西北師范大學(xué)

從西北師范大學(xué)研究生院獲悉，2023年西北師范大學(xué)848管理學(xué)原理考研考試大綱及參考書目內(nèi)容如下

《管理學(xué)原理》科目大綱

 (科目代碼：848)

一、考核要求

全面、系統(tǒng)和較為深入地掌握管理學(xué)的基本概念、原理和理論體系；理解管理學(xué)的動態(tài)特性，把握管理理論的演化趨勢；積蓄、理解一定數(shù)量的管理案例和解釋性例子，以有效地將管理理論和管理實踐融合在一起。在此基礎(chǔ)上能靈活運(yùn)用所學(xué)的管理學(xué)理論知識把握中國企業(yè)的管理過程，并能就特定企業(yè)在管理中遇到的問題做出針對性的分析、提出解決對策。

二、考核評價目標(biāo)

識記管理學(xué)的基本概念、基本理論；理解組織文化和環(huán)境對管理工作的約束作用；理解、掌握管理四大職能的基本內(nèi)容和彼此之間的相互關(guān)系；熟練運(yùn)用實證和規(guī)范的研究方法，重點(diǎn)從微觀層面對計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等管理過程中涉及到的決策制定、戰(zhàn)略管理、組織設(shè)計、激勵員工和領(lǐng)導(dǎo)等領(lǐng)域的相關(guān)問題進(jìn)行定量或定性的分析。

三、考核內(nèi)容

1.管理與組織導(dǎo)論

1.1 誰是管理者

1.2什么是管理 

1.3 管理者做什么 

2. 管理的昨天和今天 

2.1管理的歷史背景

2.2科學(xué)管理

2.3一般行政管理理論 

2.4管理的定量方法

2.5理解組織的行為

2.6系統(tǒng)觀點(diǎn)

2.7權(quán)變理論

2.8當(dāng)前的趨勢和問題

3. 組織文化與環(huán)境：約束力量 

3.1 管理者：萬能的還是象征性的 

3.2 組織文化 

4. 社會責(zé)任和管理道德

4.1什么是社會責(zé)任

4.2 社會責(zé)任和經(jīng)濟(jì)績效

4.3 管理道德 

5. 制定決策：管理者工作的本質(zhì) 

5.1 決策制定過程

5.2 作為決策者的管理者

6. 計劃的基礎(chǔ) 

6.1什么是計劃工作

6.2 為什么管理者要制定計劃

6.3 管理者如何制定計劃

6.4 設(shè)定目標(biāo)和開發(fā)計劃 

7. 戰(zhàn)略管理

7.1 戰(zhàn)略管理的重要性 

7.2 戰(zhàn)略管理過程 

7.3 組織戰(zhàn)略的類型

8. 組織結(jié)構(gòu)與設(shè)計 

8.1 組織結(jié)構(gòu)的定義

8.2 組織設(shè)計決策 

8.3 常見的組織設(shè)計 

9.管理溝通與信息技術(shù) 

9.1 理解管理溝通 

9.2 人際溝通過程 

9.3 組織中的溝通

9.4 理解信息技術(shù) 

10.人力資源管理 

10.1 為什么人力資源管理很重要

10.2 人力資源管理過程

11.行為的基礎(chǔ)

11.1 為什么要了解個體行為

11.2 態(tài)度

113 人格

11.4 知覺

11.5 學(xué)習(xí)

12.理解群體與團(tuán)隊

12.1 理解群體

12.2 解釋工作群體的行為 

13.激勵員工

13.1 什么是動機(jī)

13.2 早期的動機(jī)理論

13.3  當(dāng)代動機(jī)理論

14. 領(lǐng)導(dǎo)

14.1 誰是領(lǐng)導(dǎo)，什么是領(lǐng)導(dǎo)

14.2 早期的領(lǐng)導(dǎo)理論

14.3 權(quán)變的領(lǐng)導(dǎo)理論

15. 控制的基礎(chǔ)

15.1 什么是控制

15.2 控制為何重要

15.3 控制工程

16. 運(yùn)營及價值鏈管理

16.1什么運(yùn)營管理，它為什么重要

16.2 價值鏈管理

 

四、參考書目

1. 斯蒂芬•p•羅賓斯《管理學(xué)》.中國人民大學(xué)出版社，2008年12月第1版.

2. 斯蒂芬•p•羅賓斯等《管理學(xué)：原理與實踐（原書第8版）》.機(jī)械工業(yè)出版社，2014年4月第1版.

原文鏈接  https://yjsy.nwnu.edu.cn/2022/0629/c2701a192505/page.htm