華南理工大學(xué)

華南理工大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要指示批示精神，堅(jiān)決落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”決策部署，堅(jiān)持將畢業(yè)生就業(yè)工作擺在突出位置，系統(tǒng)謀劃、壓實(shí)責(zé)任，在健全工作機(jī)制、強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)、拓寬就業(yè)渠道三個(gè)方面聚力用勁，不斷提高就業(yè)工作質(zhì)量和實(shí)效，努力促進(jìn)畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。

加強(qiáng)“三個(gè)聯(lián)動(dòng)”，不斷健全工作機(jī)制。一是加強(qiáng)與專(zhuān)業(yè)設(shè)置聯(lián)動(dòng)，將社會(huì)實(shí)際需求和畢業(yè)生就業(yè)情況作為學(xué)校專(zhuān)業(yè)調(diào)整的重要參考，持續(xù)完善專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。結(jié)合本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)際需求，增設(shè)電氣類(lèi)、自動(dòng)化類(lèi)、物理學(xué)類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、軟件工程等專(zhuān)業(yè)(類(lèi))招生計(jì)劃。二是加強(qiáng)與導(dǎo)師聯(lián)動(dòng)，充分發(fā)揮導(dǎo)師在研究生就業(yè)過(guò)程中的思想指導(dǎo)和推薦幫助作用，由導(dǎo)師為畢業(yè)生提供更有針對(duì)性、實(shí)效性的就業(yè)指導(dǎo)，將畢業(yè)生就業(yè)情況作為導(dǎo)師相關(guān)工作評(píng)定的重要參考，推動(dòng)研究生就業(yè)指導(dǎo)力度不斷提升。三是加強(qiáng)與學(xué)院聯(lián)動(dòng)。開(kāi)展院系畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)研，指導(dǎo)各院系制定工作計(jì)劃、建立畢業(yè)生就業(yè)工作臺(tái)賬，細(xì)化就業(yè)工作各項(xiàng)指標(biāo)，確保工作舉措落地落實(shí)。召開(kāi)全校就業(yè)工作動(dòng)員會(huì)和推進(jìn)會(huì)，進(jìn)一步壓實(shí)壓緊學(xué)院工作責(zé)任，針對(duì)就業(yè)困難畢業(yè)生等特殊群體，建立健全學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)幫扶責(zé)任制，努力確保每一名特殊群體畢業(yè)生都能得到有效幫助。

實(shí)施“三項(xiàng)計(jì)劃”，不斷強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)。一是實(shí)施“一院一師”就業(yè)師資計(jì)劃，制定《就業(yè)指導(dǎo)課程教師隊(duì)伍建設(shè)及管理辦法》，組建職業(yè)生涯咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)，舉辦就業(yè)指導(dǎo)教師專(zhuān)題培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)教研工作坊(集體備課會(huì))等，不斷加大就業(yè)指導(dǎo)教師培養(yǎng)力度，擴(kuò)大生涯教育覆蓋面，學(xué)校職業(yè)生涯咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)獲評(píng)“廣東省高校職業(yè)生涯咨詢(xún)特色工作室”。二是實(shí)施“一院一品”職業(yè)活動(dòng)計(jì)劃，組織“職業(yè)啟航活動(dòng)月”“青春逐夢(mèng)職場(chǎng)活動(dòng)月”，舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、“勇往職前”挑戰(zhàn)賽等生涯規(guī)劃、模擬求職、求職禮儀類(lèi)活動(dòng)。開(kāi)展選調(diào)生訓(xùn)練營(yíng)，舉行選調(diào)生出征儀式，積極選樹(shù)推廣就業(yè)典型人物，引導(dǎo)畢業(yè)生到祖國(guó)需要的地方建功立業(yè)。三是實(shí)施“一生一策”幫扶計(jì)劃，建立就業(yè)困難畢業(yè)生幫扶臺(tái)賬，定時(shí)定向推送各類(lèi)崗位信息，發(fā)放求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼和“雙困生”(就業(yè)困難和家庭經(jīng)濟(jì)困難)補(bǔ)助;開(kāi)展“星火計(jì)劃”就業(yè)能力精準(zhǔn)指導(dǎo)，在生涯規(guī)劃、職業(yè)選擇、簡(jiǎn)歷制作與面試技巧等方面給予就業(yè)困難畢業(yè)生精準(zhǔn)指導(dǎo)和幫扶，有效提升畢業(yè)生就業(yè)能力。

拓展“三類(lèi)崗位”，不斷擴(kuò)大就業(yè)渠道。一是拓展市場(chǎng)化崗位，充分發(fā)揮校園招聘主渠道作用，不斷優(yōu)化招聘活動(dòng)形式，舉辦“2023屆高校畢業(yè)生校園招聘月”系列活動(dòng)，將大型招聘會(huì)分解為多場(chǎng)次的區(qū)域性、行業(yè)性、聯(lián)盟性線上線下專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)及校園宣講會(huì)。2022年8月以來(lái)，面向2023屆畢業(yè)生已組織跨學(xué)校、跨區(qū)域線上線下招聘會(huì)7場(chǎng)，吸引參會(huì)單位1500余家，提供崗位7萬(wàn)余個(gè)。多角度、多方位開(kāi)展系列宣傳，通過(guò)微信公眾號(hào)發(fā)布就業(yè)信息600余條，就業(yè)在線網(wǎng)站新增注冊(cè)企業(yè)500余家，舉辦宣講會(huì)500余場(chǎng)次，發(fā)布招聘信息近4000條，向社會(huì)共享招聘崗位19.8萬(wàn)個(gè)。二是拓展政策性崗位，積極開(kāi)展書(shū)記校長(zhǎng)訪企拓崗促就業(yè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合方式，重點(diǎn)走訪政府部門(mén)和相關(guān)企業(yè)400多家，開(kāi)拓就業(yè)崗位1.5萬(wàn)余個(gè)。設(shè)立基層工作服務(wù)協(xié)會(huì)，制定《畢業(yè)生赴基層和重點(diǎn)領(lǐng)域就業(yè)“篤行獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，引導(dǎo)更多畢業(yè)生到基層一線和國(guó)家重點(diǎn)領(lǐng)域就業(yè)。三是拓展校內(nèi)崗位，結(jié)合學(xué)�？蒲兄�理崗位開(kāi)發(fā)和聘用的實(shí)際情況，累計(jì)開(kāi)發(fā)近600個(gè)崗位，充分挖掘校內(nèi)資源，進(jìn)一步拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。