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揚(yáng)大四姐妹：打造“最強(qiáng)考研宿舍”

分類(lèi)：研招新聞來(lái)源：中國(guó)青年網(wǎng)　 2014-05-04　相關(guān)院校：揚(yáng)州大學(xué)

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揚(yáng)大四姐妹

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的復(fù)習(xí)與緊張的考試，4月份，全國(guó)碩士研究生的考試成績(jī)相繼揭曉。來(lái)自揚(yáng)州大學(xué)社會(huì)發(fā)展學(xué)院檔案1001班同一宿舍的三位女生——胡思慧、林星宇、陳泓伊在考研成績(jī)出來(lái)后，幾乎同時(shí)確定分別被北京師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、中國(guó)計(jì)量學(xué)院的馬克思主義哲學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取，同宿舍的章瑩則是被保研到本校的同專(zhuān)業(yè)，她們宿舍由此也被大家稱(chēng)為“最強(qiáng)考研宿舍”。

四姐妹打造“最強(qiáng)考研宿舍”

“我們班一共十七個(gè)同學(xué)，十個(gè)女生中有五個(gè)考研的，而且都考上了，我們宿舍四個(gè)全都被錄取了！”作為班長(zhǎng)，胡思慧自豪地告訴記者�？佳谐煽�(jī)出來(lái)后，胡思慧、林星宇、陳泓伊幾乎同時(shí)收到了錄取通知。“看著她們忙著準(zhǔn)備考研的時(shí)候，我也沒(méi)想過(guò)大家會(huì)不會(huì)考上，現(xiàn)在結(jié)果出來(lái)了，覺(jué)得畢業(yè)后我們能夠同時(shí)讀研還挺好玩的。”作為“學(xué)霸”的章瑩，因成績(jī)優(yōu)異也已被本校的馬克思主義哲學(xué)專(zhuān)業(yè)所錄取。

四個(gè)女孩性格迥異，做事各具風(fēng)格，學(xué)習(xí)方法也大不相同。“老班長(zhǎng)”胡思惠沉著大方，做事目標(biāo)明確、效率高，持之以恒，不達(dá)目標(biāo)不罷休，是大家的“精神模范”。班級(jí)團(tuán)支書(shū)章瑩是四個(gè)女生中性格最外向的，辦事能力強(qiáng)，她不僅是同學(xué)們公認(rèn)的“學(xué)霸”，更是學(xué)弟學(xué)妹們心中的“最強(qiáng)學(xué)生會(huì)主席”。生活委員陳泓伊是班上出了名的脾氣好和“哲學(xué)狂”，她宿舍的書(shū)架上堆滿(mǎn)了哲學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，她談及哲學(xué)來(lái)也是比一般的同學(xué)更加深刻。組織委員林星宇是94年的，是四個(gè)女生中最小的，平常在宿舍最“得寵”，其“過(guò)目不忘”的高效率學(xué)習(xí)方法也另其他同學(xué)羨慕不已。“考不上我可以復(fù)考，反正我年級(jí)還小。”對(duì)于考研，林星宇表示毫無(wú)精神壓力。

班長(zhǎng)“為愛(ài)考京”，多病女生堅(jiān)持備考

當(dāng)談及“男朋友”這個(gè)話題時(shí)，章瑩不小心“爆料”班長(zhǎng)胡思慧。“她男朋友在北京讀本科，所以她的第一選擇肯定是北京了。”胡思慧也“老實(shí)交代”，自己與男友是高中畢業(yè)后認(rèn)識(shí)的，兩人當(dāng)初約定好本科一起考研，四年的異地戀也確實(shí)進(jìn)一步增進(jìn)了兩人之間的感情。“考研不完全是為了跟男朋友在一個(gè)城市，但這方面的激勵(lì)因素多少存在一點(diǎn)。”

每天早晨六點(diǎn)半，陳泓伊總是在聽(tīng)到鬧鐘后第一個(gè)準(zhǔn)時(shí)起床，胡思慧聽(tīng)到舍友起床的聲音后，便打電話喊對(duì)面宿舍的同學(xué)起床，然后一起去圖書(shū)館門(mén)口排隊(duì)，邊看書(shū)邊等圖書(shū)館開(kāi)門(mén)。在圖書(shū)館，她們往往一呆就是一天。“高學(xué)習(xí)效率”的林星宇喜歡一個(gè)人去自習(xí)教室看書(shū)，“她不喜歡圖書(shū)館悶熱的空氣，加上她身體一直不好，容易暈倒，她父母也怕她備考太辛苦，曾勸她不要考研，但是星宇一直堅(jiān)持著，從沒(méi)抱怨過(guò)。”陳泓伊說(shuō)這話時(shí)，一直緊緊地?fù)е中怯畹募绨颉?/font>

從去年九月份開(kāi)始，四個(gè)女生就進(jìn)入了緊張的考研復(fù)習(xí)階段，六個(gè)月的備考時(shí)間，難免有些枯燥乏味。這時(shí)，舍友間的相互勉勵(lì)成了重要的精神支柱。“雖然我不要加入緊張的考研隊(duì)伍，但每天看到舍友們那么早就起床去看書(shū)，我也不好意思睡懶覺(jué)，盡量做到跟大家同步，七點(diǎn)起床，熄燈睡覺(jué)，自己多學(xué)習(xí)一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這也是一種宿舍氛圍。”章瑩說(shuō)道。
社會(huì)學(xué)教授評(píng)論“考研具有宿舍群體效應(yīng)”

在宿舍時(shí)，四個(gè)女生總是一起看書(shū)，一起討論，要是有誰(shuí)在大家都認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)“偷偷”地玩，必定會(huì)遭到舍友的集體“批評(píng)”。胡思慧說(shuō)：“有時(shí)候回到宿舍就想放松一下，但看到舍友在認(rèn)真看書(shū)時(shí)，那根緊張備考的弦又立刻拉緊了。”

社會(huì)發(fā)展學(xué)院社會(huì)學(xué)副教授朱海忠指出：“考研存在一定的宿舍群體效應(yīng)現(xiàn)象，更多地表現(xiàn)為精神上的相互示范。對(duì)于那些本身有考研想法的同學(xué)來(lái)說(shuō)，群體效應(yīng)還是會(huì)產(chǎn)生一定的積極影響的。如果在學(xué)習(xí)內(nèi)容上能夠互相切磋，那么這種群體效應(yīng)的激勵(lì)作用則是精神與內(nèi)容上的一舉兩得。”

“因?yàn)槭强纪粚?zhuān)業(yè)，所以遇到難題時(shí)，大家可以相互請(qǐng)教，或者相互討論，比一個(gè)人復(fù)習(xí)來(lái)得強(qiáng)。”每天與舍友一起“泡圖書(shū)館”成了陳泓伊最難忘的事情。