武漢大學(xué)

武漢大學(xué)新聞網(wǎng)訊(記者相茹 實(shí)習(xí)記者鐘嫻)“巍巍珞珈，百卅武大，矢志奮斗，強(qiáng)國有我!”9月13日上午，武漢大學(xué)2023級研究生開學(xué)典禮舉行，來自五湖四海的優(yōu)秀學(xué)子相約于東湖畔、珞珈山，共同奔赴人生新起點(diǎn)，賡續(xù)武大新華章。

校黨委書記黃泰巖、校長張平文院士等全體在校校領(lǐng)導(dǎo)，兩院院士與人文社科資深教授代表李德仁、朱玉賢、陳傳夫，全校52個研究生培養(yǎng)單位的導(dǎo)師代表、各培養(yǎng)單位和相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人，以及研究生輔導(dǎo)員們出席儀式。典禮由校黨委副書記屈文謙主持。

隨著洋溢著青春活力的歌舞串燒，武漢大學(xué)開學(xué)典禮拉開了序幕。正值建校130周年，主持人現(xiàn)場隨機(jī)邀請新生們?yōu)槲浯螳I(xiàn)上誠摯的生日祝福，來自城市設(shè)計學(xué)院的彝族新生姑娘曲比阿呷莫用彝族語獻(xiàn)上了獨(dú)具魅力的祝福：“何其有幸，與共榮光，愿武大未來更展宏圖，再譜華章”。

“五星紅旗，你是我的驕傲!五星紅旗，我為你自豪……”在慷慨激昂的歌聲中，鮮艷的巨幅五星紅旗在卓爾體育館內(nèi)緩緩展開，與新生們生機(jī)勃勃的面容相交輝映。典禮現(xiàn)場邀請了15位與武漢大學(xué)同一天生日的新生登上舞臺，15名導(dǎo)師為這些幸運(yùn)的新生佩戴上了定制的特別�；�，師生共同拼成WHU字樣，象征著新生們將與導(dǎo)師一同開啟知識之旅，互相啟迪，共同成長。全體新生佩戴校徽，正式成為武大人，肩負(fù)起武大人的責(zé)任與使命。

在莊嚴(yán)的國歌奏唱中，武漢大學(xué)2023級研究生開學(xué)典禮正式開始。

研究生導(dǎo)師代表、法學(xué)院教授蘇金遠(yuǎn)從“我們身處什么樣的時代”“時代需要什么樣的我們”與“新時代背景下我們何為”三個方面對新生做出深情勉勵，“這是一個充滿挑戰(zhàn)的時代，也是一個充滿希望的時代，勇?lián)鷷r代使命、奮斗創(chuàng)新成才，不僅是個人的理想追求，而且是時代賦予的使命”，他寄語新學(xué)子“希望同學(xué)們努力成長為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。”

“自強(qiáng)弘毅，求是拓新，做珞珈學(xué)脈的傳承者;覃思精研，守道善學(xué)，做學(xué)術(shù)研究的耕耘者;進(jìn)德修業(yè)，明誠慎獨(dú)，做學(xué)術(shù)道德的捍衛(wèi)者;砥礪篤行，追求卓越，做學(xué)術(shù)創(chuàng)新的探索者。”朱玉賢院士帶領(lǐng)全體研究生新生進(jìn)行學(xué)術(shù)道德與科研誠信宣誓。這一莊嚴(yán)而崇高的時刻，展示了武大研究生高昂的精神風(fēng)貌和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)理念，呼喚著每一位學(xué)子在求學(xué)之路上堅韌不拔、超越自我、探索未知、追求卓越。

在校生代表依次發(fā)言，為新生們傳授學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)與感悟。測繪遙感信息工程國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2021級碩士研究生侯樹洋深受武大“自強(qiáng)”精神感染，呼吁新生們“做能吃苦、敢擔(dān)當(dāng)、有理想、肯奮斗的新時代好青年”。哲學(xué)學(xué)院2020級博士研究生張昊理解的“弘毅”之道是心懷“國之大者”，勇?lián)鷮W(xué)科使命，他表示作為新時代青年“應(yīng)以專業(yè)為基石，擔(dān)弘毅之責(zé)”。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2022級金融工程碩士研究生張依然分享了她所認(rèn)知的求是之路：辯論，她表示，“博學(xué)才能求知，探索才能得到規(guī)律。”化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院2021級博士研究生曹光輝分享了自己另辟蹊徑、獨(dú)具創(chuàng)新的科研經(jīng)歷，勉勵新生做一個細(xì)心、耐心的人，做一個時刻準(zhǔn)備著的人。

