，加快學(xué)科專業(yè)供給側(cè)改革

一是學(xué)科專業(yè)布局持續(xù)優(yōu)化。成立學(xué)科專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)《學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革實(shí)施方案》。成立鄉(xiāng)村振興學(xué)院、水土保持科學(xué)與工程學(xué)院。獲批生物與醫(yī)藥、風(fēng)景園林專業(yè)博士學(xué)位點(diǎn)，物理學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)，自主設(shè)置鄉(xiāng)村學(xué)、生物醫(yī)學(xué)等交叉學(xué)科博士學(xué)位點(diǎn)6個(gè)。二是學(xué)位授權(quán)點(diǎn)內(nèi)涵質(zhì)量顯著提升。以新一輪學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評(píng)估為契機(jī)，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)權(quán)點(diǎn)建設(shè)。邀請(qǐng)國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員等校外資深專家140余位，對(duì)我校35個(gè)學(xué)位點(diǎn)開展合格評(píng)估預(yù)評(píng)估。發(fā)布《研究生教育發(fā)展年度質(zhì)量報(bào)告》3個(gè)、《學(xué)位授權(quán)點(diǎn)年度建設(shè)報(bào)告》35個(gè)。

三、深化招生綜合改革，研究生招生質(zhì)量顯著提升

一是招生規(guī)�？焖僭鲩L(zhǎng)。碩士研究生報(bào)考我校人數(shù)連續(xù)三年超過9500人，招生人數(shù)2023年首次突破5000名。二是“平安研考”樹標(biāo)桿。疫情期間，完成“史上最難研考”，確�？荚嚭鸵咔榉揽�"雙安全" 。相關(guān)案例獲2023年全國(guó)農(nóng)林院校研究生系統(tǒng)教育學(xué)術(shù)年會(huì)“優(yōu)秀管理工作”案例、獲中國(guó)研究生院院長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)“最佳實(shí)踐”案例。招生改革成果獲陜西省學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

四、強(qiáng)化研究生培養(yǎng)改革，研究生分類培養(yǎng)成效初顯

一是研究生培養(yǎng)改革持續(xù)強(qiáng)化。強(qiáng)化分類培養(yǎng)，突出本碩博貫通、交叉學(xué)科人才培養(yǎng)，全面修訂培養(yǎng)方案，重構(gòu)課程體系，從2023級(jí)研究生全面實(shí)施。近三年，爭(zhēng)取中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)、陜西省等教育教學(xué)改革項(xiàng)目65項(xiàng)。獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、陜西省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。二是學(xué)術(shù)學(xué)位研究生創(chuàng)新能力進(jìn)一步提升。加強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)、大平臺(tái)、大項(xiàng)目對(duì)高質(zhì)量研究生培養(yǎng)的支撐作用，依托“五群一院”設(shè)置“雙一流”專項(xiàng)招生指標(biāo)。學(xué)校在《科學(xué)》《細(xì)胞》等頂尖期刊上發(fā)表的論文，研究生均為第一作者。三是專業(yè)學(xué)位“項(xiàng)目制”培養(yǎng)持續(xù)深化。創(chuàng)新專業(yè)學(xué)位“項(xiàng)目制”人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建“4+6+X”人才培養(yǎng)體系，相關(guān)成果獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。獲教育部學(xué)位中心主題案例8項(xiàng)，教學(xué)案例17個(gè)。獲批國(guó)家科技小院人才培養(yǎng)基地15個(gè)。四是研究生“雙創(chuàng)”能力顯著提升。構(gòu)建“國(guó)家—省級(jí)—校級(jí)—院級(jí)”四位一體的專業(yè)競(jìng)賽體系。近三年，我校研究生獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)121項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)208項(xiàng)。其中，全國(guó)研究生人工智能大賽、牛精英挑戰(zhàn)賽首獲一等獎(jiǎng);中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽(互聯(lián)網(wǎng)+)獲金獎(jiǎng);中國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

五、加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，導(dǎo)師崗位職責(zé)進(jìn)一步夯實(shí)

