南方科技大學(xué)

從南方科技大學(xué)研究生院獲悉，2024年南方科技大學(xué)碩士研究生招生347心理學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合考試大綱已發(fā)布，內(nèi)容如下：

347心理學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合

一、考試性質(zhì)

心理學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合為我校招收應(yīng)用心理專(zhuān)業(yè)型碩士研究生而自命題的考試科目。其目的是科學(xué)、公平、有效地測(cè)試考生是否具備繼續(xù)攻讀應(yīng)用心理碩士研究生所需要的有關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能，以利于我校擇優(yōu)選拔，確保碩士研究生的招生質(zhì)量。

二、考察目標(biāo)

心理學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合考試范圍為普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、變態(tài)心理學(xué)和心理咨詢(xún)與治療學(xué)。要求考生系統(tǒng)掌握上述學(xué)科中的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能夠運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能綜合分析、判斷和解決有關(guān)理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題。

三、考試比例及題型結(jié)構(gòu)

試卷滿(mǎn)分為300分，考試時(shí)間為180分鐘，試卷內(nèi)容包括單選題（60分，每題2分，共30題）、問(wèn)答題（70分，每題10分，共7題）和論述題（170分，其中有4題每題30分，1題50分）。

四、考察內(nèi)容范圍

1.普通心理學(xué)

心理學(xué)的研究對(duì)象和方法（心理學(xué)的研究對(duì)象、學(xué)科性質(zhì)、發(fā)展歷史及重要的理論流派）、感覺(jué)（概念、感受性、感覺(jué)閾限、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)）、知覺(jué)（概念、特性、種類(lèi)）、意識(shí)和注意（概念、不同狀態(tài)）、記憶（概念，感覺(jué)記憶、短時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶、內(nèi)隱記憶）、思維（概念、表象、推理、問(wèn)題解決）、動(dòng)機(jī)（概念、種類(lèi)、理論）、情緒（概念、生理機(jī)制、外部表現(xiàn)、理論、情緒的調(diào)節(jié)）；

2.發(fā)展心理學(xué)

發(fā)展心理學(xué)概論、遺傳與發(fā)展（新生兒的感知覺(jué)）、皮亞杰認(rèn)知發(fā)展論、心理理論、維果斯基社會(huì)文化史觀(guān)、語(yǔ)言的發(fā)展、性和性別角色發(fā)展、信息加工發(fā)展、
自我和社會(huì)認(rèn)知發(fā)展、情緒、氣質(zhì)和依戀的發(fā)展、攻擊行為發(fā)展、利他和道德發(fā)展、發(fā)展的背景因素；

3.社會(huì)心理學(xué)

社會(huì)心理學(xué)研究方法，自我概念與自我偏差，社會(huì)認(rèn)知、個(gè)人知覺(jué)、歸因，社會(huì)行為、態(tài)度與偏見(jiàn)，人際關(guān)系，社會(huì)交換與社會(huì)影響，團(tuán)體與領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)心理學(xué)最新研究進(jìn)展；

4.心理統(tǒng)計(jì)學(xué)

描述統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)圖表、集中量數(shù)（算數(shù)平均數(shù)、中數(shù)、眾數(shù)）、差異量數(shù)（離差與平均差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差、變異系數(shù)）、相對(duì)量數(shù)（百分位數(shù)、百分等級(jí)、標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)）、相關(guān)量數(shù)（積差相關(guān)、等級(jí)相關(guān)、肯德?tīng)柕燃?jí)相關(guān)、點(diǎn)二列相關(guān)與二列相關(guān)）、推斷統(tǒng)計(jì)、推斷統(tǒng)計(jì)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)（概率、概率分布、樣本平均數(shù)分布、抽樣原理與抽樣方法）、參數(shù)估計(jì)（點(diǎn)估計(jì)、區(qū)間估計(jì)與標(biāo)準(zhǔn)誤、總體平均數(shù)的估計(jì)、標(biāo)準(zhǔn)差與方差的區(qū)間估計(jì)）、假設(shè)檢驗(yàn)（假設(shè)檢驗(yàn)的原理、樣本與總體平均數(shù)差異的檢驗(yàn)、兩樣本平均數(shù)差異的檢驗(yàn)、方差齊性的檢驗(yàn)、相關(guān)系數(shù)的顯著性檢驗(yàn)）、方差分析（方差分析的原理與基本過(guò)程、完全隨機(jī)設(shè)計(jì)的方差分析、隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)的方差分析、協(xié)方差分析、多因素方差分析、事后檢驗(yàn)）、統(tǒng)計(jì)功效與效果量、一元線(xiàn)性回歸分析、卡方檢驗(yàn)（擬合度檢驗(yàn)、獨(dú)立性檢驗(yàn)）、非參數(shù)檢驗(yàn)（獨(dú)立樣本均值差異的非參數(shù)檢驗(yàn)、相關(guān)樣本均值差異的非參數(shù)檢驗(yàn)）；

5.心理測(cè)量學(xué)

心理評(píng)估的主要方法及其特點(diǎn)、常模的概念、編制和使用方法、各種導(dǎo)出分?jǐn)?shù)及其相互關(guān)系和計(jì)算方法、信度、效度的概念及其估計(jì)方法和影響因素、信度和效度的關(guān)系、測(cè)驗(yàn)的難度與區(qū)分度、心理測(cè)驗(yàn)的編制程序及編制中應(yīng)注意的問(wèn)題、常

