中國人民大學(xué)

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)本專業(yè)是國家確認(rèn)的博士、碩士學(xué)位授予點(diǎn)。"三農(nóng)"問題使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科在中國一直被賦予極為重要的歷史使命，進(jìn)而在國內(nèi)眾多學(xué)科中具有相對重要的地位，尤其是它的研究態(tài)勢，改革開放以來始終是興旺不衰，成果豐碩，并且這種態(tài)勢至少還會保持相當(dāng)長的時(shí)期。中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科是一個(gè)典型的經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)相互結(jié)合的學(xué)科，并且是一個(gè)在研究發(fā)展中與社會學(xué)、法學(xué)、人口學(xué)和相關(guān)自然科學(xué)等學(xué)科相互交叉和融合的比較好的學(xué)科。就研究對象和領(lǐng)域而言，中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的研究領(lǐng)域大大超出該學(xué)科名稱所給定的范圍。中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科是以"三農(nóng)"問題作為基本的研究對象，緊緊圍繞農(nóng)民、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中出現(xiàn)的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題開展理論與實(shí)踐的研究。

1.本專業(yè)的研究方向有：

(1)產(chǎn)業(yè)與政策分析

(2)農(nóng)產(chǎn)品市場與貿(mào)易

(3)食品經(jīng)濟(jì)與管理

(4)土地與資源經(jīng)濟(jì)

(5)農(nóng)業(yè)政策分析

2.主要開設(shè)課程

本主業(yè)主要課程有：農(nóng)經(jīng)理論與政策研究、涉農(nóng)企業(yè)管理研究、中國"三農(nóng)"問題專題、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、外國農(nóng)經(jīng)專題、農(nóng)產(chǎn)品市場流通、農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易、現(xiàn)代管理學(xué)、食品經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)與農(nóng)村發(fā)展經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)村建設(shè)研究、農(nóng)村金融專題、風(fēng)險(xiǎn)保險(xiǎn)與發(fā)展、環(huán)境經(jīng)濟(jì)與資源管理研究、土地經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

3.就業(yè)去向

21世紀(jì)是生物科學(xué)和信息科學(xué)的世紀(jì)。農(nóng)業(yè)國際化是不可逆轉(zhuǎn)的大趨勢，入世將會使我國農(nóng)業(yè)在體制上完全適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求，這就需要大量的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的研究與應(yīng)用人才，發(fā)展既適合我國農(nóng)業(yè)實(shí)際情況，又可以與國際接軌的新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)體制。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)培養(yǎng)的人才是我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)科學(xué)，合理規(guī)劃、高效、快速發(fā)展的關(guān)鍵，就業(yè)空間十分廣闊。

中國具體國情對農(nóng)業(yè)人才的需求

隨著經(jīng)濟(jì)整體發(fā)展對農(nóng)業(yè)的要求，農(nóng)業(yè)發(fā)展開始成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要組成部分。而我國作為發(fā)展中國家，作為農(nóng)業(yè)大國，要想從根本上改進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率，從而改善農(nóng)民的生活條件，提高農(nóng)民在技術(shù)、文化等方面的素質(zhì)，改變農(nóng)村的落后面貌，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，這一系列的發(fā)展，都需要大量的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人才投身到基層中去，廣大的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人才必將提供無數(shù)就業(yè)崗位。專業(yè)課教研室張老師認(rèn)為，政府機(jī)關(guān)、非盈利組織、企業(yè)管理部門、金融機(jī)構(gòu)與投資公司等。人大農(nóng)發(fā)院的就業(yè)在人大是處于中上等的。與經(jīng)濟(jì)學(xué)院，商學(xué)院的就業(yè)情況差不多。

