榆林學(xué)院

考試總分：150分 考試時(shí)間：3小時(shí) 考試方式：閉卷，筆試

考試題型：

題型主要包括：名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題等。

參考書(shū)目：

李天，《農(nóng)學(xué)概論》，第三版，中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)出版社。

翟虎渠，《農(nóng)業(yè)概論》，第三版， 高等教育出版社。

考試科目代碼：820      考試科目名稱: 農(nóng)學(xué)概論

一、考試要求

主要考察學(xué)生是否掌握農(nóng)學(xué)的基本概念和基本理論，包括農(nóng)業(yè)、農(nóng)學(xué)、作物生長(zhǎng)發(fā)育、產(chǎn)量、品質(zhì)、作物種植制度、作物生產(chǎn)技術(shù)、植物保護(hù)以及作物生產(chǎn)現(xiàn)代化的相關(guān)概念，作物起源與分類(lèi)、作物生長(zhǎng)發(fā)育與產(chǎn)量品質(zhì)形成、作物生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件、作物種植制度、作物生產(chǎn)技術(shù)、植物保護(hù)的基本原理以及運(yùn)用基本原理解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力。

二、考試內(nèi)容

1. 農(nóng)學(xué)基本概念與特點(diǎn)

掌握農(nóng)學(xué)、農(nóng)業(yè)、作物等基本概念；了解作物生產(chǎn)的特點(diǎn)，作物生產(chǎn)的地位與作用；掌握作物生產(chǎn)發(fā)展的近代和現(xiàn)代歷程，了解作物生產(chǎn)發(fā)展的途徑和趨勢(shì)。

2. 作物的起源、分類(lèi)與分布

掌握栽培作物的特點(diǎn)、作物的地理起源中心；掌握作物的常見(jiàn)分類(lèi)方法，主要作物的地理起源中心，作物分布與環(huán)境條件的關(guān)系；掌握我國(guó)種植業(yè)分區(qū)及各大區(qū)的種植業(yè)特點(diǎn)，掌握我國(guó)主要農(nóng)作物的生產(chǎn)布局與發(fā)展重點(diǎn)。

3. 作物生長(zhǎng)發(fā)育與產(chǎn)量、品質(zhì)

（1）掌握作物、作物生長(zhǎng)、發(fā)育、作物生育期、生育時(shí)期；頂端優(yōu)勢(shì)、種子休眠、主根、側(cè)根、不定根、營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)、生殖生長(zhǎng)等基本概念；掌握作物生長(zhǎng)發(fā)育特性，掌握作物根、莖、葉、花、果實(shí)與種子的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能，熟悉作物根、莖、葉、花、果實(shí)與種子的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程。

（2）掌握作物產(chǎn)量、作物的品質(zhì)、作物群體、群體結(jié)構(gòu)、群體分布等基本概念；理解作物群體的特點(diǎn)、“源、庫(kù)、流”理論及源庫(kù)流之間的關(guān)系、作物高產(chǎn)群體的特點(diǎn)，明確作物產(chǎn)量形成特點(diǎn)及各產(chǎn)量構(gòu)成因素的關(guān)系，熟練掌握作物產(chǎn)量形成的生理基礎(chǔ)，提高作物產(chǎn)量的途徑；掌握作物品質(zhì)的評(píng)價(jià)指標(biāo)、作物品質(zhì)的形成與積累，生態(tài)環(huán)境和栽培技術(shù)對(duì)作物品質(zhì)的影響。

4. 作物生產(chǎn)與環(huán)境條件

（1）掌握光照對(duì)作物生長(zhǎng)發(fā)育的影響，光合作用、有效光合輻射、溫室效應(yīng)、作物溫度三基點(diǎn)，積溫、有效積溫、活動(dòng)積溫的概念；明確光照、溫度、水分和空氣對(duì)作物生長(zhǎng)發(fā)育的影響；熟悉旱、澇對(duì)作物的危害；了解水污染和空氣污染對(duì)作物的影響及其防治措施。作物生長(zhǎng)中心與有機(jī)物的合成分配規(guī)律。

（2）掌握土壤、土壤質(zhì)地、土壤肥力、土壤結(jié)構(gòu)、土壤物理性質(zhì)、土壤化學(xué)性質(zhì)、土壤有機(jī)質(zhì)、的概念；明確我國(guó)土壤的分布、土壤的組成、土壤的生物特性、作物必需的營(yíng)養(yǎng)元素及其生理功能；掌握土壤酸堿性對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響；熟悉我國(guó)土壤資源的特點(diǎn)，土壤資源開(kāi)發(fā)利用中存在的問(wèn)題，以及如何保護(hù)與利用土壤資源；掌握作物營(yíng)養(yǎng)臨界期和作物營(yíng)養(yǎng)最大效率期。