新生代表、遙感信息工程學(xué)院2023級直博生張茂林以“賡續(xù)珞珈百卅芳華 書寫時代青春篇章”為主題，分享他成功“續(xù)約”珞珈山、開啟人生新旅程后的所思所想。他認(rèn)為，這將是一段充滿“大愛”的旅程、堅定“探索”的旅程、矢志“擔(dān)當(dāng)”的旅程，號召全體新生以“大愛”為指引，以“探索”為根基，以“擔(dān)當(dāng)”為使命，共同書寫在珞珈山下的研途華章。

張平文以《在創(chuàng)新鏈條上找準(zhǔn)定位》為題作講話(校長致辭全文另發(fā)：http://news.whu.edu.cn/info/1002/442817.htm)。他從華為推出的新款手機(jī)談起，勉勵新時代學(xué)子承載民族復(fù)興的歷史使命，主動擔(dān)負(fù)起學(xué)術(shù)創(chuàng)新和科技自立自強(qiáng)的時代大任。張平文強(qiáng)調(diào)，研究生教育的首要任務(wù)是為國家培養(yǎng)高層次拔尖人才，研究生也是推動學(xué)術(shù)創(chuàng)新的有生力量。武漢大學(xué)始終堅守為黨育人、為國育才的初心使命，始終秉承質(zhì)量和創(chuàng)新兩大主題，始終遵循立德樹人、服務(wù)需求、提高質(zhì)量、追求卓越的理念，致力于培養(yǎng)德才兼?zhèn)�、具有國際競爭力的高層次拔尖創(chuàng)新人才。

張平文希望大家在創(chuàng)新鏈條上找準(zhǔn)自己的定位，努力成長為堪當(dāng)國之重任的高層次創(chuàng)新人才。他對研究生們提出三點(diǎn)要求：一是以好奇心驅(qū)動創(chuàng)新熱情。用敏銳的心靈和探究的眼光觀察世界，以好奇心激發(fā)創(chuàng)新的強(qiáng)大熱情，積極探尋自然的規(guī)律、破解人類發(fā)展的難題，不斷探索學(xué)術(shù)的前沿、拓展未知的邊界。二是在大膽質(zhì)疑中培養(yǎng)批判思維。創(chuàng)新是對現(xiàn)有理論框架的突破和重建，質(zhì)疑和批判正是創(chuàng)新的生命力之所在，在科研道路上應(yīng)培養(yǎng)大膽質(zhì)疑的精神和批判性思維，想前人之未想、疑前人所未疑、創(chuàng)前人之未創(chuàng)，不斷開拓新方向、提出新見解、攻克新問題。三是在求真求實(shí)中涵養(yǎng)扎實(shí)學(xué)風(fēng)。創(chuàng)新并非一蹴而就，它是一個日積月累、循序漸進(jìn)、厚積薄發(fā)的過程，需要腳踏實(shí)地、學(xué)深悟透每一部著作，需要細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍做好每一次實(shí)驗(yàn)，只有以“十年磨一劍”的耐心和專注積蓄足夠的“勢能”，才能轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的“動能”。

“習(xí)近平總書記指出，青年是常為新的，最具創(chuàng)新熱情，最具創(chuàng)新動力。創(chuàng)新是時代賦予你們的使命，惟創(chuàng)新者進(jìn)、惟創(chuàng)新者強(qiáng)、惟創(chuàng)新者勝。”張平文向同學(xué)們發(fā)出號召，“衷心希望你們珍惜在珞珈山的求學(xué)時光，在矢志創(chuàng)新中找準(zhǔn)定位、篤定前行，書寫無愧于時代、無愧于國家、無愧于自己的人生答卷，為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、建設(shè)世界科技強(qiáng)國貢獻(xiàn)青春和力量!”

“東湖之濱，珞珈山上……啊，心中的珞珈山，今朝多磨礪，明日作棟梁。”隨著熟悉而嘹亮的校歌旋律響徹卓爾體育館，典禮在熱烈的氛圍中到達(dá)尾聲，2023級研究生新生將在與時代同進(jìn)步、與珞珈共發(fā)展中踏浪逐夢，揚(yáng)帆起航。