青海師范大學

青海師范大學2024年碩士研究生招生專業(yè)簡介：

生物學

青海師范大學生物學學科是本校較早建立的學科，初設于1958年，連續(xù)被列為“十一五”、“十二五”和“十三五”省校重點建設學科；2000年獲批植物學二級學科碩士點，2011年獲批一級學科碩士點。本學科立足青藏高原獨特地域與特殊生態(tài)環(huán)境，依托青海師范大學學科綜合以及青海省人民政府-北京師范大學高原科學與可持續(xù)發(fā)展研究院集成創(chuàng)新平臺優(yōu)勢，面對青海“生態(tài)立省”戰(zhàn)略所賦予的學科使命，在植物學、動物學和生物化學與分子生物學主干學科以及高原資源生物學特色學科方向上，實施高原生物學科技創(chuàng)新與高層次人才培養(yǎng)，現(xiàn)已成為青海省乃至我國中西部地區(qū)生命科學科技創(chuàng)新和高層次人才培養(yǎng)的重要基地之一。

本學科現(xiàn)有教授15人，副教授16人，享受國務院政府特殊津貼專家2人，全國優(yōu)秀教師1人，青海省“高端創(chuàng)新人才千人計劃”9人，青海省高等院校“135高層次人才培養(yǎng)工程”入選者5人，青海省自然科學與工程技術學科帶頭人11人，青海省省級骨干教師6人。

本瞄準國際學術前沿，面對國家戰(zhàn)略需求，立足學科長期的科教積淀，形成如下?lián)碛幸欢ㄌ厣�的相關理論與應用基礎研究和高層次人才培養(yǎng)體系。

依托青海省青藏高原藥用動植物資源重點實驗室和青海省青藏高原生物多樣性形成機制與綜合利用重點實驗室，在植物學學科方向上，主要研究高原植物的系統(tǒng)進化、物種多樣性演化與維持機制、關鍵物種的起源和物種分化以及高原特殊植物資源形成與耐逆分子機理；在動物學學科方向上，主要研究高原動物的系統(tǒng)發(fā)育、起源與演化、物種多樣性及瀕危動物保護生物學以及高原動物對低氧生境的適應機理和群體遺傳學；在生化與分子生物學學科方向上，主要研究高原植物抗逆適應的生理生化和分子生物學機理、特殊生長發(fā)育調(diào)節(jié)機制以及中藏藥有效成分次生代謝分子調(diào)控機制和高原特殊生境基因資源挖掘；在高原資源生物學學科方向上，主要研究高原藥用植物的活性成分、生產(chǎn)工藝和質(zhì)量控制標準及中藏藥和保健食藥品開發(fā)以及植物根際土壤微生物和內(nèi)生菌多樣性及動植物和微生物等生物資源培育、改良、加工與利用和新產(chǎn)品研究與開發(fā)。近五年，本學科承擔科研項目累計65項，其中國家級科研項目14項，省部級科研項目30項，科研總經(jīng)費4325.5萬元；發(fā)表論文189篇，其中SCI收錄78篇；出版學術專著7部；研究成果獲省部級科技獎勵4項；獲授權發(fā)明專利4件，開發(fā)和轉(zhuǎn)化產(chǎn)業(yè)關鍵技術6項。