用智力測(cè)驗(yàn)（韋氏、瑞文測(cè)驗(yàn)）的實(shí)施、計(jì)分和解釋方法、人格測(cè)驗(yàn)（16PF、MMPI、EPQ）的實(shí)施、計(jì)分和解釋方法、常用評(píng)定量表（SCL-90、CMI、SDS、SAS）及其它相關(guān)影響因素量表的實(shí)施、計(jì)分和解釋方法、常用的職業(yè)測(cè)驗(yàn)（霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)、MBTI）的實(shí)施、計(jì)分和解釋方法；

6.變態(tài)心理學(xué)

變態(tài)心理的界定及理論模型、判斷正常與異常心理的標(biāo)準(zhǔn)、變態(tài)心理的分類(lèi)、

診斷與評(píng)估（含病史采集與精神檢查的要點(diǎn)）、異常心理的常用研究方法、常見(jiàn)的精神癥狀（包括認(rèn)知障礙、情感障礙、意志與行為障礙、常見(jiàn)的綜合征、應(yīng)激相關(guān)障礙）的定義、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙、急性應(yīng)激障礙和適應(yīng)障礙的臨床特點(diǎn)與處理原則、神經(jīng)癥性障礙定義與總體特點(diǎn)及治療原則、恐懼癥、焦慮癥、強(qiáng)迫癥、神經(jīng)衰弱、
軀體形式障礙、癔癥的概述、臨床特點(diǎn)、診斷要點(diǎn)與治療原則、抑郁障礙與雙相障礙的定義、臨床表現(xiàn)、診斷要點(diǎn)及治療原則、精神分裂癥的定義、臨床特點(diǎn)、診斷要點(diǎn)及治療原則、自殺與自傷行為概述、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及干預(yù)原則、人格障礙的定義、

診斷要點(diǎn)及治療原則、常見(jiàn)人格障礙的類(lèi)型及臨床特點(diǎn)、進(jìn)食障礙（神經(jīng)性厭食、
神經(jīng)性貪食、暴食障礙等）臨床特點(diǎn)、診斷要點(diǎn)及處理原則、失眠障礙的定義、臨床表現(xiàn)、診斷標(biāo)準(zhǔn)及治療原則；性障礙、智力障礙和成癮障礙概述、癡呆概述、兒少心理障礙概述、兒童孤獨(dú)癥、多動(dòng)障礙、品行障礙、學(xué)習(xí)障礙、抽動(dòng)障礙的定義、臨床特點(diǎn)、診斷要點(diǎn)及處理原則；

7.心理咨詢(xún)與治療學(xué)

心理診斷（含心理診斷的一般理論問(wèn)題、心理診斷方法、心理疾病的分類(lèi)）、
臨床會(huì)談（含臨床會(huì)談的準(zhǔn)備、幫助關(guān)系的建立、咨詢(xún)者及來(lái)訪(fǎng)者特質(zhì)分析、會(huì)談中的信息收集、會(huì)談的基本過(guò)程、會(huì)談的方法）、心理咨詢(xún)與治療的基本技術(shù)（含影響性技術(shù)、參與性技術(shù)、非言語(yǔ)技術(shù)等）、心理咨詢(xún)與治療的異同點(diǎn)、心理咨詢(xún)與治療的基本原則、精神分析治療的基本理論（包括經(jīng)典精神分析的潛意識(shí)理論、
性心理發(fā)展理論、防御機(jī)制理論、自我理論、客體關(guān)系理論等）、基本技術(shù)與過(guò)程、認(rèn)知行為治療概述、合理情緒療法、貝克認(rèn)知治療的基本理論、基本技術(shù)與操作方法及典型案例分析、行為治療的基本理論及治療原則、系統(tǒng)脫敏療法、陽(yáng)性強(qiáng)化法、放松訓(xùn)練、厭惡療法、沖擊療法、示范模仿療法、生物反饋療法等的理論基礎(chǔ)、操作步驟或要點(diǎn)、適應(yīng)癥及典型案例分析、以人為中心療法和存在主義療法的概述、

基本理論、作用機(jī)制、基本過(guò)程與技術(shù)操作及典型案例分析、森田療法概述及基本理論、治療原則及實(shí)施要點(diǎn)、心理危機(jī)干預(yù)與哀傷輔導(dǎo)概述、原則、方法與典型案例分析、正念訓(xùn)練、敘事療法、焦點(diǎn)解決療法的概述、理論、方法與過(guò)程、催眠治療、沙盤(pán)游戲療法與心理劇概述、家庭治療的概述、基本理論、基本過(guò)程、常用策略和技術(shù)、團(tuán)體心理治療概述、作用機(jī)制、理論取向及其特點(diǎn)、團(tuán)體心理咨詢(xún)的發(fā)展階段及領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體的基本技術(shù)。

五、參考書(shū)目

1.《普通心理學(xué)》，彭聃齡，北京師范大學(xué)出版社

2.《社會(huì)心理學(xué)》（第四版），侯玉波著，北京大學(xué)出版社

3.《社會(huì)心理學(xué)》（第十一版），戴維·邁爾斯，人民郵電出版社

4.《發(fā)展心理學(xué)：兒童與青少年》（第九版），謝弗、凱瑟琳·基普，中國(guó)輕工業(yè)出版社

5.《嬰兒、兒童和青少年》（第五版），貝克，上海人民出版社

6.《心理測(cè)量與測(cè)驗(yàn)》（第二版），鄭日昌，中國(guó)人民大學(xué)出版社

7.《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)》（第四版），張厚粲、徐建平，北京師范大學(xué)出版社8.《變態(tài)心理學(xué)》（第三版），劉新民、楊甫德，人民衛(wèi)生出版社

9.《心理咨詢(xún)與治療學(xué)》，趙靜波，中山大學(xué)出版社