海南師范大學(xué)

從海南師范大學(xué)研究生院獲悉，2022年海南師范大學(xué)（復(fù)試）中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論考研考試大綱及參考書目?jī)?nèi)容如下

海南師范大學(xué)全國(guó)碩士研究生招生自命題考試大綱

考試科目代碼：無(wú)           考試科目名稱：中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論

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一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

（一）試卷成績(jī)及考試時(shí)間

本試卷滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。

（二）答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

（三）試卷結(jié)構(gòu)

選擇題；簡(jiǎn)答題；分析評(píng)價(jià)論述題等 

二、考試目標(biāo)

1.掌握英語(yǔ)教學(xué)論的基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)。

2.理解英語(yǔ)教學(xué)論的基本理論和基本方法。

3.掌握最新普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)和義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容。

4.運(yùn)用英語(yǔ)教學(xué)論的基本理論和方法來(lái)分析和解決英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

三、考試范圍

（一）語(yǔ)言與學(xué)習(xí)

1.語(yǔ)言觀

2.語(yǔ)言學(xué)習(xí)觀

3.如何成為優(yōu)秀的語(yǔ)言教師

（二）外語(yǔ)教學(xué)流派

1.語(yǔ)法翻譯法

2.直接法

3.聽說(shuō)法

4.全身反應(yīng)法

5.沉默法

6.交際法

7.任務(wù)型教學(xué)法

（三）教學(xué)設(shè)計(jì)

1.寫好教學(xué)設(shè)計(jì)的原則

2.宏觀與微觀教學(xué)設(shè)計(jì)

（四）課堂管理

1.教師角色

2.學(xué)生分組

3.課堂紀(jì)律

（五）語(yǔ)言知識(shí)與語(yǔ)言技能教學(xué)

1.語(yǔ)音教學(xué)

語(yǔ)音教學(xué)目標(biāo)；語(yǔ)音教學(xué)的內(nèi)容。

2.語(yǔ)法教學(xué)

語(yǔ)法教學(xué)的作用；語(yǔ)法教學(xué)方法。

3.詞匯教學(xué)

詞匯呈現(xiàn)方式；詞匯鞏固方式；詞匯學(xué)習(xí)策略。

4.聽力教學(xué)

 聽力教學(xué)的特點(diǎn)；聽力教學(xué)原則；聽力教學(xué)過(guò)程活動(dòng)設(shè)計(jì)。

5.口語(yǔ)教學(xué)

口語(yǔ)教學(xué)特點(diǎn)；口語(yǔ)教學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)；口語(yǔ)教學(xué)任務(wù)類型。

6.閱讀教學(xué)

閱讀能力；閱讀策略；閱讀教學(xué)原則和模式。

7.寫作教學(xué)

真實(shí)寫作教學(xué)的本質(zhì)；基于過(guò)程的寫作教學(xué)；寫作任務(wù)設(shè)計(jì)。

（五）語(yǔ)言教學(xué)評(píng)價(jià)

1.過(guò)程評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)

2.英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

3.英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)原則

（六）學(xué)習(xí)者差異

1.學(xué)習(xí)者個(gè)體差異

2.學(xué)習(xí)者個(gè)體差異對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的影響

（七）英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀

1.普通高中英語(yǔ)課程的基本理念、目標(biāo)和內(nèi)容

2.義務(wù)教育英語(yǔ)課程的基本理念、目標(biāo)和內(nèi)容

四、主要參考書目

1.王薔主編：《英語(yǔ)教學(xué)法教程》（第2版），高等教育出版社2006年。

2. Vivian Cook：Second Language Learning and Language Teaching (第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)與教學(xué))（第四版）， 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，霍德教育公司2011年。

3.教育部,《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》，人民教育出版社2020年。

4.教育部,《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，北京師范大學(xué)出版社2022年。

原文鏈接 http://yjsc.hainnu.edu.cn/html/2022/gongzuoxinxi_0708/9348.html