一是嚴(yán)格導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)與管理。修訂《導(dǎo)師崗位職責(zé)管理辦法》，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)“一票否決”制。實(shí)行導(dǎo)師招生資格年審分類審核制度，強(qiáng)化新晉導(dǎo)師答辯遴選制度。二是強(qiáng)化導(dǎo)師培訓(xùn)體系。組織骨干導(dǎo)師赴清華大學(xué)、浙江大學(xué)進(jìn)行專題培訓(xùn)3次，共計(jì)130余人。組織新晉導(dǎo)師培訓(xùn)，導(dǎo)師網(wǎng)絡(luò)專題培訓(xùn)、“邰城精英”導(dǎo)師沙龍15次，累計(jì)培訓(xùn)3600余人次。三是發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用。強(qiáng)化導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，學(xué)校出臺(tái)《研究生優(yōu)秀導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)評(píng)選辦法》，選樹優(yōu)秀導(dǎo)師62人，優(yōu)秀導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)30個(gè)。張涌院士、康振生院士帶領(lǐng)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)榮獲教育部第一、第二批黃大年式教師團(tuán)隊(duì)。

六、深化合作交流，研究生教育國(guó)際視野明顯拓展

一是研究生國(guó)際合作與交流明顯拓展。入選教育部“高層次國(guó)際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐基地”，每年專項(xiàng)培養(yǎng)研究生90余名。設(shè)立“絲綢之路國(guó)際化農(nóng)業(yè)人才”培養(yǎng)專項(xiàng)，招收專業(yè)學(xué)位研究生211名(赴白俄羅斯等國(guó)家專業(yè)實(shí)踐62人)。近三年選拔公派研究生219人次，其中國(guó)家高水平大學(xué)公派研究生141人。二是留學(xué)生“知華友華”教育成效顯著。現(xiàn)有在校留學(xué)生318人，來自42個(gè)國(guó)家。留學(xué)生“知華友華”教育成果獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。近三年《人民日?qǐng)?bào)》《新華社》等中央媒體報(bào)道我校留學(xué)生工作42次。

七、健全質(zhì)量保障體系，人才培養(yǎng)質(zhì)量有效保障

一是質(zhì)量保障體系進(jìn)一步健全。制定《專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)工作規(guī)程》，組建專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)。建立信息化質(zhì)量管理監(jiān)督平臺(tái)。健全校院兩級(jí)督導(dǎo)隊(duì)伍，三年來開展校級(jí)督導(dǎo)1200余人次，建言獻(xiàn)策300余條，研究生教育督導(dǎo)工作成效進(jìn)一步提升。二是嚴(yán)格學(xué)位論文質(zhì)量審核標(biāo)準(zhǔn)。構(gòu)建研究生學(xué)位論文關(guān)鍵點(diǎn)、全過程閉環(huán)質(zhì)量審核制度。前移管理關(guān)口，強(qiáng)化學(xué)位論文選題審核，嚴(yán)格論文開題，嚴(yán)把論文答辯、學(xué)位審核等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，切實(shí)提高研究生學(xué)位論文質(zhì)量。修訂研究生學(xué)術(shù)成果認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，破除研究生發(fā)表論文的剛性要求，聚焦學(xué)位論文質(zhì)量。近三年，獲省優(yōu)博學(xué)位論文30篇。

八、建立精準(zhǔn)就業(yè)指導(dǎo)機(jī)制，研究生就業(yè)質(zhì)量切實(shí)提升

建立“專項(xiàng)培訓(xùn)+能力實(shí)訓(xùn)+就業(yè)指導(dǎo)”三位一體的支持系統(tǒng)。開設(shè)專項(xiàng)培訓(xùn)，開展訪企拓崗專項(xiàng)行動(dòng)累計(jì)150余次，聯(lián)系走訪企業(yè)560余家，形成“重點(diǎn)企業(yè)單位資源庫(kù)”。舉辦碩博士研究生專場(chǎng)招聘會(huì)，為研究生提供充足的就業(yè)市場(chǎng)資源。畢業(yè)研究生整體就業(yè)率穩(wěn)定在90%左右，基層就業(yè)比例位居全國(guó)同類高校前列。