5. 作物生產(chǎn)技術(shù)

（1）掌握密度、有機(jī)肥料、復(fù)合肥、基肥、種肥、土壤耕作措施、覆蓋栽培、追肥、需水臨界期、作物灌溉制度的概念；明確高產(chǎn)土壤的特點(diǎn)及土壤培肥的措施，土壤基本耕作及表土耕作的作用及方法，播種前種子處理的方法，播種期確定的依據(jù)，播種方法，合理密植增產(chǎn)原因及確定合理密植的原則。

（2）掌握施肥的基本原則，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用肥料的種類(lèi)和施肥方法，作物灌溉制度與灌溉方法，北方地區(qū)主要節(jié)水灌溉技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)；掌握作物化控技術(shù)與人工控旺技術(shù)；熟悉陜北地區(qū)主要農(nóng)作物地膜栽培技術(shù)要點(diǎn)，了解防治地膜白色污染的主要措施。

（3）了解機(jī)械化播種的類(lèi)型和技術(shù)，掌握少免耕機(jī)械化播種技術(shù)，了解機(jī)械化田間管理技術(shù)和機(jī)械化植物保護(hù)技術(shù)；熟悉陜北地區(qū)主要農(nóng)作物機(jī)械化收獲技術(shù)；掌握適時(shí)收獲、收獲的方法、收獲物的粗加工、作物的儲(chǔ)藏的環(huán)境條件和方法。

6. 作物種植制度

（1）掌握種植制度、作物布局的概念；明確建立合理種植制度的原則，作物布局的地位和作用，作物布局的原則及作物布局的設(shè)計(jì)。

（2）掌握復(fù)種、復(fù)種指數(shù)、單作、間作、混作、套作、輪作、連作的概念；明確復(fù)種的意義，條件技術(shù)及主要方式，間作、混作、套作的意義，效益原理，技術(shù)及主要類(lèi)型，輪作的意義，連作的危害、作物茬口特性與輪作的關(guān)系；熟悉我國(guó)北方旱區(qū)農(nóng)作物復(fù)種的條件及陜北主要農(nóng)作物的種植制度。

7. 植物保護(hù)

（1）掌握有害生物、植物保護(hù)、昆蟲(chóng)、害蟲(chóng)、生物災(zāi)害概念；理解有害生物防治的主要策略、有害生物綜合治理的含義和掌握有害生物常見(jiàn)防控技術(shù)。

（2）掌握昆蟲(chóng)綱的主要特征，體軀的構(gòu)造與主要功能；掌握昆蟲(chóng)的繁殖方式和類(lèi)型、昆蟲(chóng)主要行為：趨性、群集性、假死性、遷移性等基本概念；熟練掌握昆蟲(chóng)的變態(tài)類(lèi)型、昆蟲(chóng)各發(fā)育期的概念、昆蟲(chóng)的食性、昆蟲(chóng)的生活史及昆蟲(chóng)的休眠和滯育；掌握陜北主要作物重大害蟲(chóng)發(fā)生特點(diǎn)及綠色防控技術(shù)。

（3）掌握植物病害和病癥、病狀、癥狀的概念，癥狀的類(lèi)型，侵染性病害與非侵染性病害的概念和診斷特點(diǎn)；熟悉病原物的侵染過(guò)程和病害循環(huán)；掌握農(nóng)田雜草的種類(lèi)、生物學(xué)特性和防除措施，熟悉除草劑的種類(lèi)及作用機(jī)理；掌握陜北主要作物重大病害綠色防控技術(shù)，掌握陜北地區(qū)主要農(nóng)作物化肥農(nóng)藥減施技術(shù)、設(shè)施蔬菜土傳病害綜合防控技術(shù)。

8. 作物育種

作物種質(zhì)資源收集、保存和利用的方法；作物良種在生產(chǎn)中的作用；作物的育種目標(biāo)、選擇方法與程序；作物育種的主要方法。

9. 作物生產(chǎn)現(xiàn)代化

掌握作物生產(chǎn)現(xiàn)代化、現(xiàn)代作物生產(chǎn)的特點(diǎn)；了解作物生產(chǎn)機(jī)械化、作物生產(chǎn)設(shè)施化、農(nóng)機(jī)農(nóng)藝融合、作物生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、作物生產(chǎn)智能化、作物生產(chǎn)安全化及發(fā)展趨勢(shì)。熟悉我國(guó)作物生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題。