4.近三年報(bào)錄比例信息

近3年考研實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線對比

5.歷年考試情況分析

近三年考試分值分布情況

近三年考試難度分析

通過真題的學(xué)習(xí)和掌握，第一我們要把握考試重點(diǎn)，每年的考點(diǎn)在歷年試題中幾乎都有重復(fù)率，因此，通過對歷年真題的把握，可以掌握今年考試的重點(diǎn)。另外，可以通過對歷年真題的學(xué)習(xí)，把握出題者的思路及方法。每種考試都有自己的一種固定的模式和結(jié)構(gòu)，而這種模式和結(jié)構(gòu)，通過認(rèn)真揣摩歷年真題，可以找到命題規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律。第二，農(nóng)發(fā)院專業(yè)課的第一個(gè)共同特點(diǎn)是變幻無常。說的明白點(diǎn)，就是在這一堆參考書目中，每一本書的知識點(diǎn)在這一張150分的試卷中所占分?jǐn)?shù)的比例不是完全不變的，這一點(diǎn)大家可以從后面的講義中慢慢體會。第三，農(nóng)發(fā)院的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課的第二個(gè)共同特點(diǎn)(2013年之前，之后的不敢肯定)是雜而不過分難，側(cè)重于基礎(chǔ)。

近三年出題特點(diǎn)分析及命題趨勢

綜合來說，834專業(yè)課這幾年的題型變化不大，主要有_判斷辨析，名詞解釋，簡單計(jì)算和簡答，案例分析題題型，難度略有增加，側(cè)重于對基礎(chǔ)知識點(diǎn)的掌握和對知識的靈活運(yùn)用。在復(fù)習(xí)時(shí)，對于了解的知識點(diǎn)，準(zhǔn)確的把握，注意834經(jīng)濟(jì)學(xué)的五大特點(diǎn)834經(jīng)濟(jì)學(xué)主要有5大特點(diǎn)1.題量大2.材料多3.一題多4.知識點(diǎn)覆蓋廣5.實(shí)用性強(qiáng)。注意對于經(jīng)濟(jì)學(xué)多個(gè)知識點(diǎn)對于同一個(gè)現(xiàn)象的不同解讀上，多思考。特別的是適當(dāng)?shù)年P(guān)于下有關(guān)環(huán)境和農(nóng)業(yè)方面的熱點(diǎn)問題可能能為真題材料的來源。

注意：2011-2013這三年的經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合834試題，雖然總體難度不高，但是都有著相對較大的題型、分?jǐn)?shù)比例變動【10年之前的試題也要引起足夠的重視，2013年834專業(yè)課就考了一道05、06年的原題。10年之后的題，要重點(diǎn)看，看的不是題目而是題型和趨勢，自己要嚴(yán)格計(jì)時(shí)模擬，之后要認(rèn)真總結(jié)，并且反復(fù)做�！�

參考書目推薦

中國人民大學(xué)834經(jīng)濟(jì)學(xué)參考書推薦指定教材：曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》

其他必看書籍：范里安《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：現(xiàn)代觀點(diǎn)》曼昆《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》

6.專業(yè)課復(fù)習(xí)特點(diǎn)及備考建議

考研總的來說可以說是專業(yè)課的較量，公共課過線很容易，但是拿高分很難，恰恰相反，專業(yè)課得分很容易，只要你自己肯下個(gè)功夫，考研的150分基本就拿到手了，因此說，專業(yè)課才是"王道"!

下面，我就考研專業(yè)課的答題方法說一些自己的見解。可能有人會有一種感覺，管理學(xué)沒什么難的，不就是一些理論嗎?
這我就要說了，既然這么簡單，那為什么每年還有那么多沒考上的?當(dāng)然，不包括公共課和專業(yè)課不過線的。那是為什么?
參考書方面：簡單一句話，學(xué)校指定了書，你就應(yīng)該按照學(xué)校指定的書看，而且不光要看，還要能啃下來，雖然不是要你死記硬背，但是，題目的解題方法和思路你最好按書里的結(jié)構(gòu)來，這樣，是你得高分的關(guān)鍵。